如圖所示，當(dāng)平行板電容器C充電后把電鍵S斷開．設(shè)電容器電壓為U，電量為Q．現(xiàn)只將電容器兩板的正對面積減小，則

A．Q變大    B．Q不變

C．U變大    D．U變小

 

BC

解析:電容器與電源斷開，Q不變，選項B正確。正對面積減小，電容減小，根據(jù)Q=CU，U增大，選項C正確。選項A、D錯誤。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一個平行板電容器，板間距離為d，當(dāng)對其加上電壓后，A、B兩板的電勢分別為+φ和-φ，下述結(jié)論正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一個平行板電容器，板間距離為d，當(dāng)對其加上電壓后，A、B兩板的電勢分別為+φ和-φ，下述結(jié)論正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示是研究平行板電容器的電容大小與哪些因素相關(guān)的實驗裝置．將充好電的平行板電容器與電源斷開并一板接地，另一板與外殼接地的靜電計的金屬球相連．當(dāng)改變電容器兩板之間的距離和兩板正對面積時，實驗發(fā)現(xiàn)靜電計指針的張角隨之改變．若電容器的電容用C表示，兩板之間距離用d表示，兩板正對面積用S表示，靜電計指針張角用θ表示，則以下對該實驗現(xiàn)象的判斷正確的是（　�。�
A、減小d，θ增大，說明C隨d的減小而減小B、增大d，θ增大，說明C隨d的增大而減小C、減小S，θ增大，說明C隨S的減小而減小D、增大S，θ增大，說明C隨S的增大而減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，一平行板電容器跟一電源相接，當(dāng)S閉合時，平行板電容器極板A、B間的一帶電液滴恰好靜止．若將兩板間距離增大為原來的兩倍，那么液滴的運動加速度為
 
，液滴的電勢能將
 
（填“增大”、“不變”、“減小”），若先將S斷開，再將兩板間距離增大為原來的兩倍，液滴的運動加速度為
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示是研究平行板電容器的電容大小與哪些因素有關(guān)的實驗裝置．將充好電的平行板電容器與電源斷開并一板接地，另一板與外殼接地的靜電計相連．當(dāng)改變電容器兩板之間的距離和兩板正對面積時，實驗發(fā)現(xiàn)靜電計指針的張角隨之改變．若電容器的電容用C表示，兩板之間距離用d表示，兩板正對面積用S表示，靜電計指針張角用θ表示．則以下對該實驗現(xiàn)象的判斷正確的是（　　）
A、減小d，θ增大，說明C隨d的增大而增大B、增大d，θ增大，說明C隨d的增大而減小C、減小S，θ增大，說明C隨S的增大而增大D、增大S，θ增大，說明C隨S的增大而減小

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