【題目】有一輕桿固定于豎直墻壁上的點，另一端固定一輕滑輪，一足夠長的細繩一端掛一質(zhì)量為的物體，跨過定滑輪后另一端固定于豎直墻壁上的點，初始時物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，兩點間的距離等于兩點間的距離，設(shè)與豎直墻壁的夾角為，不計滑輪與細繩的摩擦，下列說法正確的是（　�。�

A.系統(tǒng)平衡時桿對滑輪的力一定沿桿的方向

B.若增大桿長，與位置不變且保持，使角增大，則桿對滑輪彈力的方向?qū)⑵x桿

C.若保持點的位置不變，將繩子的固定點點向上移動，則桿對滑輪的彈力變大

D.若保持與豎直墻壁的夾角不變，將輕桿的固定點向下移動，則桿對滑輪彈力的方向不變

【答案】AD

【解析】

A．繩子上的彈力大小等于物體的重力mg，則繩子對滑輪的兩彈力的合力方向在兩彈力的角平分線上，根據(jù)平衡條件可得桿對滑輪的彈力方向也在角平分線上，OB兩點間的距離等于AB兩點間的距離，根據(jù)幾何關(guān)系可得，桿OA恰好在兩彈力的角平線方向上，故A正確；

B．若保持OB兩點位置不變，增大桿長OA，使AB與豎直墻壁的夾角增大，仍保持OB兩點間的距離等于AB兩點間的距離，桿OA仍在兩彈力的角平分線上，桿對滑輪的彈力仍沿桿方向，故B錯誤；

C．若保持A點的位置不變，將繩子的固定點B向上移動，繩子對滑輪的兩力夾角變大，合力變小，滑輪處于平衡狀態(tài)，則桿對滑輪的彈力變小，故C錯誤；

D．若保持AB與豎直墻壁的夾角不變，將輕桿的固定點O向下移動，兩繩對滑輪的彈力大小方向都不變，則桿對滑輪的力仍在兩繩彈力的角平分線上，所以桿對滑輪彈力的方向不變，故D正確。

故選AD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為折射率的扇形玻璃磚截面，一束單色光照射到面上的點，在點折射后的光線平行于。已知點是的中點，點是延長線上一點，°。

①求入射光在點的入射角；

②通過計算判斷光射到弧能否從弧射出。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】手機無線充電功能的應(yīng)用為人們提供了很大便利。圖甲為手機無線充電原理示意圖。充電板接入交流電源，充電板內(nèi)的勵磁線圈可產(chǎn)生交變磁場，從而使手機內(nèi)的感應(yīng)線圈產(chǎn)生感應(yīng)電流。充電板內(nèi)的勵磁線圈通入如圖乙所示的交變電流（電流由流入時方向為正，交變電流的周期為），手機感應(yīng)線圈的匝數(shù)為10匝，線圈的面積為，手機充電時電阻約為，時刻感應(yīng)線圈中磁感應(yīng)強度為。下列說法正確的是（　　）

A.時間內(nèi)，點電勢高于點電勢

B.時間內(nèi)，點電勢高于點電勢

C.感應(yīng)線圈中電流的有效值為

D.感應(yīng)線圈中電流的有效值為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1590年，伽利略在比薩斜塔上做了“兩個鐵球同時落地"的實驗，開始了自由落體的研究。某同學(xué)用如圖I所示的實驗裝置研究自由落體，裝置中電火花式打點計時器應(yīng)該接在電壓為______V、頻率為f=50 Hz的交流電源上。實驗中先閉合開關(guān)，再釋放紙帶。打出多條紙帶。選擇一條點跡清晰完整的紙帶進行研究，那么選擇的紙帶打下前兩個點之間的距離略小于__________mm（結(jié)果保留1位有效數(shù)字）。選擇的紙帶如圖2所示，圖中給出了連續(xù)三點間的距離，由此可算出打下C點時的速度為______m/s2，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>____m/s2.（最后兩空結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. U→Th+X中X為中子，核反應(yīng)類型為β衰變

