15．人造衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動，其速率可能是（　　）
A．7.9km/sB．11.2km/s
C．16.7km/sD．介于7.9～11.2 km/s

分析 根據(jù)萬有引力提供向心力得出做圓周運動的最大的速度，從而分析判斷．

解答 解：根據(jù)$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=m\frac{{v}^{2}}{r}$知，v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$，軌道半徑越小，線速度越大，可知第一宇宙速度是做圓周運動最大的環(huán)繞速度，即人造衛(wèi)星繞地球做圓周運動的速率v≤7.9km/s，故A正確，B、C、D錯誤．
故選：A．

點評 解決本題的關鍵知道第一宇宙速度的意義，知道第一宇宙速度是最小的發(fā)射速度，是繞地球做圓周運動最大的環(huán)繞速度．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．兩個半徑相同的金屬小球，帶電量之比為1：7，相距為r，兩者相互接觸后再放回原來的位置上，則相互作用力可能為原來的（　�。�
A．$\frac{3}{7}$B．$\frac{4}{7}$C．$\frac{9}{7}$D．$\frac{16}{7}$

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

6．有3個完全一樣的金屬小球A、B、C，A帶電荷量14Q，B帶電荷量-5Q，C球不帶電，今將A、B兩球固定起來，間距為R，（結果用K、Q、R字母表示）
（1）此時A、B球間庫侖力為多大？
（2）讓C球先接觸A球再接觸B球，然后移去C球，此時球A、B間庫侖力又為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

3．如圖所示，把質量為2g的帶負電小球A用絕緣細繩懸起，若將帶電荷量為4×10-6C的帶電小球B靠近A，當兩個帶電小球在同一高度相距30cm時A球靜止，繩與豎直方向成45°角，g取10m/s2，求：
（1）B球受到的庫侖力多大？
（2）A球帶電荷量是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

10．如圖1是“研究平拋物體運動”的實驗裝置圖，通過描點畫出平拋小球的運動軌跡．

（1）以下是實驗過程中的一些做法，其中合理的有AC．
A．安裝斜槽軌道，使其末端保持水平
B．每次小球釋放的初始位置可以任意選擇
C．每次小球應從同一高度由靜止釋放
D．為描出小球的運動軌跡，描繪的點可以用折線連接
（2）實驗得到平拋小球的運動軌跡，在軌跡上取一些點，以平拋起點O為坐標原點，測量它們的水平坐標x和豎直坐標y，圖2中y-x2圖象能說明平拋小球運動軌跡為拋物線的是C．
（3）某同學根據(jù)實驗畫出的平拋小球的運動軌跡，實驗中只記錄了豎直線沒有記錄平拋的起點，在豎直線上取某點記為O，過O的水平線為X軸，在軌跡上任取三點A、B、C，測A、B和C點豎直坐標y1為40.0cm、y2為120.0cm、y3為175.0cm，A、B兩點水平坐標為20.0cm和40.0cm．則平拋小球的初速度v0為1.0 m/s，小球在C點的速度vC為8.0 m/s（結果可以用根式表示，g取10m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列關于電場強度的說法中，正確的是（　�。�
A．公式E=$\frac{F}{q}$只適用于真空中點電荷產生的電場
B．由公式E=$\frac{F}{q}$可知，電場中某點的電場強度E與試探電荷在電場中該點所受的電場力成正比
C．公式E=$\frac{F}{q}$中，電場強度E與F、q無關，由電場本身決定
D．由公式E=$\frac{kQ}{R^2}$可知，在離點電荷非常近的地方（r→0），電場強度E可達無窮大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，重20N的物體放在粗糙水平面上，用F=8N的力斜向下推物體．F與水平面成30°角，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，則（　�。�
A．物體對地面的壓力為24NB．物體所受的摩擦力為12N
C．物體所受的合力為5ND．物體所受的合力不為零

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

4．某同學利用“研究勻變速直線運動”的實驗裝置來測量一個質量為m=50g的重錘下落時的加速度值，實驗中使用的是電磁打點計時器．該學生將重錘固定在紙帶下端，讓紙帶穿過打點計時器，實驗裝置如圖1所示．

（1）以下是該同學正確的計算過程，請?zhí)顚懫渲械目瞻撞糠郑?br />重錘下落后，該同學取下紙帶，取其中的一段標出計數(shù)點如圖2所示，測出相鄰計數(shù)點間的距離分別為x1=2.60cm，x2=4.14cm，x3=5.69cm，x4=7.22cm，x5=8.75cm，x6=10.29cm，已知打點計時器的打點間隔T=0.02s，為了盡量減小誤差，則計算重錘運動加速度的表達式為a=$\frac{（{x}_{4}+{x}_{5}+{x}_{6}）-（{x}_{1}+{x}_{2}+{x}_{3}）}{36{T}^{2}}$，代入數(shù)據(jù)，可得加速度大小a=9.60m/s2（計算結果保留三位有效數(shù)字）．
（2）該同學從實驗結果發(fā)現(xiàn)，重錘下落時的加速度與實際的重力加速度不相等，為了有效地縮小這個實驗測得的加速度與實際的重力加速度之差，請你提出一個有效的改進方法：將重錘換成較大質量的重錘或者換用電火花打點計時器或改用頻閃照相法．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．A、B、C三個小球（可視為質點）的質量均為m，A、C小球帶正電，B球不帶電，帶電小球可視為點電荷，不可伸長的一細線將三個小球連接起來豎直懸掛在O點，小球保持靜止（如圖），重力加速度為g，下列說法正確的是（　　）
A．OA段繩子拉力小于3mg
B．BC段繩子拉力大于mg
C．若BC段繩子越長，則OA繩子拉力越小
D．若增長繩子使AC兩球距離加倍，則BC段繩子子拉力變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{4}$

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