【題目】在《探究功與物體速度變化的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 小車在橡皮筋的作用下彈出，橡皮筋所做的功可根據(jù)公式：W=FL算出

B. 進(jìn)行試驗(yàn)時(shí)，必須先平衡摩擦力

C. 分析實(shí)驗(yàn)所打出來(lái)的紙帶可判斷出：小車先做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，再做勻速直線運(yùn)動(dòng)，最后做減速運(yùn)動(dòng)

D. 通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論：w與v成正比

【答案】B

【解析】試題分析：橡皮筋對(duì)小車做的功我們沒法直接測(cè)量，所以我們是通過改變橡皮筋的條數(shù)的方法來(lái)改變功；小車下滑時(shí)受到重力、細(xì)線的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，則應(yīng)該用重力的下滑分量來(lái)平衡摩擦力，使得橡皮筋做的功等于合外力對(duì)小車做的功；根據(jù)小車的受力情況我們可以分析小車的運(yùn)動(dòng)情況；探究的結(jié)論是w與v2成正比．

解：A：橡皮筋在對(duì)小車做功時(shí)，彈力F是一個(gè)變力，故不能用W=FL算出，故A錯(cuò)誤．

B：小車下滑時(shí)受到重力、細(xì)線的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，則應(yīng)該用重力的下滑分量來(lái)平衡摩擦力，使得橡皮筋做的功等于合外力對(duì)小車做的功，故B正確．

C：開始時(shí)橡皮筋對(duì)小車做功，小車的速度增加，但不是勻加速，因?yàn)閺椓?/span>F是逐漸變小的，橡皮筋恢復(fù)原長(zhǎng)后小車達(dá)到最大速度以后做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故小車的運(yùn)動(dòng)情況是：先做加速度逐漸減小的加速運(yùn)動(dòng)，達(dá)到最大速度后勻速．故C錯(cuò)誤．

D：探究的結(jié)論是動(dòng)能定理，故結(jié)論是w與v2成正比．故D錯(cuò)誤．

故選：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】帶電小球在從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過程中，重力做功為3 J，電場(chǎng)力做功為1 J，克服空氣阻力做功為0．5 J，則在A點(diǎn)的（ ）

A．重力勢(shì)能比B點(diǎn)大3 J B．電勢(shì)能比B點(diǎn)小1 J

C．動(dòng)能比B點(diǎn)小3．5 J D．機(jī)械能比B點(diǎn)小0．5 J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)玻爾理論，氫原子的核外電子由外層軌道躍遷到內(nèi)層軌道后，則

A．原子的能量增加

B．原子的電勢(shì)能增加

C．核外電子的動(dòng)能增加

D．核外電子的軌道半徑增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于作用力和反作用力的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A．物體相互作用時(shí)，先有作用力，后有反作用力

B．作用力和反作用力的合力為零，即兩個(gè)力的作用效果可以互相抵消

C．雞蛋碰石頭時(shí)，雞蛋對(duì)石頭的作用力與石頭對(duì)雞蛋的作用力大小是相等的

D．馬能將車?yán)瓌?dòng)．是因?yàn)轳R拉車的力大于車?yán)R的力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 速度是描述物體位置變化的物理量

B. 靜止的物體可能受到滑動(dòng)摩擦力，運(yùn)動(dòng)的物體可能受到靜摩擦力

C. 物體受到滑動(dòng)摩擦力的方向一定與物體運(yùn)動(dòng)方向相反

D. 物體受到摩擦力的大小一定與物體與接觸面之間的彈力大小成正比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．當(dāng)空氣相對(duì)濕度越大時(shí)，空氣中水蒸氣的實(shí)際壓強(qiáng)越接近同溫度下水的飽和氣壓，人的體表的水分蒸發(fā)越快

B．由于液體表面層分子間距離大于液體內(nèi)部分子間距離，所以液體表面存在表面張力

C．電流通過電阻后發(fā)熱，它的內(nèi)能增加是通過“熱傳遞”方式實(shí)現(xiàn)的

D．晶體熔化時(shí)吸收熱量，分子平均動(dòng)能一定增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．速度、加速度、電場(chǎng)強(qiáng)度這三者所體現(xiàn)共同的物理思想方法是“等效替代”

D．在國(guó)際單位制中，力學(xué)的基本單位有牛頓、米、秒

C．“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系” 的實(shí)驗(yàn)用了控制變量法

D．伽利略用真實(shí)的自由落體運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)了自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的理想氣體，保持溫度不變，壓縮氣體，則（ ）

A．氣體分子的平均速率增大

B．每個(gè)氣體分子的動(dòng)能都不變

C．容器單位面積上受到分子撞擊的平均作用力增大

D．氣體分子單位時(shí)間內(nèi)與容器單位面積碰撞的分子數(shù)增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一帶電粒子在電場(chǎng)中只受到電場(chǎng)力作用時(shí)，它不可能出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是（ ）

A．勻速直線運(yùn)動(dòng) B．勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C．勻變速曲線運(yùn)動(dòng) D．勻速圓周運(yùn)動(dòng)

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