【題目】一帶正電的粒子在電場(chǎng)中做直線運(yùn)動(dòng)的vt圖象如圖所示,t1、t2時(shí)刻分別經(jīng)過(guò)MN兩點(diǎn),已知運(yùn)動(dòng)過(guò)程中粒子僅受電場(chǎng)力作用,則下列判斷正確的是(

A.該電場(chǎng)可能是由某正點(diǎn)電荷形成的

B.M點(diǎn)的電勢(shì)高于N點(diǎn)的電勢(shì)

C.M點(diǎn)到N點(diǎn)的過(guò)程中,電勢(shì)能逐漸增大

D.帶電粒子在M點(diǎn)所受電場(chǎng)力大于在N點(diǎn)所受電場(chǎng)力

【答案】C

【解析】

AD、由速度時(shí)間圖象可知:粒子在電場(chǎng)中做勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度是一個(gè)定值,所以電場(chǎng)力不變,是勻強(qiáng)電場(chǎng),所以不可能是由某正點(diǎn)電荷形成的,故A、D錯(cuò)誤;

BC、從MN的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度減小,根據(jù)動(dòng)能定理可知電場(chǎng)力做負(fù)功,電勢(shì)能增加,又由于是正電荷,所以電勢(shì)也增加,故M點(diǎn)的電勢(shì)低于N點(diǎn)的電勢(shì),故B錯(cuò)誤,C正確.

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某根水平固定的長(zhǎng)滑竿上有n(n≥3)個(gè)質(zhì)量相同的滑扣(即可以滑動(dòng)的圓環(huán)),每相鄰的兩個(gè)滑扣(極薄)之間有不可伸長(zhǎng)的柔軟輕質(zhì)細(xì)線相連,細(xì)線長(zhǎng)度均為L,滑扣在滑竿上滑行的阻力大小恒為滑扣對(duì)滑竿正壓力大小的μ倍。開(kāi)始時(shí)所有滑扣可近似地看成挨在一起(但未相互擠壓);今給第1個(gè)滑扣一個(gè)初速度使其在滑竿上開(kāi)始向左滑行(平動(dòng));在滑扣滑行的過(guò)程中,前、后滑扣之間的細(xì)線拉緊后都以共同的速度向前滑行,但最后一個(gè)(即第n個(gè))滑扣固定在滑竿邊緣。已知從第1個(gè)滑扣開(kāi)始的(n1)個(gè)滑扣相互之間都依次拉緊,繼續(xù)滑行距離l(0<l<L)后靜止,且所有細(xì)線拉緊過(guò)程的時(shí)間間隔極短。求:

1)滑扣1的初速度的大。

2)整個(gè)過(guò)程中克服摩擦力所做的功;

3)整個(gè)過(guò)程中僅僅由于細(xì)線拉緊引起的總動(dòng)能損失。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】取一根長(zhǎng)2m左右的細(xì)線,5個(gè)鐵墊圈和一個(gè)金屬盤(pán),在線端系上第一個(gè)墊圈,隔12 cm再系一個(gè),以后墊圈之間的距離分別是36 cm、60 cm84 cm,如圖所示。站在椅子上,向上提起線的上端,讓線自由垂下,且第一個(gè)墊圈緊靠放在地上的金屬盤(pán),松手后開(kāi)始計(jì)時(shí),若不計(jì)空氣阻力,則第2、3、4、5個(gè)墊圈(

A. 落到盤(pán)上的聲音時(shí)間間隔越來(lái)越大

B. 落到盤(pán)上的聲音時(shí)間間隔相等

C. 依次落到盤(pán)上的速率關(guān)系為

D. 依次落到盤(pán)上的時(shí)間關(guān)系為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平放置的間距為L的足夠長(zhǎng)光滑平行金屬導(dǎo)軌,左端接有阻值為R的定值電阻。導(dǎo)軌棒ab質(zhì)量為m,電阻為r,與兩導(dǎo)軌始終保持垂直并良好接觸。整個(gè)裝置處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直于導(dǎo)軌平面向里。導(dǎo)軌的電阻忽略不計(jì)。用水平向右的恒力F將導(dǎo)體棒由圖示位置向右拉動(dòng)。

1)分析并說(shuō)明導(dǎo)體棒的運(yùn)動(dòng)情況,并求導(dǎo)體棒的穩(wěn)定速度vm;

