（1）下列有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的是：
 
．
A、在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長，并且實(shí)驗(yàn)時(shí)要使彈簧測力計(jì)與木板平面平行，同時(shí)保證彈簧的軸線與細(xì)繩在同一直線上
B．在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，必須要用天平測出下落物體的質(zhì)量
C．在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，彈簧必須水平使用，以克服彈簧所受重力對實(shí)驗(yàn)的影響
D、在“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”實(shí)驗(yàn)中入射球的質(zhì)量應(yīng)大于被碰球的質(zhì)量，入射球每次應(yīng)從同一高度無初速度滑下
（2）用鐵架臺將長木板傾斜支在水平桌面上，組成如圖甲所示裝置（示意圖），測量木塊沿斜面下滑的加速度．所提供的儀器有長木板、木塊、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（含紙帶）、學(xué)生電源、米尺、鐵架臺及導(dǎo)線、開關(guān)等．圖乙是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶，紙帶旁還給出了最小刻度為1mm的刻度尺，刻度尺的零點(diǎn)與O點(diǎn)對齊．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電源的頻率是50Hz，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)打點(diǎn)未標(biāo)出．
①計(jì)數(shù)點(diǎn)C到O點(diǎn)的距離是
 
m．
②根據(jù)紙帶可以計(jì)算出木塊下滑的加速度a的大小是
 
m/s2（保留3位有效數(shù)字）．
③為了測定木塊與長木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)，利用上述器材還需要測量的物理量有（指出物理量的名稱）
 
．
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分析：（1）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長，并且實(shí)驗(yàn)時(shí)要使彈簧測力計(jì)與木板平面平行，同時(shí)保證彈簧的軸線與細(xì)繩在同一直線上
在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，要驗(yàn)證動(dòng)能增加量和勢能減小量是否相等，質(zhì)量約去，不一定需要天平測量物體的質(zhì)量．
在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，彈簧可以豎直使用，但是要考慮重力的影響．
在“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”實(shí)驗(yàn)中入射球的質(zhì)量應(yīng)大于被碰球的質(zhì)量，入射球每次應(yīng)從同一高度無初速度滑下
（2）由圖示米尺確定米尺的分度值，讀出刻度尺示數(shù)；
由圖示求出AB、CD間的距離，然后根據(jù)△x=at2求出加速度；
測動(dòng)摩擦因數(shù)需要知道斜面的傾角的正弦與余弦值，需要測出斜面的高度與長度；
解答：解：（1）A、在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長，并且實(shí)驗(yàn)時(shí)要使彈簧測力計(jì)與木板平面平行，同時(shí)保證彈簧的軸線與細(xì)繩在同一直線上，故A正確
B、在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，要驗(yàn)證動(dòng)能增加量和勢能減小量是否相等，質(zhì)量約去，不一定需要天平測量物體的質(zhì)量．故B錯(cuò)誤
C、在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，彈簧可以豎直使用，但是要考慮重力的影響．故C錯(cuò)誤
D、在“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”實(shí)驗(yàn)中入射球的質(zhì)量應(yīng)大于被碰球的質(zhì)量，入射球每次應(yīng)從同一高度無初速度滑下，故D正確
（2）①由圖示米尺可知，米尺分度值是1mm，C點(diǎn)所對應(yīng)刻度尺的示數(shù)是30.00cm=0.3000m．
②由紙帶可知，OA=10.80cm=0.1080m，CD=OD-OC=43.20cm-30.00cm=13.20cm=0.1320m，
計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔t=0.1s，CD-OA=2at2，則a=2.40m/s2；
③為了測定木塊與長木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)，還需要測出：長木板的長度L，長木板上端抬起的高度h．
故答案為：（1）AD（2）0.3000；2.40，長木板的長度L，長木板上端抬起的高度h．
點(diǎn)評：解答實(shí)驗(yàn)問題的關(guān)鍵是明確實(shí)驗(yàn)原理，理解具體操作和注意事項(xiàng)．對米尺讀數(shù)時(shí)要先確定米尺的分度值，讀數(shù)時(shí)要注意估讀，注意結(jié)果要保留到分度值的下一位．
熟練掌握勻變速運(yùn)動(dòng)的推論：△x=at2是正確求解加速度的關(guān)鍵；
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）下列有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的是：
AE
AE
．
A、在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，計(jì)算重力勢能的減少，一定要用當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋?br />B、在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，必須要用秒表測出平拋物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間
C、在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，彈簧必須水平使用，以克服彈簧所受重力對實(shí)驗(yàn)的影響
D、在“用油膜法測分子直徑的大小”的實(shí)驗(yàn)中，需要用天平測油滴的質(zhì)量
E、在“用單擺測定重力加速度”實(shí)驗(yàn)中，如果擺長測量無誤．測得的g值偏小，其原因可能是將全振動(dòng)的次數(shù)N誤計(jì)為N-1
F、在“用電流場模擬靜電場描繪電場等勢線”的實(shí)驗(yàn)中，要在塑料板上自上而下依次鋪放白紙、復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙
（2）在“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，請回答下列問題：

