有一同學(xué)用游標(biāo)卡尺上標(biāo)有20等分刻度的游標(biāo)卡尺測(cè)一工件的長(zhǎng)度，測(cè)得結(jié)果如圖示，則該工件的長(zhǎng)度L＝_____________cm.

（2）當(dāng)千分尺的兩個(gè)小砧合攏時(shí)，會(huì)聽(tīng)到“嗒”、“嗒”聲響，此時(shí)若套筒上可動(dòng)刻度的零刻線與固定刻度的零刻線不重合，說(shuō)明該千分尺存在零誤差，如圖甲所示，零誤差為       mm，用這個(gè)千分尺去測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，實(shí)際長(zhǎng)度就是讀數(shù)與這個(gè)零誤差的修正值．若用這個(gè)千分尺測(cè)某滾球珠直徑時(shí)的顯示如圖乙所示，則滾珠的實(shí)際直徑為d0 =        mm.

（1）5.015cm （2）-0.010；2.630
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）有一同學(xué)用游標(biāo)卡尺上標(biāo)有20等分刻度的游標(biāo)卡尺測(cè)一工件的長(zhǎng)度，測(cè)得結(jié)果如圖示，則該工件的長(zhǎng)度L=
5.015
5.015
cm．

（2）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，橡皮條一端固定在木板上，用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一位置O點(diǎn)，以下操作正確的是
AB
AB

A．實(shí)驗(yàn)中必須記錄彈簧秤拉力的方向
B．在實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤的刻度
C．實(shí)驗(yàn)中，先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤的拉力大小和方向，把橡皮條節(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)
D．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條節(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)時(shí)，兩彈簧秤之間的夾角應(yīng)取90°不變，以便于計(jì)算合力的大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）有一同學(xué)用游標(biāo)卡尺上標(biāo)有20等分刻度的游標(biāo)卡尺測(cè)一工件的長(zhǎng)度，測(cè)得結(jié)果如圖1示，則該工件的長(zhǎng)度L=
5.015
5.015
cm．

（2）當(dāng)千分尺的兩個(gè)小砧合攏時(shí)，會(huì)聽(tīng)到“嗒”、“嗒”聲響，此時(shí)若套筒上可動(dòng)刻度的零刻線與固定刻度的零刻線不重合，說(shuō)明該千分尺存在零誤差，如圖2甲所示，零誤差為
-0.010
-0.010
mm，用這個(gè)千分尺去測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，實(shí)際長(zhǎng)度就是讀數(shù)與這個(gè)零誤差的修正值．若用這個(gè)千分尺測(cè)某滾球珠直徑時(shí)的顯示如圖2乙所示，則滾珠的實(shí)際直徑為d0=
2.630
2.630
mm．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?重慶模擬）（ 1）有一同學(xué)用游標(biāo)卡尺上標(biāo)有20等分刻度的游標(biāo)卡尺測(cè)一工件的長(zhǎng)度，測(cè)得結(jié)果如圖1所示，則該工件的長(zhǎng)度 L=
5.015
5.015
cm．
 （ 2 ） 某同學(xué)在探究木塊與木板的動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了兩種方案．
方案A：木板水平固定，通過(guò)彈簧秤水平拉動(dòng)木塊，如圖2；
方案 B：木塊固定，通過(guò)細(xì)線水平拉動(dòng)木板，如圖3．
上述兩方案中，你認(rèn)為更合理的方案是
圖3
圖3
，該實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量是
木塊的重力G和彈簧秤的接力F
木塊的重力G和彈簧秤的接力F
．

（ 3 ）一直流電壓表，量程為1V，內(nèi)阻為1000Ω，現(xiàn)將一阻值為5000～7000Ω之間的固定電阻R1與此電壓表串聯(lián)，以擴(kuò)大電壓表的量程．為求得擴(kuò)大后量程的準(zhǔn)確值，再給定一直流電源（電動(dòng)勢(shì)E為6～7V，內(nèi)阻可忽略不計(jì)），一阻值R2=2000Ω的固定電阻，兩個(gè)單刀開(kāi)關(guān)S1、S2及若干導(dǎo)線．
 ①為達(dá)到上述目的，將答題卡上對(duì)應(yīng)的圖連成一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)電路圖．
 ②連線完成以后，當(dāng)S1 與S2 均閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為0.90V；當(dāng)S1 閉合，S2 斷開(kāi)時(shí)，電壓表的示數(shù)為0.70V，由此可以計(jì)算出改裝后電壓表的量程為
7
7
V，電源電動(dòng)勢(shì)為
6.3
6.3
V．

