A. | 電流方向相同,兩導(dǎo)線相互排斥 | B. | 電流方向相同,兩導(dǎo)線相互吸引 | ||
C. | 電流方向相反,兩導(dǎo)線相互吸引 | D. | 電流方向相反,兩導(dǎo)線相互排斥 |
分析 通電導(dǎo)線a的周圍有磁場,通電導(dǎo)體b放在了通電導(dǎo)線a的磁場內(nèi),受到磁場的作用,根據(jù)左手定則就可以判斷出相互作用力.
解答 解:若通電電流的方向相反,根據(jù)通電直導(dǎo)線產(chǎn)生磁場的特點,兩條導(dǎo)線周圍都產(chǎn)生圓形磁場,而且磁場的走向相反.在兩條導(dǎo)線之間磁場方向相同.這就好像在兩條導(dǎo)線中間放置了兩塊磁鐵,它們的N極和N極相對,S極和S極相對.由于同名磁極相斥,這兩條導(dǎo)線會產(chǎn)生排斥力.
同理,若通電電流方向相同,則出現(xiàn)相互吸引,故BD正確,AC錯誤;
故選:BD
點評 本題考查了電流的磁場、磁場對電流的作用,只是要求靈活運用所學知識.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | v1=2v2,f1=2f2 | B. | ${v_1}=\frac{1}{2}{v_2},{f_1}=\frac{1}{2}{f_2}$ | ||
C. | ${v_1}=\frac{1}{2}{v_2},{f_1}=2{f_2}$ | D. | ${v_1}=2{v_2},{f_1}=\frac{1}{2}{f_2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 汽車的加速度為1m/s2 | |
B. | 汽車繼續(xù)行駛,經(jīng)過第7根電線桿時瞬時速度大小為25m/s | |
C. | 汽車在第3根至第7根間運動所需要的時間為20s | |
D. | 汽車在第3根至第7根間的平均速度為20m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 滑塊2下滑過程中,加速度一直減小 | |
B. | 滑塊2經(jīng)過B處時的加速度等于0 | |
C. | 物塊1和滑塊2的質(zhì)量之比為3:2 | |
D. | 若滑塊2質(zhì)量增加一倍,其它條件不變,仍讓滑塊2由A處從靜止滑到C處,滑塊2到達C處時,物塊1和滑塊2的速度之比為4:5 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如果讓博爾特遠離起跑點9米,同時起跑,博爾特先到 | |
B. | 如果讓該選手在起跑點前9米,同時起跑,該選手先到達 | |
C. | 如果讓該選手提前0.83秒起跑,博爾特先到 | |
D. | 如果讓該選手提前0.83秒起跑,該選手先到達 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這主要利用分子引力的作用 | |
B. | 兩個焊件之間分子沒有斥力 | |
C. | 當大量分子距離達到引力范圍時,兩個焊件就成為一個整體 | |
D. | 當所有的分子距離達都到引力范圍時,兩個焊件才能夠成為一個整體 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 適當減小磁感應(yīng)強度 | B. | 適當增大電流強度 | ||
C. | 使磁場和電流都反向且增大電流 | D. | 使電流反向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的加速度不斷增大 | B. | 物體的加速度不變 | ||
C. | 物體的速度保持不變 | D. | 物體的水平方向的速度保持不變 |
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