①實(shí)驗(yàn)記錄如圖甲所示，則A球碰前做平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移是圖中的
OP
OP
，B球被碰后做平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移是圖中的
ON
ON
．（兩空均選填“OM”、“OP”或“ON”）
②小球A下滑過程中與斜槽軌道間存在摩擦力，這對實(shí)驗(yàn)結(jié)果
不會(huì)
不會(huì)
產(chǎn)生誤差（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）．
③實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，A球?yàn)槿肷湫∏颍珺球?yàn)楸慌鲂∏�，以下所列舉的在實(shí)驗(yàn)過程中必須滿足的條件．正確的是
D
D
．
A．入射小球的質(zhì)量ma，可以小于被碰小球的質(zhì)量mb
B．實(shí)驗(yàn)時(shí)需要測量斜槽末端到水平地面的高度
C．入射小球每次不必從斜槽上的同一位置由靜止釋放
D．斜槽末端的切線必須水平，小球放在斜槽末端處，應(yīng)能靜止
④在“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中．某同學(xué)用如圖乙所示的裝置進(jìn)行了如下的操作：
Ⅰ．先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平，在一塊平木板表面先后釘上白紙和復(fù)寫紙，并將該術(shù)板豎直立于靠近槽口處，使小球a從斜槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止釋放，撞到木板并在白紙上留下痕跡O；
Ⅱ．將木板向右平移適當(dāng)?shù)木嚯x，再使小球a從原固定點(diǎn)由靜止釋放，撞在木板上并在白紙上留下痕跡上B；
Ⅲ．把半徑相同的小球b靜止放在斜槽軌道水平段的最右端，讓小球a仍從原固定點(diǎn)由靜止釋放，和小球b相碰后，兩球撞在木板上并在白紙上留下痕跡A和C；
Ⅳ．用天平測量a、b兩小球的質(zhì)量分別為ma、mb，用刻度尺測量白紙O點(diǎn)到A、B、C三點(diǎn)的距離分別為y1、y2和y3．
用本實(shí)驗(yàn)中所測得的量來驗(yàn)證兩球碰撞過程動(dòng)量守恒，其表達(dá)式為
ma
y2
=
ma
y3
+
mb
y1
ma
y2
=
ma
y3
+
mb
y1
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2007?武漢三模）（1）下列有關(guān)高中物理學(xué)生實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的是
AC
AC


A．“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中，不需要用天平測出下落重錘的質(zhì)量
B．電火花打點(diǎn)記時(shí)器和電磁打點(diǎn)記時(shí)器均在4～6V交流電壓下正常工作，當(dāng)頻率為50Hz時(shí)，每隔0.02s打一次點(diǎn)
C．“用單擺測定重力加速度”實(shí)驗(yàn)中，對秒表讀數(shù)時(shí)漏掉了小刻度盤（分針）的數(shù)字，將導(dǎo)致重力加速度的測量值比實(shí)際值偏大
D．“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”實(shí)驗(yàn)中，在白紙上記下重錘線所指的位置O后，不小心將白紙和復(fù)寫紙同時(shí)向右移動(dòng)了少許，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，得到小球在白紙上落點(diǎn)的平均位置A、B、C（如圖1），白紙的移動(dòng)為實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響
（2）請從一下器材中選擇適當(dāng)儀器設(shè)計(jì)一個(gè)電路，要求僅用此電路量待測電阻Rx的電阻（約500Ω），又能測量電源E的電動(dòng)勢．
a．待測定值電阻Rx：阻值約500Ω
b．滑動(dòng)變阻器R1：總阻值1000Ω
c．電阻箱R2：最大阻值999.9Ω
d．電阻箱R3：最大阻值99.99Ω
e．電流表G：量程3mA，內(nèi)阻約50Ω
f．電源E：電動(dòng)勢約為3V，內(nèi)阻很小但不可忽略
g．開關(guān)及導(dǎo)線若干
①實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選取的器材有：
abcefg
abcefg
（填寫器材前面的字母序號）
②請?jiān)趫D2虛線框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖
③在測出電阻Rx的值后（記為Rx），再利用此電路測量電源E的電動(dòng)勢．還需要測量的物理量有：
調(diào)節(jié)變阻器R1至適當(dāng)位置并保持不變，記錄電流表讀數(shù)I1，調(diào)節(jié)電阻箱R2，記錄電阻箱讀數(shù)為R2和電流表讀數(shù)I2；
調(diào)節(jié)變阻器R1至適當(dāng)位置并保持不變，記錄電流表讀數(shù)I1，調(diào)節(jié)電阻箱R2，記錄電阻箱讀數(shù)為R2和電流表讀數(shù)I2；

用所測的物理量表示電源E的電動(dòng)勢為
I1I2(Rx-R2)
I2-I1
I1I2(Rx-R2)
I2-I1
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?廣東三模）（一）
（1）下列有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的說法中不正確的是
D
D

