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6.下列說法正確的是( 。
A.子彈擊中標靶時的速度為300m/s是指子彈的平均速度
B.質點運動時的加速度越大,其速度變化得越快
C.“神舟十號”飛船繞地球飛行一周,位移和路程都為零
D.一列火車在雨中自東向西行駛,車內乘客觀察到雨滴以一定的速度豎直下落,那么車外站在月臺上的人看到的雨滴是也是豎直落下的

分析 平均速度表示某段時間內或某段位移內的速度,瞬時速度表示某時刻或通過某一位置的速度.加速度表示物體運動快慢的物理量.位移的大小等于首末位置的距離,路程等于運動軌跡的長度.

解答 解:A、子彈擊中標靶時的速度為300m/s,表示通過某一位置的速度,是瞬時速度,故A錯誤.
B、加速度是反映速度變化快慢的物理量,加速度越大,速度變化越快,故B正確.
C、“神舟十號”飛船繞地球飛行一周,位移為零,路程不為零,故C錯誤.
D、一列火車在雨中自東向西行駛,車內乘客觀察到雨滴以一定的速度豎直下落,知雨滴在水平方向和車具有相同的速度,所以在月臺上人看到雨滴是斜向西下落,故D錯誤.
故選:B.

點評 解決本題的關鍵知道平均速度和瞬時速度的區(qū)別,位移和路程的區(qū)別,以及知道加速度的物理意義,對于D選項要知道選擇不同的參考系,觀察的運動情況往往會不一樣.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.關于元電荷的理解,下列說法正確的是( 。
A.元電荷就是電子
B.元電荷就是質子
C.元電荷所帶電量是物體所帶電量的最小單元
D.物體所帶電量可以不是元電荷的整數(shù)倍

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列情況中的運動物體,能被看做質點的是(  )
A.研究跆拳道運動員的動作
B.研究飛行中的直升飛機的螺旋槳
C.研究一列火車從北京開往上海的時間
D.研究體操運動員做單臂大回環(huán)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.下列關于速度、速度變化量、加速度的說法中,正確的是( 。
A.物體的速度方向為正時,加速度方向也為正
B.物體的速度變化量為正時,加速度方向也為正
C.物體的速度變化量越大,加速度越大
D.物體的速度變化越快,加速度越大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列研究中的物體,可看做質點的是( 。
A.天文學家研究地球的自轉
B.教練員指導運動員的起跑動作
C.用GPS確定遠洋海輪在大海中的位置
D.運動員研究乒乓球的旋轉

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.對于電場線,下列描述正確的是( 。
A.電場線就是電荷在電場中的運動軌跡
B.電場中總有一些電場線是可以相交的
C.兩個等量異種電荷產生的電場線是閉合曲線
D.電場線的疏密程度可以反映電場強度的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.如圖所示,質量為m的物體B疊放在物體A上,A的上表面水平.A、B一起沿著傾角為θ的固定光滑斜面由靜止開始下滑,在A、B一起沿光滑斜面下滑的過程中(  )
A.B受到的支持力為mgsin2θ
B.B受到的靜摩擦力方向水平向左
C.A對B的作用力為mgsinθ,方向沿斜面向下
D.B物體的機械能守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.物體通過兩個連續(xù)相等位移的平均速度分別為6m/s和9m/s,則物體在整個運動過程中的平均速度是( 。
A.7 m/sB.7.2m/sC.7.45m/sD.7.5m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.一物體做勻變速直線運動,某時刻速度大小為2m/s,1s后速度大小變?yōu)?m/s,在這1s內該物體( 。
A.位移大小可能為3mB.位移大小可能大于3m
C.加速度大小可能為6m/s2D.加速度的大小可能大于6m/s2

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