【題目】某學(xué)習(xí)小組做探究合力的功和物體速度變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)如下圖,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致.每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出.

(1)除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、交流電源和________

(2)實(shí)驗(yàn)中,小車會(huì)受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡掉摩擦阻力,則下面操作正確的是________

A.放開小車,能夠自由下滑即可

B.放開小車,能夠勻速下滑即可

C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可

D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可

(3)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是________

A.橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài) B.橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)

C.小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處 D.小車已過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線

(4)圖給出了某次在正確操作情況下打出的紙帶,從中截取了測(cè)量物體最大速度所用的一段紙帶,測(cè)得O點(diǎn)到A、BC、D、E各點(diǎn)的距離分別為OA5.65 cm,OB7.12cm,OC8.78cm,OD10.40 cm,OE11.91cm.已知相鄰兩點(diǎn)打點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s,則小車獲得的最大速度vm____m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

【答案】刻度尺 D B 0.84m/s

【解析】

(1)[1]實(shí)驗(yàn)需要用刻度尺測(cè)距離;

(2)[2]實(shí)驗(yàn)前需要配合摩擦力,把木板的一端適當(dāng)墊高,放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可,故ABC項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確;

(3)[3]小車所受合力為零時(shí)速度最大,木板水平放置,沒有平衡摩擦力,小車受到橡皮筋拉力與摩擦力作用,當(dāng)小車速度最大時(shí)即合力為零時(shí)橡皮筋的拉力等于摩擦力,此時(shí)橡皮筋處于伸長(zhǎng)狀態(tài),小車還沒有運(yùn)動(dòng)到兩鐵釘連線處,故ACD錯(cuò)誤,B正確;

(4)[4]橡皮筋做功完畢時(shí)小車做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)紙帶上相鄰點(diǎn)間距相等,由給出的數(shù)據(jù)可得:

AB=7.12cm-5.65cm=1.37cm

BC=8.78cm-7.12cm=1.68cm

CD=10.40cm-8.78cm=1.62cm

DE=11.91cm-10.40cm=1.51cm

則最大速度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一艘小船在渡河時(shí)船頭始終垂直河岸,如圖所示,小船在兩個(gè)不同的時(shí)段都從A點(diǎn)出發(fā),分別沿路徑ABAC到達(dá)對(duì)岸的B、C兩點(diǎn)。已知小船在靜水中速度恒定且大于水速,則下列說法正確的是(  )

A.小船沿AC航行所用時(shí)間較長(zhǎng)

B.小船兩次航行時(shí)水速一樣大

C.小船沿AB航行時(shí)實(shí)際航速比較小

D.無論船頭方向如何,小船都無法在A點(diǎn)正對(duì)岸登陸

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為一除塵裝置的截面圖,其原理是通過板間的電場(chǎng)或磁場(chǎng)使帶電塵埃偏轉(zhuǎn)并吸附到極板上,達(dá)到除塵的目的。已知金屬極板MN長(zhǎng)為d,間距也為d。大量均勻分布的塵埃以相同的水平速度v0進(jìn)入除塵裝置,設(shè)每個(gè)塵埃顆粒質(zhì)量為m、電量為q。當(dāng)板間區(qū)域同時(shí)加入勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)并逐步增強(qiáng)至合適大小時(shí),塵埃恰好沿直線通過該區(qū)域;且只撤去電場(chǎng)時(shí),恰好無塵埃從極板MN間射出,收集效率(打在極板上的塵埃占?jí)m?倲(shù)的百分比)為100%,不計(jì)塵埃的重力、塵埃之間的相互作用及塵埃對(duì)板間電場(chǎng)、磁場(chǎng)的影響。

(1)判斷M板所帶電荷的電性;

(2)求極板區(qū)域磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小;

(3)若撤去極板區(qū)域磁場(chǎng),只保留原來的電場(chǎng),則除塵裝置的收集效率是多少?

