力的合成與分解用到的主要科學(xué)方法是
 
,驗證牛頓第二定律實驗中先保持小車的質(zhì)量不變,改變所掛鉤碼的質(zhì)量,測定相應(yīng)的加速度,再保持鉤碼的質(zhì)量不變,改變小車的質(zhì)量,測定相應(yīng)的加速度,這用的科學(xué)方法是
 
分析:明確理想模型、控制變量、等效替代、類比等各種方法的應(yīng)用即可正確解答本題.
解答:解:力的合成與分解用到的主要科學(xué)方法是等效替代,
驗證牛頓第二定律實驗中先保持小車的質(zhì)量不變,改變所掛鉤碼的質(zhì)量,測定相應(yīng)的加速度,再保持鉤碼的質(zhì)量不變,改變小車的質(zhì)量,測定相應(yīng)的加速度,這用的科學(xué)方法是控制變量.
故答案為:等效替代,控制變量.
點評:在學(xué)習(xí)物理過程中掌握各種研究問題的方法是很重要的,要了解各種方法在物理中的應(yīng)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

力的合成與分解用到的主要科學(xué)方法是______________,驗證牛頓第二定律實驗中先保持小車的質(zhì)量不變,改變所掛鉤碼的質(zhì)量,測定相應(yīng)的加速度,再保持鉤碼的質(zhì)量不變,改變小車的質(zhì)量,測定相應(yīng)的加速度,這用的科學(xué)方法是______________。

 

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科目:高中物理 來源:2011年上海市徐匯區(qū)高一第一學(xué)期診斷物理卷 題型:填空題

力的合成與分解用到的主要科學(xué)方法是______________,驗證牛頓第二定律實驗中先保持小車的質(zhì)量不變,改變所掛鉤碼的質(zhì)量,測定相應(yīng)的加速度,再保持鉤碼的質(zhì)量不變,改變小車的質(zhì)量,測定相應(yīng)的加速度,這用的科學(xué)方法是______________。

 

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