如果一個電子（不計重力）穿過某一空間而未發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則

A．此空間一定不存在磁場

B．此空間一定不存在電場

C．此空間可能只有勻強磁場，方向與電子速度垂直

D．此空間可能同時存在電場和磁場

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）現(xiàn)要測定一個額定電壓6V、額定功率3W的小燈泡的伏安特性曲線．要求所測電壓范圍為0V～5.5V．
現(xiàn)有器材：
直流電源E（電動勢6V，內(nèi)阻不計）；
電壓表精英家教網(wǎng)（量程6V，內(nèi)阻約為4×104Ω）；
電流表精英家教網(wǎng)（量程300mA，內(nèi)阻約為2Ω）；
電流表精英家教網(wǎng)（量程600mA，內(nèi)阻約為1Ω）；
滑動變阻器R（最大阻值約為30Ω）；
電子鍵S，導線若干．
①如果既要滿足測量要求，又要測量誤差較小，應(yīng)該選用的電流表是
 
．
②如圖1已經(jīng)完成部分導線的連接，請你在實物接線圖中完成余下導線的連接．
（2）某同學用如圖2所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓為6V的頻率為50Hz交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．
①他進行了下面幾個操作步驟：
A．按照圖示的裝置安裝器件；
B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上；
C．用天平測出重錘的質(zhì)量；
D．先接通電源，后釋放紙帶，打出一條紙帶；
E．測量紙帶上某些點間的距離；
F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能．
其中沒有必要進行的步驟是
 
，操作不當?shù)牟襟E是
 
．
②他進行正確測量后挑選出一條點跡清晰的紙帶進行測量分析．如圖3所示．其中O點為起始點，A、B、C、D、E、F為六個計數(shù)點．根據(jù)以上數(shù)據(jù)，當打點到B點時重錘的速度
 
m/s，計算出該對應(yīng)的
1
2
v2=
 
 m2/s2，gh=
 
 m2/s2，可認為在誤差范圍內(nèi)存在關(guān)系式
 
，即可驗證機械能守恒定律．（g=9.8m/s2）
③他繼續(xù)根據(jù)紙帶算出各點的速度v，量出下落距離h，并以
v2
2
為縱軸、以h為橫軸畫出的圖象，應(yīng)是圖4中的
 
．
④他進一步分析，發(fā)現(xiàn)本實驗存在較大誤差．為此設(shè)計出用如圖5示的實驗裝置來驗證機械能守恒定律．通過電磁鐵控制的小鐵球從A點自由下落，下落過程中經(jīng)過光電門B時，通過與之相連的毫秒計時器（圖中未畫出）記錄擋光時間t，用毫米刻度尺測出AB之間的距離h，用游標卡尺測得小鐵球的直徑d．重力加速度為g．實驗前應(yīng)調(diào)整光電門位置使小球下落過程中球心通過光電門中的激光束．小鐵球通過光電門時的瞬時速度v=
 
．如果d、t、h、g存在關(guān)系式
 
，也可驗證機械能守恒定律．
⑤比較兩個方案，改進后的方案相比原方案的最主要的優(yōu)點是：
 
．
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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

C． （選修模塊3-5）
（1）因發(fā)現(xiàn)CP對稱性破缺的日本科學家小林及益川，被授予2008年諾貝爾物理學獎．他們發(fā)現(xiàn)組成物質(zhì)結(jié)構(gòu)的夸克，如果自然界中至少存在三代，每代兩種，及六種夸克（u、d；c、s；t、b），那么它們的混合就可以導致CP對稱性破缺．夸克具有分數(shù)電荷，所有的重子如中子（udd）、質(zhì)子都是由三個夸克組成的，反重子則由相應(yīng)的反夸克組成．每種反粒子和與它相應(yīng)的粒子有相同的質(zhì)量、電量，但是電性相反．已知反d夸克帶電量為
1
3
e（以電子電荷量e作為基本電荷），則下列說法正確的是
A．u夸克帶電量為
2
3
e
B．一個質(zhì)子應(yīng)由兩個u夸克和一個反d夸克組成
C．一個反質(zhì)子由一個u夸克和一個d夸克組成
D．一個反質(zhì)子由兩個反u夸克和一個反d夸克組成
（2）目前，在居室裝修中經(jīng)常用到花崗巖、大理石等裝修材料，這些巖石都不同程度地含有放射性元素，比如，有些含有鈾、釷的花崗巖等巖石會釋放出放射性惰性氣體氡，而氡在發(fā)生連續(xù)衰變過程中，會放出α、β、γ射線，這些射線會導致細胞發(fā)生癌變及呼吸道等方面的疾病．
①根據(jù)有關(guān)放射性知識可知，下列說法正確的是
 