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科目：高中物理 來(lái)源：重慶模擬 題型：問(wèn)答題

（ 1）有一同學(xué)用游標(biāo)卡尺上標(biāo)有20等分刻度的游標(biāo)卡尺測(cè)一工件的長(zhǎng)度，測(cè)得結(jié)果如圖1所示，則該工件的長(zhǎng)度 L=______cm．
 （ 2 ） 某同學(xué)在探究木塊與木板的動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了兩種方案．
方案A：木板水平固定，通過(guò)彈簧秤水平拉動(dòng)木塊，如圖2；
方案 B：木塊固定，通過(guò)細(xì)線水平拉動(dòng)木板，如圖3．
上述兩方案中，你認(rèn)為更合理的方案是______，該實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量是______．

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（ 3 ）一直流電壓表，量程為1V，內(nèi)阻為1000Ω，現(xiàn)將一阻值為5000～7000Ω之間的固定電阻R1與此電壓表串聯(lián)，以擴(kuò)大電壓表的量程．為求得擴(kuò)大后量程的準(zhǔn)確值，再給定一直流電源（電動(dòng)勢(shì)E為6～7V，內(nèi)阻可忽略不計(jì)），一阻值R2=2000Ω的固定電阻，兩個(gè)單刀開(kāi)關(guān)S1、S2及若干導(dǎo)線．
 ①為達(dá)到上述目的，將答題卡上對(duì)應(yīng)的圖連成一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)電路圖．
 ②連線完成以后，當(dāng)S1 與S2 均閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為0.90V；當(dāng)S1 閉合，S2 斷開(kāi)時(shí)，電壓表的示數(shù)為0.70V，由此可以計(jì)算出改裝后電壓表的量程為_(kāi)_____V，電源電動(dòng)勢(shì)為_(kāi)_____V．

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科目：高中物理 來(lái)源：2011年重慶市六校聯(lián)考高考物理一診試卷（解析版） 題型：解答題

（ 1）有一同學(xué)用游標(biāo)卡尺上標(biāo)有20等分刻度的游標(biāo)卡尺測(cè)一工件的長(zhǎng)度，測(cè)得結(jié)果如圖1所示，則該工件的長(zhǎng)度 L=______cm．
 （ 2 ） 某同學(xué)在探究木塊與木板的動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了兩種方案．
方案A：木板水平固定，通過(guò)彈簧秤水平拉動(dòng)木塊，如圖2；
方案 B：木塊固定，通過(guò)細(xì)線水平拉動(dòng)木板，如圖3．
上述兩方案中，你認(rèn)為更合理的方案是______，該實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量是______．

（ 3 ）一直流電壓表，量程為1V，內(nèi)阻為1000Ω，現(xiàn)將一阻值為5000～7000Ω之間的固定電阻R1與此電壓表串聯(lián)，以擴(kuò)大電壓表的量程．為求得擴(kuò)大后量程的準(zhǔn)確值，再給定一直流電源（電動(dòng)勢(shì)E為6～7V，內(nèi)阻可忽略不計(jì)），一阻值R2=2000Ω的固定電阻，兩個(gè)單刀開(kāi)關(guān)S1、S2及若干導(dǎo)線．
 ①為達(dá)到上述目的，將答題卡上對(duì)應(yīng)的圖連成一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)電路圖．
 ②連線完成以后，當(dāng)S1 與S2 均閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為0.90V；當(dāng)S1 閉合，S2 斷開(kāi)時(shí)，電壓表的示數(shù)為0.70V，由此可以計(jì)算出改裝后電壓表的量程為_(kāi)_____V，電源電動(dòng)勢(shì)為_(kāi)_____V．

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