太空宇航員的航天服能保持與外界絕熱，為宇航員提供適宜的環(huán)境．若在地面上航天服內氣體的壓強為p0，體積為2L，溫度為T0，到達太空后由于外部氣壓降低，航天服急劇膨脹，內部氣體體積增大為4L．所研究氣體視為理想氣體，則宇航員由地面到太空的過程中，若不采取任何措施，航天服內氣體內能
 
（選填“增大”、“減小”或“不變”）．為使航天服內氣體保持恒溫，應給內部氣體
 
（選填“制冷”或“加熱”）．
分析：判斷氣體的吸熱與放熱可根據(jù)熱力學第一定律△U=W+Q得知，氣體的溫度不變，氣體的壓強可從玻意耳定律PV=C得知．分子的熱運動與溫度有關，分子間的引力和斥力與分子間的距離有關．
解答：解：根據(jù)熱力學第一定律△U=W+Q，Q=0，氣體急劇膨脹，氣體對外界做功，W取負值，可知△U為負值，即內能減小．
為使航天服內氣體保持恒溫，應給內部氣體加熱．
故答案為：減小，加熱
點評：解決本題的關鍵是掌握熱力學第一定律△U=W+Q及氣體狀態(tài)方程
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2013屆山東省臨沂市沂水縣第三中學高三4月月考物理試卷（帶解析） 題型：計算題

(1)(2分)下列說法正確的是         

A．當人們感到潮濕時，空氣的絕對濕度一定較大
B．布朗運動和擴散現(xiàn)象都是分子的運動
C．在相同的溫度下，液體的擴散速度要比固體的擴散速度快
D．液晶像液體一樣具有流動性，而其光學性質具有各向異性
(2)(6分)太空宇航員的航天服能保持與外界絕熱，為宇航員提供適宜的環(huán)境。若在地面上航天服內氣體的壓強為P0，體積為2 L，溫度為T0，到達太空后由于外部氣壓降低，航天服急劇膨脹，內部氣體體積增大為4 L。(視所研究氣體為理想氣體)
①宇航員由地面到太空的過程中，若不采取任何措施，航天服內氣體內能       (選填“增大”、“減小”或“不變”)，為使航天服內氣體保持恒溫，應給內部氣體     (選填“制冷”或“加熱”)。
②試求在太空航天服內氣體的壓強。

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科目：高中物理 來源：2012-2013學年山東省臨沂市高三4月月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

(1)(2分)下列說法正確的是         

A．當人們感到潮濕時，空氣的絕對濕度一定較大

B．布朗運動和擴散現(xiàn)象都是分子的運動

C．在相同的溫度下，液體的擴散速度要比固體的擴散速度快

D．液晶像液體一樣具有流動性，而其光學性質具有各向異性

(2)(6分)太空宇航員的航天服能保持與外界絕熱，為宇航員提供適宜的環(huán)境。若在地面上航天服內氣體的壓強為P0，體積為2 L，溫度為T0，到達太空后由于外部氣壓降低，航天服急劇膨脹，內部氣體體積增大為4 L。(視所研究氣體為理想氣體)

①宇航員由地面到太空的過程中，若不采取任何措施，航天服內氣體內能       (選填“增大”、“減小”或“不變”)，為使航天服內氣體保持恒溫，應給內部氣體     (選填“制冷”或“加熱”)。

②試求在太空航天服內氣體的壓強。

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

太空中的宇航員都穿著一套與外界絕熱的航天服，它能為宇航員提供合適的生存環(huán)境。假如在地面上航天服內氣壓為l atm，氣體的體積為2L，溫度為T0，到達太空后由于外部氣壓低，航天服急劇膨脹，內部氣體體積達到最大為4L。

    ①試分析：宇航員由地面到太空的過程中，如果不采取任何措施，航天服內氣體內能變化情況如何？為使航天服內氣體保持恒溫，應給內部氣體制冷還是加熱？

    ②為使航天服在最大體積時內部氣壓達到0.9 atm，溫度為T0，可以通過補充氣體實現(xiàn)，則需向其內部補充溫度為To、壓強為l atm的氣體多少升？

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科目：高中物理 來源： 題型：

太空宇航員的航天服能保持與外界絕熱，為宇航員提供適宜的環(huán)境。若在地面上航天服內氣體的壓強為P0，體積為2 L，溫度為T0，到達太空后由于外部氣壓降低，航天服急劇膨脹，內部氣體體積增大為4 L。(視所研究氣體為理想氣體)

  ①宇航員由地面到太空的過程中，若不采取任何措施，航天服內氣體內能        (選填“增大”、“減小”或“不變”)，為使航天服內氣體保持恒溫，應給內部氣體      (選填“制冷”或“加熱”)。

  ②試求在太空航天服內氣體的壓強。

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