關(guān)于公式v=λf,下列說(shuō)法正確的是(  )

A.v=λf適用于一切波

B.由v=λf知,f增大,則波速v也增大

C.v、λ、f三個(gè)量中,對(duì)同一列波來(lái)說(shuō),在不同介質(zhì)中傳播時(shí)一定保持不變的只有f

D.由v=λf知,波長(zhǎng)是4 m的聲波為波長(zhǎng)是2 m的聲波傳播速度的2倍


AC解析:公式v=λf適用于一切波,無(wú)論是機(jī)械波還是電磁波,選項(xiàng)A正確;機(jī)械波的波速僅由介質(zhì)決定,與波的頻率f和波長(zhǎng)λ無(wú)關(guān),但同時(shí)給出波長(zhǎng)和頻率時(shí),二者的乘積λf反映了波速的大小,所以選項(xiàng)B、D錯(cuò)誤;對(duì)同一列波,其頻率由波源決定,與介質(zhì)無(wú)關(guān),故選項(xiàng)C正確.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中正確的是(  )

A.所有曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng)

B.物體在一恒力作用下不可能做曲線運(yùn)動(dòng)

C.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,速度方向時(shí)刻變化,故曲線運(yùn)動(dòng)不可能是勻變速運(yùn)動(dòng)

D.物體只有受到方向時(shí)刻變化的力的作用才可能做曲線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


對(duì)于一定量的理想氣體,下列說(shuō)法正確的是(  )

A.若氣體的壓強(qiáng)和體積都不變,其內(nèi)能也一定不變

B.若氣體的內(nèi)能不變,其狀態(tài)也一定不變

C.若氣體的溫度隨時(shí)間不斷升高,其壓強(qiáng)也一定不斷增大

D.氣體溫度每升高1 K所吸收的熱量與氣體經(jīng)歷的過(guò)程有關(guān)

E.當(dāng)氣體溫度升高時(shí),氣體的內(nèi)能一定增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


圖(甲)是利用沙擺演示簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)圖像的裝置.當(dāng)盛沙漏斗下面的薄木板被水平勻速拉出時(shí),做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的漏斗漏出的沙在板上形成的曲線顯示出沙擺的振動(dòng)位移隨時(shí)間的變化關(guān)系.已知木板被水平拉動(dòng)的速度為0.20 m/s,圖(乙)所示的一段木板的長(zhǎng)度為0.60 m,則這次實(shí)驗(yàn)沙擺的擺長(zhǎng)為(g取π2)(  )

A.0.56 m  B.0.65 m  C.1.0 m D.2.3 m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


有兩個(gè)同學(xué)利用假期分別去參觀北京大學(xué)和南京大學(xué)的物理實(shí)驗(yàn)室,各自在那里利用先進(jìn)的DIS系統(tǒng)較準(zhǔn)確地探究了“單擺的周期T與擺長(zhǎng)l的關(guān)系”,他們通過(guò)校園網(wǎng)交換實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并由計(jì)算機(jī)繪制了T2l圖像,如圖(甲)所示.去北京大學(xué)的同學(xué)所測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)應(yīng)的圖線是    (填“A”或“B”).另外,在南京大學(xué)做探究的同學(xué)還利用計(jì)算機(jī)繪制了a、b兩個(gè)擺球的振動(dòng)圖像如圖(乙),由圖可知,兩單擺擺長(zhǎng)之比=    (兩地g值差別忽略不計(jì)).在t=1 s時(shí),b球振動(dòng)方向是    

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,一根柔軟的彈性繩子右端固定,左端自由,A、B、C、D…為繩上等間隔的點(diǎn),相鄰點(diǎn)間間隔為50 cm,現(xiàn)用手拉繩子的端點(diǎn)A使其上下振動(dòng),t=0時(shí)A點(diǎn)開始向上振動(dòng),經(jīng)0.1 s第一次達(dá)到最大位移,C點(diǎn)恰好開始振動(dòng).則(  )

A.該繩波的波長(zhǎng)為1 m

B.該繩波的頻率為10 Hz

C.該繩波的G點(diǎn)的起振方向向上

D.t=0.3 s時(shí),質(zhì)點(diǎn)C的加速度最大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


 (甲)為某同學(xué)利用半圓形玻璃磚測(cè)定玻璃折射率n的裝置示意圖.他讓光從空氣射向玻璃磚,在正確操作后,他利用測(cè)出的數(shù)據(jù)作出了圖(乙)所示的折射角正弦(sin r)與入射角正弦(sin i)的關(guān)系圖像.則下列說(shuō)法正確的是(  )

A.該玻璃的折射率n=

B.該玻璃的折射率n=1.5

C.光由空氣進(jìn)入該玻璃磚中傳播時(shí),光波頻率變?yōu)樵瓉?lái)的

D.光由空氣進(jìn)入該玻璃磚中傳播時(shí),光波波長(zhǎng)變?yōu)樵瓉?lái)的1.5倍

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


下列現(xiàn)象中,屬于光的衍射的是(  )

A.雨后天空出現(xiàn)彩虹

B.通過(guò)一個(gè)狹縫觀察日光燈可看到彩色條紋

C.海市蜃樓現(xiàn)象

D.日光照射在肥皂膜上出現(xiàn)彩色條紋

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


中子和質(zhì)子結(jié)合成氘核時(shí),質(zhì)量虧損為Δm,相應(yīng)的能量ΔE=Δmc2=2.2 MeV是氘核的結(jié)合能.下列說(shuō)法正確的是(  )

A.用能量小于2.2 MeV的光子照射靜止氘核時(shí),氘核能分解為一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子

B.用能量等于2.2 MeV的光子照射靜止氘核時(shí),氘核可能分解為一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子,它們的動(dòng)能之和為零

C.用能量大于2.2 MeV的光子照射靜止氘核時(shí),氘核可能分解為一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子,它們的動(dòng)能之和為零

D.用能量大于2.2 MeV的光子照射靜止氘核時(shí),氘核可能分解為一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子,它們的動(dòng)能之和不為零

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