(4)把極板區(qū)域的磁場(chǎng)和電場(chǎng)均撤去后,在y軸右側(cè)設(shè)計(jì)一個(gè)垂直于坐標(biāo)平面的圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,就可把全部塵埃收集到位于Q點(diǎn)的收集箱內(nèi)。若直角坐標(biāo)系原點(diǎn)O緊貼金屬極板MN右側(cè)中點(diǎn),Q點(diǎn)坐標(biāo)為(2d―1.5d),求此磁場(chǎng)的方向及磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小范圍。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一端開口的鋼制圓筒,在開口端放一光滑活塞,先將其開口端向下,豎直緩慢地放入溫度T1=281K的水槽中,在筒底與水面相平時(shí),恰好靜止在水中,此時(shí)筒內(nèi)氣柱長(zhǎng)為h。當(dāng)水溫升高到某一溫度時(shí),圓筒露出水面的高度為(簡(jiǎn)壁的厚度不計(jì))。

i)試判斷水升溫前、后筒內(nèi)氣體的壓強(qiáng)P1P2的大小關(guān)系;

ii)求水升溫后的溫度T2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B為平行放置的兩塊金屬板,相距為d,且?guī)в械攘康漠惙N電荷并保持不變,兩板的中央各有小孔MN.今有一帶電質(zhì)點(diǎn),自A板上方相距為dP點(diǎn)由靜止自由下落,P、MN在同一豎直線上,質(zhì)點(diǎn)下落到達(dá)N孔時(shí)速度恰好為零,然后沿原路返回,空氣阻力不計(jì).則

A. A板向上平移一小段距離,質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)自由下落后仍然到達(dá)N孔時(shí)返回

B. A板向下平移一小段距離,質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)自由下落后將穿過N孔繼續(xù)下落

C. B板向上平移一小段距離,質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)自由下落后仍然到達(dá)N孔時(shí)返回

D. B板向下平移一小段距離,質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)自由下落后將穿過N孔繼續(xù)下落

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】中國(guó)志愿者王躍參與人類歷史上第一次全過程模擬從地球往返火星的試驗(yàn)火星-500”。假設(shè)將來人類一艘飛船從火星返回地球時(shí),經(jīng)歷如圖所示的變軌過程,則下列說法正確的是(   )

A. 飛船在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)時(shí),在P點(diǎn)的速度大于在Q點(diǎn)的速度

B. 飛船在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)時(shí),在P點(diǎn)的速度大于在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)時(shí)在P點(diǎn)的速度

C. 飛船在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)的加速度等于飛船在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)的加速度

D. 若軌道Ⅰ貼近火星表面,測(cè)出飛船在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)的周期,就可以推知火星的密度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一長(zhǎng)度為L的輕桿一端固定質(zhì)量為m的小球,給小球一定的初速度,使小球以輕桿的另一端為圓心,在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)。其中A點(diǎn)為最高點(diǎn),B點(diǎn)為最低點(diǎn),C點(diǎn)與圓心等高。則下列說法錯(cuò)誤的是( 。

A.小球過A點(diǎn)時(shí),速度的最小值為

B.小球過C點(diǎn)時(shí),桿對(duì)球的彈力等于零

C.小球過B點(diǎn)時(shí),桿對(duì)球的彈力大于球的重力

D.小球過A點(diǎn)時(shí),桿對(duì)球的彈力一定隨速度增大而增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的三個(gè)點(diǎn)電荷q1、q2q3,在一條直線上,q2q3的距離為q1q2距離的2倍,三個(gè)電荷都只在它們相互的靜電力作用下處于平衡狀態(tài),由此可以判定,三個(gè)電荷的電荷量之比q1q2q3為( 。

A. -9):4:(-36B. 9436

C. -3):2:(-6D. 326

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在做研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過描點(diǎn)法畫出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡.

(1)為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面字母填在橫線上:_____

A.每次釋放小球的位置不必相同

B.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平

C.每次必須由靜止釋放小球

D.小球運(yùn)動(dòng)時(shí)應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸

(2)用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長(zhǎng)L,若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計(jì)算式為v0=__(用L、g表示)

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