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三個運動物體a、b、c，其位移—時間圖像如圖所示，關于三個物體在t0時間內的運動，以下說法正確的是（ ）

A．和做曲線運動，做直線運動

B．三者平均速度相同

C．三者平均速率相等

D．三個物體均做單向直線運動，并在t0時刻相遇

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年海南省高一文下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于慣性的說法，正確的是（ ）

A．只有靜止或做勻速直線運動的物體才具有慣性

B．做變速運動的物體沒有慣性

C．兩個物體質量相等，那么它們的慣性大小相等

D．物體的速度越大，那么慣性越大

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年重慶一中高一下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某同學用如圖甲所示的裝置探究功與物體速度變化的關系。

（1）實驗中為了平衡小車所受的摩擦力，可將木板的________（填“左”或“右”）端墊起適當的高度，放開拖著紙帶的小車，小車能夠_________（填“自由下滑”或“勻速下滑”）即可；

（2）實驗中能夠實現橡皮筋對小車做功整數倍變化的是（ ）

A．增加相同橡皮筋的條數，使小車每次從同一位置由靜止釋放

B．橡皮筋兩端固定，使橡皮筋的長度依次加倍

C．橡皮筋的條數不變，釋放小車的位置等間距的變化

（3）在正確操作的情況下，某次所打的紙帶如圖乙所示，打在紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量橡皮筋做功后小車獲得的速度，應選用紙帶的（填“”或“”）段進行測量計算．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年重慶一中高二下期中物理試卷（解析版） 題型：計算題

（原創(chuàng)）一物體（可視為質點）由靜止開始從斜面頂端下滑作勻加速直線運動，第1s內位移為3m，求：

（1）物體下滑過程中加速度的大��；

（2）物體在前3s內（未到斜面底端）平均速度的大��；

（3）物體滑到斜面底端最后1s內位移為18m,則斜面多長？

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年重慶一中高二下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在光滑的水平面上放著兩塊長度相同、質量分別為M1和M2的木板，兩個大小、質量完全相同（可視為質點）的小滑塊分別以初速度v01和v02沖上木板，且都能與木板分離，分離時兩木板的速度分別為v1和v2，若已知v1>v2，且滑塊與木板間的動摩擦因數相同，則以下情況不可能存在的是（ ）

A．v01>v02，且M1=M2 B．v01<v02，且M1<M2

C．v01=v02，且M1>M2 D．v01<v02，且M1>M2

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年四川省成都市高一下期末物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，左側為一個碗口水平、半徑為R的半球形碗固定在水平桌面上， 球心O點固定一帶電荷量為+Q的小球。碗口右側與一個傾角θ=30°的固定斜面頂端緊貼，一根不可伸長的不計質量的細繩跨在碗口及斜面頂端的定滑輪兩端，線的兩端分別系有可視為質點的絕緣小球M、N，質量分別為m1和m2（m1>m2），其中小球M帶電量為+q，小球N不帶電。開始時小球M恰在右端碗口水平直徑A處，小球N在斜面上且距離斜面頂端足夠遠，此時連接兩球的細繩與斜面平行且恰好伸直。當小球M由靜止釋放運動到圓心O的正下方B點時細繩突然斷開，不計一切摩擦及細繩斷開瞬間的能量損失，已知靜電力常量為k，求：

（1）小球N沿斜面上升的最大高度h；

（2）細線斷開時小球M對碗面壓力的大小

（3）若已知細繩斷開后小球M沿碗的內側上升的最大高度為R/2，求m1/ m2。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年四川省成都市高一下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

一物理興趣小組在實驗室用如圖所示的裝置“研究平拋運動的規(guī)律”，實驗步驟如下：

①用圖釘把白紙訂在豎直木板上；

②把斜槽固定在緊靠木板的左上角，且使其末端切線水平；

③記下小鐵球飛出時初始位置D，并憑眼觀測過O畫水平線作為x軸；

④把水平木條靠在豎直木板上，讓小鐵球從斜槽適當的位置由靜止?jié)L下，觀察小鐵球在木條上的落點，并在白紙上標出相應的點，得到小鐵球運動過程中的一個位置；

⑤把水平木條向下移動，重復④的操作，讓小鐵球從斜槽上相同位置由靜止?jié)L下，得到小鐵球運動過程中的多個位置；

⑥從木板上取下白紙，……

（1）上述①到⑥的步驟中，有錯誤的步驟應改為 ；

（2）根據畫出的軌跡測出小鐵球多個位置的坐標（x，y），畫出y-x2圖像如圖所示，圖線是一條過原點的直線，若已知該直線的斜率為k，重力加速度為g，則小鐵球從軌道末端飛出的速度v0= 。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年青海省高二下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在利用雙縫干涉測定光波波長的實驗時，將測量頭的分劃板中心刻度線與某亮紋中心對齊，將該亮紋定為第1條亮紋，此時手輪上的示數如圖甲所示，然后同方向轉動測量頭，使分劃板中心刻度線與第6 條亮紋中心對齊，記下此時手輪上的示數如圖乙所示，已知雙縫間距2．00×10-4m，雙縫到屏的距離為0．700 m，

（1）甲所示 mm圖乙所示 mm

（2）相鄰亮紋的間距Δx為 mm

（3） 計算波長的公式、λ= 求得的波長值是 m

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年湖南省郴州市高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為測定運動員體能的裝置，輕繩拴在腰間沿水平線跨過定滑輪（不計滑輪的質量與摩擦），下懸重為G的物體設人的重心相對地面不動，人用力向后蹬傳送帶，使水平傳送帶以速率v逆時針轉動，則

A、人對重物做功，功率為Gv

B、人對傳送帶的摩擦力大小等于G，方向水平向右

C、在時間t內人對傳送帶做功消耗的能量為Gvt

D、若增大傳送帶的速度，人對傳送帶做功的功率不變

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