A．氡的半衰期為3.8天，則若取4個氡原子核，經(jīng)7.6天后就一定剩下一個氡原子核了
B．β衰變所釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成質(zhì)子和電子所產(chǎn)生的
C．γ射線一般伴隨著a或β射線產(chǎn)生，在這三種射線中，γ射線的穿透能力最強，電離能力也最強
D．發(fā)生α衰變時，新核與原來的原子核相比，中子數(shù)減少了2
②靜止的氡核（
 
222
86
Rn）放出一個速度為v0的a粒子，若衰變過程中釋放的核能全部轉(zhuǎn)化為a粒子及反沖核的動能，已知原子質(zhì)量單位為u，真空中的光速為c，試求在衰變過程中的質(zhì)量虧損．（不計相對論修正，在涉及動量問題時，虧損的質(zhì)量可忽略不計．）

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科目：高中物理 來源：豐臺區(qū)一模 題型：問答題

（1）現(xiàn)要測定一個額定電壓6V、額定功率3W的小燈泡的伏安特性曲線．要求所測電壓范圍為0V～5.5V．
現(xiàn)有器材：
直流電源E（電動勢6V，內(nèi)阻不計）；
電壓表
精英家教網(wǎng)
（量程6V，內(nèi)阻約為4×104Ω）；
電流表
精英家教網(wǎng)
（量程300mA，內(nèi)阻約為2Ω）；
電流表
精英家教網(wǎng)
（量程600mA，內(nèi)阻約為1Ω）；
滑動變阻器R（最大阻值約為30Ω）；
電子鍵S，導線若干．
①如果既要滿足測量要求，又要測量誤差較小，應(yīng)該選用的電流表是______．
②如圖1已經(jīng)完成部分導線的連接，請你在實物接線圖中完成余下導線的連接．
（2）某同學用如圖2所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓為6V的頻率為50Hz交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．
①他進行了下面幾個操作步驟：
A．按照圖示的裝置安裝器件；
B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上；
C．用天平測出重錘的質(zhì)量；
D．先接通電源，后釋放紙帶，打出一條紙帶；
E．測量紙帶上某些點間的距離；
F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能．
其中沒有必要進行的步驟是______，操作不當?shù)牟襟E是______．
②他進行正確測量后挑選出一條點跡清晰的紙帶進行測量分析．如圖3所示．其中O點為起始點，A、B、C、D、E、F為六個計數(shù)點．根據(jù)以上數(shù)據(jù)，當打點到B點時重錘的速度______m/s，計算出該對應(yīng)的
1
2
v2=______ m2/s2，gh=______ m2/s2，可認為在誤差范圍內(nèi)存在關(guān)系式______，即可驗證機械能守恒定律．（g=9.8m/s2）
③他繼續(xù)根據(jù)紙帶算出各點的速度v，量出下落距離h，并以
v2
2
為縱軸、以h為橫軸畫出的圖象，應(yīng)是圖4中的______．
④他進一步分析，發(fā)現(xiàn)本實驗存在較大誤差．為此設(shè)計出用如圖5示的實驗裝置來驗證機械能守恒定律．通過電磁鐵控制的小鐵球從A點自由下落，下落過程中經(jīng)過光電門B時，通過與之相連的毫秒計時器（圖中未畫出）記錄擋光時間t，用毫米刻度尺測出AB之間的距離h，用游標卡尺測得小鐵球的直徑d．重力加速度為g．實驗前應(yīng)調(diào)整光電門位置使小球下落過程中球心通過光電門中的激光束．小鐵球通過光電門時的瞬時速度v=______．如果d、t、h、g存在關(guān)系式______，也可驗證機械能守恒定律．
⑤比較兩個方案，改進后的方案相比原方案的最主要的優(yōu)點是：______．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解