2)從微觀角度看,導(dǎo)體棒中的自由電荷所受洛倫茲力在能量轉(zhuǎn)化中起著重要作用。為了方便,可以認(rèn)為導(dǎo)體棒中的自由電荷為正電荷。

a. 請(qǐng)?jiān)趫D中,畫(huà)出自由電荷所受洛倫茲力的示意圖。

b. 我們知道,洛倫茲力對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷不做功。這與“動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)與洛倫茲力做功有關(guān)”矛盾嗎?試分析當(dāng)導(dǎo)體棒做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體棒中自由電荷所受的洛倫茲力沿棒方向的分力f1和垂直于棒方向的兩個(gè)分力f2哪個(gè)做正功?哪個(gè)做負(fù)功?并通過(guò)計(jì)算證明在同一過(guò)程中它們做的總功一定是零。(題目中沒(méi)有出現(xiàn)的物理量請(qǐng)做必要的說(shuō)明)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】高速公路上甲、乙兩車(chē)在同一車(chē)道上同向行駛,甲車(chē)在前,乙車(chē)在后,速度均為v0=30 m/s,相距s0=100 m,t=0時(shí),甲車(chē)遇緊急情況后,甲、乙兩車(chē)的加速度隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖甲、乙所示,以運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较?/span>

1兩車(chē)在0~9 s內(nèi)何時(shí)相距最近?最近距離是多少?

2若要保證t=12 s時(shí)乙車(chē)在甲車(chē)后109 m,則圖乙中a0應(yīng)是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】”“用單分子油膜佔(zhàn)測(cè)分子大小的實(shí)驗(yàn)中。

1)某同學(xué)操作步驟如下:

①取定量的無(wú)水酒精和油酸制成一定濃度的油酸酒精溶液;

②在量筒中滴入一滴該溶液測(cè)出它的體積;

③在蒸發(fā)皿內(nèi)盛一定量的水,再滴入一滴油酸酒精溶液,待其散開(kāi)穩(wěn)定;

④在蒸發(fā)皿上覆蓋透明玻璃描出油膜形狀,用透明方格紙測(cè)量油膜的面積。

上述四步操作中,不可能實(shí)現(xiàn)的一步是:______,可改為______;不完善的一步是:______,應(yīng)改為______

2)本實(shí)驗(yàn)中,估測(cè)分子大小的方法是將每個(gè)分子視為______模型,讓油酸盡可能地在水面上散開(kāi),則形成的油膜可視為______油膜,這層油膜的厚度可視為為油分子的______。

3)若油酸酒精溶液體積濃度為0.10%,一滴溶液的體積為4.8×10-3mL,其形成的油膜面積為40cm2,則估測(cè)出油酸分子的直徑為______m。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,為一氣缸內(nèi)封閉的一定質(zhì)量氣體的p-V圖線,當(dāng)該系統(tǒng)從狀態(tài)a沿過(guò)程acb到達(dá)狀態(tài)b時(shí),有335J的熱量傳入系統(tǒng),系統(tǒng)對(duì)外界做功126J。求:

沿adb過(guò)程,系統(tǒng)對(duì)外界做功42J,則有多少熱量傳入系統(tǒng)?

若系統(tǒng)由狀態(tài)b沿曲線過(guò)程返回狀態(tài)a時(shí),外界對(duì)系統(tǒng)做功84J,問(wèn)系統(tǒng)吸熱還是放熱?吸收或放出了多少熱量?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)利用電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列的點(diǎn)跡如圖所示,已知紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,其中x17.05cm、x27.68cm、x38.33cm、x48.95cm、x59.61cmx610.27cm。

1)圖中A、B、C、D、E、FG為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),則相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T =_____s

2)根據(jù)圖中的測(cè)量數(shù)據(jù)可知,B點(diǎn)的瞬時(shí)速度vB=______m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

3)小車(chē)的加速度大小a=______m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,有一重力不計(jì)的方形容器,被水平力F壓在豎直的墻面上處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)緩慢地向容器內(nèi)注水,直到注滿為止,此過(guò)程中容器始終保持靜止,則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 容器受到的摩擦力不斷增大

B. 容器受到的摩擦力不變

C. 水平力F必須逐漸增大

D. 容器受到的合力逐漸增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案