一小車在牽引力作用下在水平面上做勻速直線運(yùn)動,某時刻起,牽引力逐漸減小直到為零,在此過程中小車仍沿原來運(yùn)動方向運(yùn)動,則此過程中,小車的加速度和速度( 。
A、保持不變B、速度逐漸減小C、逐漸增大,方向與運(yùn)動方向相同D、加速度逐漸增大,方向與運(yùn)動方向相反
分析:分析小車的受力情況,確定合力的方向,以及合力大小的變化情況,根據(jù)牛頓第二定律分析加速度如何變化.
解答:解:開始時,小車在水平面上做勻速直線運(yùn)動,受到重力、水平面的支持力、牽引力和阻力,根據(jù)平衡條件可知牽引力與阻力大小相等,方向相反.在牽引力逐漸減小直到為零的過程中,豎直方向上重力與支持力仍平衡,合力為零,水平方向上阻力不變,則牽引力小于阻力,合力方向與運(yùn)動方向相反.合力大小等于阻力與牽引力之差,隨著牽引力的減小,合力增大,根據(jù)牛頓第二定律得知,加速度逐漸增大,方向與運(yùn)動方向相反,則速度減。蔅D正確,AC錯誤.
故選:BD
點(diǎn)評:本題考查運(yùn)用牛頓第二定律進(jìn)行動態(tài)分析的能力,關(guān)鍵是分析受力情況,確定合力如何變化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

一小車在水平方向的牽引力作用下在水平面上做勻速直線運(yùn)動,某時刻起,牽引力逐漸減小直到為零,在此過程中小車仍沿原來運(yùn)動方向運(yùn)動.則此過程中,小車的加速度( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

在“探究做功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,常用的兩種實(shí)驗(yàn)方案如圖所示:甲通過重物提供牽引力,小車在牽引力作用下運(yùn)動,用打點(diǎn)計(jì)時器測量小車的速度,定量計(jì)算牽引力所做的功,進(jìn)而探究牽引力所做功與小車速度的關(guān)系;乙通過不同條數(shù)橡皮筋的作用下將小車彈出,用打點(diǎn)計(jì)時器測量小車的速度,進(jìn)而探究橡皮筋對小車所做功與其速度的關(guān)系.

(1)針對這兩種實(shí)驗(yàn)方案,以下說法正確的是
AC
AC

A.甲可以只打一條紙帶研究,而乙必須打足夠多條紙帶才能研究
B.甲中需要平衡小車運(yùn)動中受到的阻力,而乙中不需要平衡阻力
C.甲中小車質(zhì)量必須遠(yuǎn)大于所掛重物的質(zhì)量,而乙中小車質(zhì)量沒有特別的要求
D.乙方案中,換用2根同樣的橡皮筋同一位置釋放,橡皮筋所做的功與一根橡皮筋拉至伸長量為原來2倍橡皮筋所做的功是一樣的
(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖所示,0、1、2…7為紙帶上連續(xù)打出的點(diǎn),打點(diǎn)計(jì)時器的電源頻率為50Hz.根據(jù)這條紙帶,可以判斷他在實(shí)驗(yàn)中采用的方案是
(選填“甲”或“乙”),實(shí)驗(yàn)中小車失去外力后的速度為
1.75
1.75
m/s

(3)在做完上述實(shí)驗(yàn)后,某同學(xué)想利用實(shí)驗(yàn)甲的裝置來實(shí)現(xiàn)完成“驗(yàn)證機(jī)械能守恒”的實(shí)驗(yàn),請你評價下該同學(xué)能否實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,若能,請簡要說明原理,若不能請說明理由?
不能.因?yàn)槟Σ亮π≤囎龉,小車和重物組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒
不能.因?yàn)槟Σ亮π≤囎龉Γ≤嚭椭匚锝M成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律“的實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是
 

A.電火花計(jì)時器正常工作時,其打點(diǎn)的周期取決于交流電壓的高低
B.電火花計(jì)時器應(yīng)接在10V以下的交流電源上才能正常工作
C.打點(diǎn)計(jì)時器連續(xù)工作時間很短,應(yīng)注意打點(diǎn)之后要立即關(guān)閉電源
D.開始實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)先接通電源,后釋放小車
(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,由打點(diǎn)計(jì)時器得到表示小車運(yùn)動過程的一條清晰紙帶如圖1所示,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時間間隔為T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm,則D點(diǎn)處瞬時速度大小是
 
m/s,計(jì)算小車運(yùn)動加速度的表達(dá)式為
 
,加速度大小是
 
m/s2(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(3)另一同學(xué)利用氣墊導(dǎo)軌測定滑塊的加速度,滑塊上安裝了寬度為3.0cm的遮光板,如圖2所示,滑塊在牽引力作用下先后勻加速通過兩個光電門,配套的數(shù)字毫秒計(jì)記錄了遮光板通過第一個光電門的時間為△t1=0.30s,通過第二個光電門的時間為△t2=0.10s,遮光板從開始遮住第一個光電門到開始遮住第二個光電門的時間為△t=4.0s.試估算:滑塊經(jīng)過第一個光電門時的速度大小v1=
 
 m/s;在下滑過程中,滑塊的加速度大小a=
 
 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

(08年揚(yáng)州中學(xué)月考)一小車在牽引力作用下在水平面上做勻速直線運(yùn)動,某時刻起,牽引力逐漸減小直到為零,在此過程中小車仍沿原來運(yùn)動方向運(yùn)動,則此過程中,小車的加速度

A.保持不變                           

B.逐漸減小,方向與運(yùn)動方向相同

C.逐漸增大,方向與運(yùn)動方向相同       

D.逐漸增大,方向與運(yùn)動方向相反

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