分析 小球拋出后做平拋運動,碰撞后小球水平速度不變,根據(jù)對稱性可知小球仍做平拋運動,根據(jù)平拋運動的特點即可求解.
解答 解:碰撞前,小球做平拋運動,碰撞后小球水平速度的大小不變而方向相反,所以若將小球碰撞前的軌跡,與小球在和碰撞后的軌跡關(guān)于墻的對稱圖形連接,則相當(dāng)于小球在沒有墻壁時做一段完整的平拋運動,所以則落地點到墻的距離s2大小等于沒有墻壁時做平拋運動的水平位移減去s1,所以:
豎直方向做自由落體運動,則:h=$\frac{1}{2}$gt2,
解得:t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$
水平方向有:x=v0t=v0$\sqrt{\frac{2h}{g}}$
則落地點到墻的距離為:s2=x-s=v0$\sqrt{\frac{2h}{g}}$-s=2s
所以小球的初速度:v0=$\frac{3s}{\sqrt{\frac{2h}{g}}}$=$3s•\sqrt{\frac{g}{2h}}$
故答案為:$\sqrt{\frac{2h}{g}}$,$3s•\sqrt{\frac{g}{2h}}$
點評 本題主要考查了平拋運動的基本公式的直接應(yīng)用,難點在于與墻碰撞之后,水平方向的運動反向.但豎直方向不變.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 亞里士多德認(rèn)為,必須有力作用在物體上,物體的運動狀態(tài)才會改變 | |
B. | 伽利略通過“理想實驗”得出結(jié)論:力不是維持物體運動的原因 | |
C. | 笛卡兒指出:如果運動中的物體沒有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動,既不停下來也不偏離原來的方向 | |
D. | 牛頓認(rèn)為,物體具有保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圖線1、2都不表示物體在做曲線運動 | |
B. | v-t圖象中,0至t3時間內(nèi)物體3和4的速度大小相等,t3時刻兩物體相遇 | |
C. | x-t圖象中,0至t1時間內(nèi)物體1和2平均速度大小相等,t1時刻兩物體相遇 | |
D. | 兩圖象中,t2、t4時刻分別表示2、4開始反向運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電場線都是直線 | |
B. | 電場線越密,電場強度越大 | |
C. | 沿著電場線方向,電勢越來越低 | |
D. | 電荷在沿電場線方向移動時,電勢能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由于地球很大所以在任何情況下地球都不能看成質(zhì)點 | |
B. | 在直線運動中,位移的大小和路程一定相等 | |
C. | 平均速度就是各個時刻速度大小的平均值 | |
D. | 選擇不同的參考系,同一物體運動的速度可能不同 |
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