如圖所示,從熾熱的金屬絲飄出的電子(速度可視為零),經(jīng)加速電場加速后從兩極板中間垂直射入偏轉(zhuǎn)電場.電子的重力不計。在滿足電子能射出偏轉(zhuǎn)電場的條件下,下述四種情況中,一定能使電子的偏轉(zhuǎn)角變大的是
A.僅將偏轉(zhuǎn)電場極性對調(diào)一下位置
B.增大偏轉(zhuǎn)電極板間的電壓,減小兩板間的距離
C.增大偏轉(zhuǎn)電極板間的距離,減小偏轉(zhuǎn)電極的電壓
D.減小偏轉(zhuǎn)電極板間的電壓,增大加速電壓
科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年重慶一中高二下期中物理試卷(解析版) 題型:計算題
(原創(chuàng))如圖1所示,空間存在方向豎直向下、磁感應(yīng)強度大小B=0.5 T的勻強磁場,有兩條平行的長直導(dǎo)軌MN、PQ處于同一水平面內(nèi),間距L=0.2 m,左端連接阻值R=0.4 Ω的電阻。質(zhì)量m=0.1 kg的導(dǎo)體棒ab垂直跨接在導(dǎo)軌上,與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)μ=0.2。從t=0時刻開始,通過一小型電動機對棒施加一個水平向右的牽引力,使棒從靜止開始沿導(dǎo)軌方向做加速運動,此過程中棒始終保持與導(dǎo)軌垂直且接觸良好。除R以外其余部分的電阻均不計,取重力加速度大小g=10 m/s2。
Ⅰ.若電動機保持恒定功率輸出,棒的v-t 如圖2所示(其中OA是曲線,AB是水平直線),已知0~10 s內(nèi)電阻R上產(chǎn)生的熱量Q=30J,則求:
(1)導(dǎo)體棒達到最大速度vm時牽引力大小;
(2)導(dǎo)體棒從靜止開始達到最大速度vm時的位移大小。
Ⅱ.若電動機保持恒牽引力F=0.3N ,且將電阻換為C=10F的電容器(耐壓值足夠大),如圖3所示,則求:
(3)t=10s時牽引力的功率。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年青海省高二下期末物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,三棱鏡的橫截面為直角三角形ABC,∠A=30°,∠B=60°。一束平行于AC邊的光線自AB邊的p點射入三棱鏡,在AC邊發(fā)生反射后從BC邊的M點射出,若光線在P點的入射角和在M點的折射角相等.
求:(1)三棱鏡的折射率
(2)當(dāng)光第一次射到三棱鏡的AC邊時,是否有光線從AC邊折射出,寫出分析過程。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省莊河市高一下期末物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,兩平行金屬板A、B長為,兩板間距離,A板比B板電勢高V,一帶正電的粒子電荷量為C、質(zhì)量為,沿電場中心線RO垂直電場線飛入電場,初速度,粒子飛出電場后經(jīng)過界面MN、PS間的無電場區(qū)域,然后進入固定在O點的點電荷Q形成的電場區(qū)域(設(shè)界面PS右側(cè)點電荷的電場分布不受界面的影響).已知兩界面MN、PS相距為,D是中心線RO與界面PS的交點,O點在中心線上,距離界面PS為,粒子穿過界面PS做勻速圓周運動,最后垂直打在放置于中心線上的熒光屏bc上.(靜電力常量k=9.0×109 N·m2/C2,粒子的重力不計)
(1)求粒子穿過界面MN時偏離中心線RO的距離為多遠;到達PS界面時離D點為多遠;
(2)在圖上粗略畫出粒子的運動軌跡;
(3)確定點電荷Q的電性并求其電荷量的大小.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省莊河市高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
質(zhì)量為m的小球由輕繩a、b分別系于一輕質(zhì)木架上的A和C點,繩長分別為la、lb,如圖所示。當(dāng)輕桿繞軸BC以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動時,小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,繩a在豎直方向,繩b在水平方向,當(dāng)小球運動到圖示位置時,繩b被燒斷的同時輕桿停止轉(zhuǎn)動,則
A.由于慣性,小球仍在水平面內(nèi)做勻速圓周運動
B.在繩b被燒斷瞬間,a繩中張力突然大于mg
C.若角速度ω較大,小球可能在垂直于平面ABC的豎直平面內(nèi)做圓周運動
D.繩b被燒斷前,繩a的拉力等于mg,繩b的拉力為
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省莊河市高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法符合史實的是
A. 牛頓發(fā)現(xiàn)了行星運動定律
B. 卡文迪許發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
C. 庫侖利用扭秤實驗測出了引力常量的數(shù)值
D. 歷史上,是法拉第首先提出“電場”的概念
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南省郴州市高一下期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示,在“驗證機械能守恒定律”的實驗中:
(1)打點計時器應(yīng)接 (填“交流”或“直流”)電源。
(2)實驗時,釋放紙帶讓重物下落的步驟應(yīng)該在接通電源之 (填“前”或“后”)。
(3)下列做法中,正確的是
A、重物應(yīng)選擇體積大、質(zhì)量小的物體
B、必需使用天平測出重物的質(zhì)量
C、必需使用秒表測出重物下落的時間
D、測出紙帶上兩點跡間的距離,可知重物相應(yīng)的下落高度
(4)測量發(fā)現(xiàn),下落過程中重物減少的重力勢能通常略大于增加的動能,這是由于
A、重物質(zhì)量過大
B、打點計時器的電壓偏低
C、重物下落的初速度不為零
D、有空氣阻力,紙帶與打點計時器間有摩擦阻力
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科目:高中物理 來源:2016屆陜西省高三第一次仿真考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,光滑平臺上有兩個剛性小球A和B,質(zhì)量分別為2m和3m,小球A以速度向右運動并與靜止的小球B發(fā)生碰撞(碰撞過程中不損失機械能),小球B飛出平臺后經(jīng)時間t剛好掉入裝有沙子向左運動的小車中,小車與沙子的總質(zhì)量為m,速度為,小車行駛的路面近似看做是光滑的,求:
①碰撞后小球A和小球B的速度;
②小球B掉入小車后的速度。
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科目:高中物理 來源:2016屆福建省三明市高三5月質(zhì)量檢查物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,物塊A,C的質(zhì)量均為.,B的質(zhì)量為2m,都靜止于光滑水平臺面上.A、B間用一不可伸長的輕質(zhì)短細線相連。初始時刻細線處于松弛狀態(tài),C位于A右側(cè)足夠遠處。現(xiàn)突然給A一瞬時沖量,使A以初速度v0沿A、C連線方向向C運動,A與C相碰后,粘合在一起。求
(i)A與C剛粘合在一起時的速度大小:
(ii)若將A、B,C看成一個系統(tǒng),則從A開始運動到A與C剛好粘合的過程中,系統(tǒng)損失的機械能為多少?
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