B. H+H→He+Y中Y為中子，核反應(yīng)類型為人工核轉(zhuǎn)變

C. U+n→Xe+Sr+K，其中K為10個中子，核反應(yīng)類型為重核裂變

D. N+He→O+Z，其中Z為氫核核反應(yīng)類型為輕核聚變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組測定一電流表的內(nèi)阻，實驗室提供如下器材：

A.待測電流表（量程為，內(nèi)阻約）；

B.電阻箱（最大阻值為）；

C.滑動變阻器（最大阻值，額定電流）；

D.滑動變阻器（最大阻值，額定電流）;

E.電源（電動勢約，內(nèi)阻不計）；

F.開關(guān)兩個，導(dǎo)線若干。

設(shè)計了如圖甲所示的電路圖，實驗步驟如下：

①根據(jù)實驗設(shè)計的電路圖連接好電路，正確調(diào)節(jié)滑動變阻器；

②先閉合，使保持斷開狀態(tài)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置，使得待測電流表示數(shù)達到滿偏電流。

③保持滑動變阻器滑片的位置不動，閉合，并多次調(diào)節(jié)變阻箱，記下電流表的示數(shù)和對應(yīng)的電阻箱的阻值。

④以為縱坐標(biāo)，為橫坐標(biāo)作出了圖線，如圖乙所示；

⑤根據(jù)圖線的相關(guān)數(shù)據(jù)求解電流表的內(nèi)阻；回答下列問題：

(1)實驗中應(yīng)選擇滑動變阻器_____（填“”或“”），實驗前，先將滑動變阻器滑片移到____（填“”或“”）端；

(2)在調(diào)節(jié)電阻箱過程中干路電流幾乎不變，則與的關(guān)系式為______（用題中所給出物理量的字母表示），根據(jù)圖象中的數(shù)據(jù)求出電流表的內(nèi)阻_____（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；

(3)用這種方法測量出的電流表內(nèi)阻比電流表內(nèi)阻的真實值_____（填“偏大”“相等”或“偏小”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】波粒二象性是微觀世界的基本特征，以下說法正確的有 .

A. 光電效應(yīng)現(xiàn)象揭示了光的粒子性

B. 熱中子束射到晶體上產(chǎn)生衍射圖樣說明中子具有波動性

C. 黑體輻射的實驗規(guī)律可用光的波動性解釋

D. 動能相等的質(zhì)子和電子，它們的德布羅意波長也相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖示的實驗裝置探究加速度與力的關(guān)系。他在氣墊導(dǎo)軌旁安裝了一個光電門B，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連，力傳感器可直接測出繩中拉力大小，傳感器下方懸掛鉤碼。改變鉤碼數(shù)量，每次都從A處由靜止釋放滑塊。已知滑塊（含遮光條）總質(zhì)量為M，導(dǎo)軌上遮光條位置到光電門位置的距離為L。請回答下面相關(guān)問題。

(1)如圖，實驗時用游標(biāo)卡尺測得遮光條的寬度為___ 。某次實驗中，由數(shù)字毫秒計記錄遮光條通過光電門的時間為t，由力傳感器記錄對應(yīng)的細線拉力大小為F，則滑塊運動的加速度大小應(yīng)表示為____（用題干已知物理量和測得物理量字母表示）。

(2)下列實驗要求中不必要的是（_________）

A．應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量

B．應(yīng)使遮光條位置與光電門間的距離適當(dāng)大些

C．應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)至水平

D．應(yīng)使細線與氣墊導(dǎo)軌平行

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某種彈射裝置的示意圖如圖所示，光滑的水平導(dǎo)軌右端處與傾斜傳送帶理想連接，傳送帶長度，傳送帶以恒定速度順時針轉(zhuǎn)動，三個質(zhì)量均為的滑塊、、置于水平導(dǎo)軌上，滑塊、之間有一段輕彈簧剛好處于原長，滑塊與輕彈簧連接，滑塊未連接彈簧，滑塊、處于靜止?fàn)顟B(tài)且離點足夠遠，現(xiàn)讓滑塊以初速度沿滑塊、連線方向向滑塊運動，滑塊與碰撞后粘合在一起，碰撞時間極短。滑塊脫離彈簧后滑上傾角的傳送帶，并從頂端沿傳送帶方向滑出斜拋落至地面上。已知滑塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)，取重力加速度，，。求：

（1）滑塊、碰撞時損失的機械能；

（2）滑塊剛滑上傳送帶時的速度；

（3）滑塊在傳送帶上因摩擦產(chǎn)生的熱量。

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