A. | 速度變化的大小可能大于8m/s | B. | 速度變化的大小可能小于4m/s | ||
C. | 加速度的大小可能大于8m/s2 | D. | 加速度的大小可能小于2m/s2 |
分析 已知物體的初末速度和時間,結(jié)合加速度的定義式求出物體的加速度,注意末速度的方向可能與初速度方向相同,可能與初速度方向相反.
解答 解:若末速度的方向與初速度方向相同,則速度變化量△v=v2-v1=8-4m/s=4m/s,加速度a=$\frac{△v}{△t}=\frac{4}{2}m/{s}^{2}=2m/{s}^{2}$.
若末速度的方向與初速度方向相反,則速度變化量△v=v2-v1=-8-4m/s=-12m/s,加速度a=$\frac{△v}{△t}=\frac{-12}{2}m/{s}^{2}=-6m/{s}^{2}$.負號表示方向.故A正確,B、C、D錯誤.
故選:A.
點評 解決本題的關(guān)鍵掌握加速度的定義式,注意公式的矢量性,末速度的方向與初速度方向可能相同,可能相反.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一定是磁場能轉(zhuǎn)化為電能 | |
B. | 其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能 | |
C. | 導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生電流時,導(dǎo)體的機械能轉(zhuǎn)化為電能 | |
D. | 以上說法均不正確 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 80 J | B. | 85 J | C. | 90 J | D. | 125 J |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{2\sqrt{3}}}{3}mg$ | B. | $\frac{{\sqrt{3}}}{3}mg$ | C. | 4mg | D. | 2mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 位移是矢量,物體位移的方向就是當時物體速度的方向 | |
B. | 位移的大小不可能比路程大 | |
C. | 路程是標量,路程就是物體位移的大小 | |
D. | 當物體做直線運動時,路程一定等于位移的大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點是一個理想化模型,實際上并不存在,所以,引入這個概念沒有多大意義 | |
B. | 地球在一定情況下能被看成質(zhì)點 | |
C. | 運動的列車一定不能被看成質(zhì)點 | |
D. | 與鉛球相比較,乒乓球因為體積小,所以一定發(fā)能看成質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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