8．如圖，是某一點電荷的電場線分布圖，下列表述正確的是（　�。�
A．該點電荷帶正電B．該點電荷帶負電
C．a點和b點電場強度的方向相同D．a點的電場強度大于b點的電場強度

分析 本題考查的就是點電荷的電場的分布及特點，這要求同學(xué)對于基本的幾種電場的情況要了解，本題看的就是學(xué)生的基本知識的掌握情況，比較簡單．

解答 解：A、根據(jù)電場線的特點可知，該點電荷帶負電，故A錯誤，B正確．
C、由題圖可看出a點和b點電場強度的方向不相同，故C錯誤
D、電場線越密的地方電場強度越大，a點的電場強度大于b點的電場強度，故D正確．
故選：BD．

點評 該題考查常見的電場線的特點，熟悉正、負點電荷，等量同種、等量異種電荷周圍電場分布情況往往是解題關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．將未飽和汽轉(zhuǎn)化成飽和汽，可以用保持溫度不變，減小體積，或是保持體積不變，降低溫度，也可以用保持體積不變，減小壓強．×．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．下列說法正確的是（　�。�
A．物質(zhì)是由大量分子組成的，分子直徑的數(shù)量級為10-10m
B．布朗運動就是液體分子的無規(guī)則運動
C．兩個鄰近的分子之間同時存在著引力和斥力
D．兩個分子從相距較遠的位置相互靠近直到不能再靠近的過程中，分子力總是做負功

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．某實驗小組想測量木板對木塊的摩擦力所做的功．裝置如圖1，一木塊放在粗糙的水平長木板上，右側(cè)栓有一細線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與重物連接，木塊左側(cè)與穿過打點計時器的紙帶相連，長木板固定在水平實驗臺上．實驗時，木塊在重物牽引下向右運動，重物落地后，木塊繼續(xù)向右做勻減速運動，圖2給出了重物落地后打點計時器打出的紙帶，系列小黑點是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標出 ），計數(shù)點間的距離如圖所示．打點計時器所用交流電頻率為50Hz，不計紙帶與木塊間的拉力．

①可以判斷紙帶的右端（左或右端）與木塊連接．根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)計算打點計時器在打下A點和B點時木塊的速度vA=0.72m/s，vB=0.97m/s．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
②要測量在AB段木板對木塊的摩擦力所做的功WAB，還需要的實驗器材是G，還應(yīng)測量的物理量是B．（填入所選實驗器材和物理量前的字母）
A．木板的長度l        B．木塊的質(zhì)量m1       C．木板的質(zhì)量m2
D．重物質(zhì)量m3       E．木塊運動的時間t      F．AB段的距離lAB
G．天平               H．秒表                 J．彈簧秤．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列說法正確的是（　�。�
A．電荷在電場中某點所受電場力的方向與該點電場的方向一定相同
B．負電荷在電場中無初速度，只在電場力作用下運動，它一定是從電勢高處移向電勢低處
C．任何帶電體所帶的電荷量只能是某些特定的值
D．電場力對正電荷做功，電勢能減�。浑妶隽ω撾姾勺龉�，電勢能增加

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．在用電流表和電壓表測電池的電動勢和內(nèi)電阻的實驗中，圖1為實驗原理圖，下邊為所需器材的實物圖．

（1）試按原理圖在實物圖2中畫線連接成實驗電路．
（2）一位同學(xué)把實驗中記錄的6組數(shù)據(jù)描在圖2的坐標系中，試根據(jù)這些數(shù)據(jù)在圖3中畫出U-I圖線．
（3）根據(jù)圖線可知被測電池的電動勢E=1.46_V，內(nèi)電阻r=0.71Ω．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，一輛質(zhì)量為M的小車靜止在水平面上，車面上右端點有一可視為質(zhì)點的滑塊1，水平面上有與車右端相距為4R的固定的$\frac{1}{4}$光滑圓弧軌道，其圓半徑為R，圓弧軌道E處的切線是豎直的，車上表面與地面平行且與圓弧軌道的末端D等高，在圓弧軌道的最低點D處，有另一個可視為質(zhì)點的滑塊2，兩滑塊質(zhì)量均為m．某人由靜止開始推車，當車與圓弧軌道的豎直壁CD碰撞后人即撤去推力并離開小車，車碰后靠著豎直壁靜止但不粘連，滑塊1和滑塊2則發(fā)生碰撞，碰后兩滑塊牢牢粘在一起不再分離．車與地面的摩擦不計，滑塊1、2與車面的摩擦系數(shù)均為μ，重力加速度為g，滑塊與車面的最大靜摩擦力可認為等于滑動摩擦力．

（1）若人推車的力是水平方向且大小為F=$\frac{1}{2}$μ（M+m）g，則在人推車的過程中，滑塊1與車是否會發(fā)生相對運動？
（2）在（1）的條件下，滑塊1與滑塊2碰前瞬間，滑塊1的速度多大？
（3）若車面的長度為$\frac{R}{4}$，小車質(zhì)量M=km，則k的取值在什么范圍內(nèi)，兩個滑塊最終沒有滑離車面？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．關(guān)于質(zhì)點的說法，下列正確的是（　�。�
A．體積比較大的物體不能看成質(zhì)點
B．只有質(zhì)量較小的物體才能看成質(zhì)點
C．物體能否看成質(zhì)點，取決于其大小和形狀對問題研究的影響
D．質(zhì)點是理想化的模型，而現(xiàn)實中物體千差萬別，所以沒有必要研究質(zhì)點

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．用如圖實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒．m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．如圖1給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離已在圖中標出．已知m1=50g、m2=150g，則（g取10m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：
A．按照如圖2所示的裝置安裝器件
B．將打點計時器接到直流電源上
C．先釋放m2，再接通電源打出一條紙帶
D．測量紙帶上某些點間的距離
E．根據(jù)測量的結(jié)果，分別計算系統(tǒng)減少的重力勢能和增加的動能
其中操作不當?shù)牟襟E是BC（填選項對應(yīng)的字母）．
（2）在紙帶上打下計數(shù)點5時的速度v=2.4m/s；
（3）在打點0～5過程中系統(tǒng)動能的增量△Ek=0.58J，系統(tǒng)勢能的減少量△Ep=0.60J，由此得出的結(jié)論是在誤差允許的范圍內(nèi)，m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒；
（4）若某同學(xué)作出$\frac{1}{2}$v2-h圖象如圖3所示，寫出計算當?shù)刂亓铀俣萭的表達g=$\frac{（{{m}_{1}+m}_{2}{）v}^{2}}{{{2h（m}_{2}-m}_{1}）}$，并計算出當?shù)氐膶嶋H重力加速度g=9.7m/s2．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案