下列關(guān)于使用機(jī)械的說法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．實(shí)際情況下，使用機(jī)械總是費(fèi)功的
B．不管什么情況下，使用機(jī)械都不可能省功
C．使用機(jī)械一定可以省力
D．使用機(jī)械可能更費(fèi)力
A、不管什么情況下，使用任何機(jī)械都不會(huì)省功；實(shí)際情況下，考慮機(jī)械的摩擦，使用機(jī)械總是費(fèi)功的，故A正確，B正確；
C、D、根據(jù)公式W=FS，省力的費(fèi)距離，費(fèi)力的省距離，故C錯(cuò)誤，D正確；
本題選擇錯(cuò)誤的，故選：C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

一足夠長的斜面，最高點(diǎn)為O點(diǎn)，有一長為l＝1.00 m的木條AB，A端在斜面上，B端伸出斜面外。斜面與木條間的摩擦力足夠大，以致木條不會(huì)在斜面上滑動(dòng)。在木條A端固定一個(gè)質(zhì)量為M＝2.00 kg的重物（可視為質(zhì)點(diǎn)），B端懸掛一個(gè)質(zhì)量為m＝0.50 kg的重物。若要使木條不脫離斜面，在下列兩種情況下，OA的長度各需滿足什么條件？

①木條的質(zhì)量可以忽略不計(jì)。
②木條質(zhì)量為m′＝0.50 kg，分布均勻。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

半徑為R、質(zhì)量為M1的均勻圓球與一質(zhì)量為M2的重物分別用細(xì)繩AD和ACE懸掛于同一點(diǎn)A，并處于平衡，如圖1-73（原圖1-70）所示．已知懸點(diǎn)A到球心O的距離為L，不考慮繩的質(zhì)量和繩與球的摩擦，試求懸掛圓球的繩AD與豎直方向AB的夾角θ．（第十屆全國中學(xué)生物理競賽預(yù)賽）[15 ]

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

將一架物理天平調(diào)節(jié)好平衡，然后將質(zhì)量為m=2×10-2kg的矩形線圈abcd掛在天平托盤底部，底邊bc置于垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場中，bc=2cm，如圖所示．在天平左盤加上適當(dāng)?shù)捻来a，使天平重新平衡．現(xiàn)在給線圈通以電流，電流方向?yàn)閍dcba，大小為10A，發(fā)現(xiàn)這時(shí)要在天平左盤上再加上適當(dāng)?shù)捻来a，才能使天平再一次重新平衡，最終左盤砝碼的總質(zhì)量為M=6×10-2kg．求磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度．（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，在“有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸物體的平衡條件實(shí)驗(yàn)中，調(diào)節(jié)力矩盤使其平衡，彈簧秤的讀數(shù)為______N，此時(shí)力矩盤除受到鉤碼作用力F1、F2、F3和彈簧拉力F4外，主要還受______力和______力的作用，如果每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為0.1kg，盤上各圓的半徑分別是0.05m、0.10m、0.15m、0.20m（取g=10m/s2），則F2的力矩是______N?m．有同學(xué)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)順時(shí)針力矩之和與逆時(shí)針力矩之和存在較大差距．檢查發(fā)現(xiàn)讀數(shù)和計(jì)算均無差錯(cuò)，請指出造成這種差距的一個(gè)可能原因，并提出簡單的檢驗(yàn)方法（如例所示，將答案填在下表空格中）．
可能原因檢驗(yàn)方法
例力矩盤面沒有調(diào)到豎直用一根細(xì)線掛一鉤碼靠近力矩盤面，如果細(xì)線與力矩盤面間存在一個(gè)小的夾角，說明力矩盤不豎直．
答

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物理學(xué)在揭示現(xiàn)象本質(zhì)的過程中不斷發(fā)展，下列說法正確的是
A．通電導(dǎo)線受到的安培力，實(shí)質(zhì)上是導(dǎo)體內(nèi)運(yùn)動(dòng)電荷受到洛侖茲力的宏觀表現(xiàn)
B．穿過閉合電路的磁場發(fā)生變化時(shí)電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流，是因?yàn)樽兓艌鲈谥車a(chǎn)生了電場使電荷定向移動(dòng)
C．磁鐵周圍存在磁場，是因?yàn)榇盆F內(nèi)有取向基本一致的分子電流
D．踢出去的足球最終要停下來，說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

對于一些實(shí)際生活中的現(xiàn)象，某同學(xué)試圖從慣性角度加以解釋，其中正確的是：
A．采用了大功率的發(fā)動(dòng)機(jī)后，某些一級(jí)方程式賽車的速度甚至能超過某些老式螺旋槳飛機(jī)的速度，這表明：可以通過科學(xué)進(jìn)步使小質(zhì)量的物體獲得大慣性
B．“強(qiáng)弩之末勢不能穿魯縞”，這表明強(qiáng)弩的慣性減小了
C．貨運(yùn)列車運(yùn)行到不同的車站時(shí)，經(jīng)常要摘下或加掛一些車廂，這會(huì)改變它的慣性
D．摩托車轉(zhuǎn)彎時(shí)，車手一方面要適當(dāng)?shù)目刂扑俣�，另一方面要將身體稍微向里傾斜，這是為了通過調(diào)控人和車的慣性達(dá)到安全行駛的目的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是：
A．物體速度為零時(shí)，物體一定處于平衡狀態(tài)
B．靜止的物體才能平衡，運(yùn)動(dòng)的物體不能平衡
C．加速度不為零時(shí),物體也可能平衡
D．只要物體加速度為零,不管其運(yùn)動(dòng)還是靜止,都一定處于平衡狀態(tài)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有一熱氣球以一定的速度勻速豎直上升到某一高度時(shí)，從熱氣球里掉出一個(gè)蘋果，則蘋果離開熱氣球后將（   ）
A．繼續(xù)上升一段距離，然后下落B．立即下落
C．永遠(yuǎn)保持原來的速度繼續(xù)上升D．以上說法都不對

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同步練習(xí)冊答案