如圖所示,A、B、C、D四圖中的小球以及小球所在的左側(cè)斜面完全相同,現(xiàn)從同一高度h處由靜止釋放小球,使之進(jìn)入右側(cè)不同的豎直軌道:除去底部一小圓弧,A圖中的軌道是一段斜面,高度大于h;B圖中的軌道與A圖中軌道相比只是短了一些,且斜面高度小于h;c圖中的軌道是一個(gè)內(nèi)徑略大于小球直徑的管道,其上部為直管,下部為圓弧形,與斜面相連,管的高度大于h;D圖中的軌道是個(gè)半圓形軌道,其直徑等于h,如果不計(jì)任何摩擦阻力和拐彎處的能量損失,小球進(jìn)入右側(cè)軌道后能到達(dá)h高度的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在用伏安法測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中,圖甲是某一同學(xué)的實(shí)物連線圖.他連線有一處錯(cuò)誤,只須去掉一根導(dǎo)線,就可改正此錯(cuò),這根導(dǎo)線的編號(hào)是③.圖乙是根據(jù)某次實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)畫(huà)出的U﹣I圖象,可得該電源的電動(dòng)勢(shì)E=3 V,內(nèi)阻r=1Ω
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量為m的物體從地面上方H高產(chǎn)無(wú)初速釋放,落在地面后出現(xiàn)一個(gè)深度為h的坑,如圖所示,在此過(guò)程中( )
A. 重力對(duì)物體做功為mgh
B. 重力對(duì)物體做功為mg(H+h)
C. 外力對(duì)物體做的總功為零
D. 地面對(duì)物體的平均阻力為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,物體從高為h的斜面上的A點(diǎn)由靜止滑下,在水平面的B點(diǎn)靜止.若使其從B點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),再上升到斜面上的A點(diǎn),需給物體多大的初速度?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,固定在地面上的半圓軌道直徑ab水平,質(zhì)點(diǎn)P從a點(diǎn)正上方高H處自由下落,經(jīng)過(guò)軌道后從b點(diǎn)沖出豎直上拋,上升的最大高度為H,空氣阻力不計(jì).當(dāng)質(zhì)點(diǎn)下落再經(jīng)過(guò)軌道a點(diǎn)沖出時(shí),能上升的最大高度h為( )
A. h=H B. h= C. h< D. <h<H
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,光滑水平面AB與豎直面內(nèi)的半圓形導(dǎo)軌在B點(diǎn)相切,半圓形導(dǎo)軌的半徑為R.一個(gè)質(zhì)量為m的物體將彈簧壓縮至A點(diǎn)后由靜止釋放,在彈力作用下物體獲得某一向右的速度后脫離彈簧,當(dāng)它經(jīng)過(guò)B點(diǎn)進(jìn)入導(dǎo)軌的瞬間對(duì)軌道的壓力為其重力的8倍,之后向上運(yùn)動(dòng)恰能到達(dá)最高點(diǎn)C.(不計(jì)空氣阻力)試求:
(1)物體在A點(diǎn)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能;
(2)物體從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)的過(guò)程中阻力所做的功;
(3)物體離開(kāi)C點(diǎn)后落回水平面時(shí)的位置與B點(diǎn)的距離.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一球質(zhì)量為m,用長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)線懸掛于O點(diǎn),在O點(diǎn)正下方處釘有一根長(zhǎng)釘,把懸線沿水平方向拉直后無(wú)初速度釋放,當(dāng)懸線碰到釘子瞬間下列說(shuō)法正確的是( )
A.小球的線速度突然加大 B. 小球的向心加速度突然增大
C.小球的角速度突然減小 D. 懸線拉力突然減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
若規(guī)定向東方向?yàn)槲灰频恼较,今有一個(gè)皮球停在水平面上某處,輕輕踢它一腳,使它向東做直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)5m時(shí)與墻相碰后又向西做直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)7m而停下.則上述過(guò)程中皮球通過(guò)的路程和位移分別是( )
A. 12 m;2 m B. 12 m;﹣2 m C. ﹣2 m;2 m D. 2 m;2 m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一質(zhì)點(diǎn)在某段時(shí)間內(nèi)做曲線運(yùn)動(dòng),則在這段時(shí)間內(nèi)()
A. 速度一定在不斷地改變,加速度也一定在不斷地改變
B. 速度一定在不斷地改變,加速度可以不變
C. 速度可以不變,加速度一定在不斷地改變
D. 速度可以不變,加速度也可以不變
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