如圖8所示,某同學(xué)采用雙線擺和光電計數(shù)器測量重力加速度.已知每根懸線長l,兩懸點間相距s,金屬小球半徑為r,AB為光電計數(shù)器.現(xiàn)將小球垂直于紙面向外拉動,使懸線偏離豎直方向一個較小的角度并由靜止釋放,同時啟動光電計數(shù)器,當小球第一次經(jīng)過圖中虛線(光束)位置O時,由A射向B的光束被擋住,計數(shù)器計數(shù)一次,顯示為“1”,同時由零開始計時,而后每當小球經(jīng)過O點時,計數(shù)器都要計數(shù)一次.當計數(shù)器上顯示的計算次數(shù)剛好為n時,計時時間為t.由此可知雙線擺的振動周期T為_______;計算重力加速度g時,雙線擺的等效擺長L為_______;最后依據(jù)公式g=_______,代入周期T和等效擺長L的值即可求出重力加速度.?

圖8

    

解析:注意計數(shù)器開始計時以后,每兩次經(jīng)過平衡位置才算一個周期,等效擺長

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在《用打點計時器測速度》實驗中,
(1)需要的器材有:電磁打點計時器、復(fù)寫紙片、導(dǎo)線
6v低壓交變電源
6v低壓交變電源
、
紙帶
紙帶
刻度尺
刻度尺

(2)下列說法正確的是
B
B

A.拖動紙帶的同時,閉合電源開關(guān)
B.先閉合電源開關(guān),讓打點計時器正常工作時,拖動紙帶
C.紙帶上的打點密集說明,紙帶運動速度較大
D.利用打出的紙帶可以準確的求出打下某些點時紙帶運動的瞬時速度
(3)某同學(xué)拖動紙帶運動,打點計時器在紙帶上打出一系列點,處理時每隔1個點取一個記數(shù)點,標上字母A、B、C、D、E、F.

如圖1所示,某同學(xué)用mm刻度尺進行測量,請幫忙讀出B、C、D、F在刻度尺上的位置,填到下表中:
計數(shù)點 B C D E F
位置(cm) 4.44 6.22 8.12
由讀出數(shù)據(jù)可計算出打下AF段紙帶時小車的平均速度為
4.05
4.05
m/s.
(4)若認為一段時間中間時刻的瞬時速度就是這段時間內(nèi)的平均速度,則打點計時器打下C點時小車的速度VC=
0.388
0.388
m/s,小車從C點運動D點過程中的加速度a=
1.00
1.00
m/s2
(5)在圖2所給坐標紙上建好坐標,作出紙帶運動的打下B至E點的速度-時間圖象(即v-t圖象)(從打下A點開始計時).

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)如圖甲所示,某同學(xué)在做“研究勻變速直線運動”的實驗中,由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s,其中s1=5.12cm,s2=5.74cm,s3=6.14cm,s4=7.05cm,s5=7.68cm,s6=8.33cm、則打F點時小車的瞬時速度的大小是
0.80
0.80
m/s,加速度大小是
0.64
0.64
m/s2.(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)有人說礦區(qū)的重力加速度偏大,某同學(xué)“用單擺測定重力加速度”的實驗探究該問題.他用最小分度為毫米的米尺測得擺線的長度為800.0mm,用游標為10分度的卡尺測得擺球的直徑如圖乙所示,擺球的直徑為
20.2
20.2
mm.他把擺球從平衡位置拉開一個小角度由靜止釋放,使單擺在豎直平面內(nèi)擺動,當擺動穩(wěn)定后,在擺球通過平衡位置時啟動秒表,并數(shù)下“0”,直到擺球第30次同向通過平衡位置時按停秒表,秒表讀數(shù)如圖丙所示,讀出所經(jīng)歷的時間t,則單擺的周期為
1.80
1.80
s,該實驗測得當?shù)氐闹亓铀俣葹?!--BA-->
9.86
9.86
m/s2.(保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?石景山區(qū)一模)(1)如圖1所示,某同學(xué)為了測量截面為正三角形的三棱鏡玻璃折射率,先在白紙上放好三棱鏡,在棱鏡的左側(cè)插上兩枚大頭針
P1和P2,然后在棱鏡的右側(cè)觀察到 P1和P2的像.當P1的像恰好被P2的像擋住時,插上大頭針P3和P4,使P3擋住P1、P2的像,P4擋住P3和P1、P2的像.在紙上標出的大頭針位置和三棱鏡輪廓(實線)如圖1所示.

①在答題卡的圖1上畫出對應(yīng)的光路;
②為測出三棱鏡玻璃的折射率,若以AB作為分界面,需要測量的量是
入射角θ1
入射角θ1
折射角θ2
折射角θ2
,并在圖1上用符號標出,則該三棱鏡玻璃折射率的計算公式是n=
sinθ1
sinθ2
sinθ1
sinθ2

③若在測量過程中,放置三棱鏡的位置發(fā)生了微小的平移(移至圖中的虛線位置,底邊仍重合),仍以AB作為分界面,三棱鏡玻璃折射率的測量值
大于
大于
其真實值(填“大于”、“小于”、“等于”).
(2)某研究性學(xué)習(xí)小組利用圖2所示的電路測量某蓄電池的電動勢E和內(nèi)電阻r.由于蓄電池的內(nèi)阻很小,因此在電路中接入一個定值電阻R0=2.0Ω.閉合開關(guān)S,調(diào)整電阻箱R的阻值,讀出電壓表相應(yīng)的示數(shù)U,得到數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6
R/Ω 40.00 20.00 12.00 8.00 6.00 5.00
U/V 1.89 1.78 1.66 1.57 1.43 1.35
①為了準確地得出實驗結(jié)論,該小組的同學(xué)準備用圖象來處理實驗數(shù)據(jù).圖象的縱坐標表示電壓表讀數(shù)U,則圖象的橫坐標表示的物理量應(yīng)該是
電壓U與電阻R的比值U/R(或電流I)
電壓U與電阻R的比值U/R(或電流I)
;
②計算出與該組數(shù)據(jù)對應(yīng)的物理量并填在答題卡的表格中;;
③請在圖3所給的坐標紙中作圖(要求在答題卡上答圖2中作出圖象),利用圖象得到E=
2
2
V,r=
0.4
0.4
Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖1所示是某同學(xué)探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實驗裝置.將一輛小車放在光滑的水平板上,小車前端系上細繩,繩的另一端跨過定滑輪掛一小盤,盤里放適量的砝碼,盤與砝碼的總質(zhì)量為m,車后端連一紙帶,穿過打點計時器限位孔,小車運動時帶動紙帶運動,通過打點計時器記錄下小車運動的情況.該同學(xué)通過在小車上加減砝碼改變小車的質(zhì)量M,通過在盤中增減砝碼改變小車所受的合力F,研究紙帶算出小車運動的加速度a,幾次實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
1 2 3 4 5 6 7 8
M/kg 0.50 0.50 0.50 0.50 1.25 1.50 2.00 2.50
F/N 0.25 0.50 0.75 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00
a/(m?s-2 0.50 1.01 1.50 1.99 0.80 0.67 0.50 0.40
精英家教網(wǎng)
(1)在實驗中為了探究小車的加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系,該同學(xué)采用了先保持小車質(zhì)量M不變,研究另兩個量間的關(guān)系,這種方法叫做
 
;
(2)通過表中1-4列數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:
 
;通過表中4-8列數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:
 

(3)某同學(xué)測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)后,依照數(shù)據(jù)正確畫出a-F圖象如圖2示,(小車質(zhì)量保持不變)圖線不過原點的原因可是
 

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