某校中學(xué)生參加電視臺“異想天開”節(jié)目,他們提出了下列4個設(shè)想方案,從理論上講可行的是( 。
①城市上空的氣溫比周圍要高,形成了所謂的“熱島效應(yīng)”,利用這個熱源進(jìn)行發(fā)電
②發(fā)明一種裝置,設(shè)計(jì)在繁華的馬路上,使行人行走時的一部分能量轉(zhuǎn)化為電能
③汽車尾氣中各類有害氣體排人大氣后嚴(yán)重污染了空氣,想辦法使它們自發(fā)地分離,既清潔了空氣,又變廢為寶
④將房屋頂均用太陽能板制成,可直接用太陽能來解決照明和熱水問題.
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
①城市上空的氣溫比周圍要高,形成了所謂的“熱島效應(yīng)”,利用這個熱源進(jìn)行發(fā)電,故①正確
②發(fā)明一種裝置,設(shè)計(jì)在繁華的馬路上,使行人行走時的一部分能量轉(zhuǎn)化為電能,根據(jù)熱力學(xué)第二定律知道,在不產(chǎn)生其它影響時,內(nèi)能不能全額轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,
一部分能量轉(zhuǎn)化為電能,理論上講可行,故②正確
③分散在環(huán)境中的內(nèi)能不管數(shù)量有多么巨大,卻再也不能驅(qū)動機(jī)器做功了,這是“能量耗散”的過程,故③錯誤
④利用太陽能最有前途的領(lǐng)域是通過太陽電池將太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能再加以利用,故④正確.
故選A.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?上海模擬)某校中學(xué)生參加電視臺“異想天開”節(jié)目的活動,他們提出了下列四個設(shè)想方案.從理論上講可行的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

某校中學(xué)生參加電視臺“異想天開”節(jié)目的活動,他們提出了下列四個設(shè)想方案,哪些從理論上講不可行的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2006?和平區(qū)模擬)某校中學(xué)生參加電視臺“異想天開”節(jié)目,他們提出了下列4個設(shè)想方案,從理論上講可行的是( 。
①城市上空的氣溫比周圍要高,形成了所謂的“熱島效應(yīng)”,利用這個熱源進(jìn)行發(fā)電
②發(fā)明一種裝置,設(shè)計(jì)在繁華的馬路上,使行人行走時的一部分能量轉(zhuǎn)化為電能
③汽車尾氣中各類有害氣體排人大氣后嚴(yán)重污染了空氣,想辦法使它們自發(fā)地分離,既清潔了空氣,又變廢為寶
④將房屋頂均用太陽能板制成,可直接用太陽能來解決照明和熱水問題.

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年上海市高三六校聯(lián)考物理試卷 題型:選擇題

某校中學(xué)生參加電視臺“異想天開”節(jié)目的活動,他們提出了下列四個設(shè)想方案。從理論上講可行的是(      )

A.制作一個裝置從海水中吸收內(nèi)能全部用來做功而不產(chǎn)生其它影響

B.制作一種制冷設(shè)備,使溫度降至絕對零度以下

C.汽車尾氣中各類有害氣體排入大氣后嚴(yán)重污染空氣,想辦法使它們自發(fā)地分離,既清潔了空氣,又變廢為寶[來源:Z。xx。k.Com]

D.在房屋頂上裝太陽能板,可直接用太陽能來解決照明和熱水問題

 

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科目:高中物理 來源:2012屆廣東省高二下學(xué)期期末考試物理 題型:選擇題

某校中學(xué)生參加電視臺”異想天開”節(jié)目的活動,他們提出了下列四個設(shè)想方案,從理論上講可行的是(    )

A.制作一個裝置從海水中吸收內(nèi)能全部用來做功

B.制作一種制冷設(shè)備,使溫度降至絕對零度以下

C.汽車尾氣中各類有害氣體排入大氣后嚴(yán)重污染了空氣,想辦法使它們自發(fā)地分離,既清潔了空氣,又變廢為寶

D.將房屋頂蓋上太陽能板,可直接用太陽能來解決照明和熱水問題

 

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