A．“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法
B． 電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓是220V的交流電
C． 在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，由紙帶上的一系列點(diǎn)跡取計(jì)數(shù)點(diǎn)，可求出任意兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的平均速度
D． 在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，必須要用天平測出下落物體的質(zhì)量
（2）在實(shí)驗(yàn)室里為了驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，一般采用如圖1裝置：
①若入射小球質(zhì)量為m1，半徑為r1；被碰小球質(zhì)量為m2，半徑為r2，則
C
C

A．m1＞m2  r1＞r2         B．m1＞m2 r1＜r2
C．m1＞m2  r1=r2         D．m1＜m2  r1=r2
②設(shè)入射小球的質(zhì)量為m1，被碰小球的質(zhì)量為m2，則在實(shí)驗(yàn)時(shí)，所得動(dòng)量守恒定律的驗(yàn)證表達(dá)式為（用裝置圖甲中的字母表示）
m1OP=m1OM+m2ON
m1OP=m1OM+m2ON
；
（二）
①某同學(xué)要測量一長為L的電阻絲的阻值，他先使用多用電表×1擋測量，多用電表的指針如圖2所示，則此時(shí)從多用電表上讀得R=
6
6
Ω．用螺旋測微器測量該電阻絲直徑時(shí)，測量結(jié)果如圖3所示，則該導(dǎo)線的直徑d=
0.903（0.902-0.906）
0.903（0.902-0.906）
mm．

②為了使電阻絲的阻值測量更為精確，該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中找到了以下電路元件：
A．電壓表V（量程3V、內(nèi)阻約為幾千歐）   B．電流表A（量程0.6A、內(nèi)阻約等于1Ω）
C．滑動(dòng)變阻器R（最大阻值為10Ω）      D．電源E（電動(dòng)勢3V，內(nèi)阻不計(jì)）
E．電鍵和導(dǎo)線
請你根據(jù)所給各電路元件設(shè)計(jì)適合的電路圖．
③若某次測量時(shí)電壓表的指針如圖4所示，則此時(shí)電壓表的讀數(shù)U=
2.20
2.20
V
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)電路測得的電流和電壓值分別為I、U，則可以得到該電阻絲的電阻率的表達(dá)式ρ=
Ud2π
4IL
Ud2π
4IL
（結(jié)果用U、I、d、L等數(shù)據(jù)表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）下列有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的是：．
A、在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，通過在紙帶上打下的一系列點(diǎn)跡可求出紙帶上任意兩個(gè)點(diǎn)跡之間的平均速度
B、在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長，并且實(shí)驗(yàn)時(shí)要使彈簧測力計(jì)與木板平面平行，同時(shí)保證彈簧的軸線與細(xì)繩在同一直線上
C、在“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，如果擺長的測量及秒表的讀數(shù)均無誤，而測得的g值明顯偏小，其原因可能是將全振動(dòng)的次數(shù)n誤計(jì)為n-1
D、在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，必須要用天平測出下落物體的質(zhì)量
E、在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，彈簧必須水平使用，以克服彈簧所受重力對實(shí)驗(yàn)的影響
F、在“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”實(shí)驗(yàn)中入射球的質(zhì)量應(yīng)大于被碰球的質(zhì)量，入射球每次應(yīng)從同一高度無初速度滑下
（2）在“探究影響導(dǎo)體的電阻因素的定量關(guān)系”時(shí)，一些同學(xué)認(rèn)為“導(dǎo)體的電阻可能與金屬導(dǎo)線的材料有關(guān)”．在討論過程中，有同學(xué)提出：“我們可以選擇幾根相同長度、相同橫截面積不同材料的金屬線，分別測量它們的電阻”．也有同學(xué)提出：“我們可以選擇幾種相同長度、相同橫截面積不同材料的金屬線，分別測量它們的電阻”就這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的
 

A、分析與論證    B、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)
C、猜想與假設(shè)    D、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
（3）多用電表是實(shí)驗(yàn)室和生產(chǎn)實(shí)際中常用的儀器．
①如圖（甲）是一個(gè)多用電表的內(nèi)部電路圖，在進(jìn)行電阻測量時(shí)，應(yīng)將S撥到
 
或
 
；
②在進(jìn)行電壓測量時(shí)，應(yīng)將S撥到
 
或
 
；
③使用多用電表進(jìn)行了兩次測量，指針?biāo)傅奈恢梅謩e如圖（乙）中a、b所示．若選擇開關(guān)處在“×10Ω”的電阻檔時(shí)指針位于a，則被測電阻的阻值是
 
Ω．若選擇開關(guān)處在“直流電壓2.5V”檔時(shí)指針位于b，則被測電壓是
 
V．
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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）下列有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的說法中，不正確的一項(xiàng)是
 
：
A．“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法
B．電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓是220V的交流電
C．在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，由紙帶上的一系列點(diǎn)跡取計(jì)數(shù)點(diǎn)，可求出任意兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的平均速度
D．在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，必須要用天平測出下落物體的質(zhì)量
（2）用游標(biāo)卡尺和螺旋測微器分別測量同一金屬塊的長度，下圖是卡尺和螺旋測微器的讀數(shù)的示意圖，由圖可知金屬塊的長度分別是
 
m和
 
cm．
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