A. | 1先于2離開(kāi)磁場(chǎng) | |
B. | 離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)2和3的速度相等 | |
C. | 在離開(kāi)磁場(chǎng)的過(guò)程中,1和3產(chǎn)生的焦耳熱一樣多 | |
D. | 在離開(kāi)磁場(chǎng)的過(guò)程中,通過(guò)導(dǎo)線橫截面的電量,1比4多 |
分析 線框1是粗線框可以看成n個(gè)細(xì)線框疊合而成,每個(gè)線框進(jìn)入磁場(chǎng)的過(guò)程中情況完全相同,線圈1、2的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定相同,離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)間一定相等;線圈3和1,兩環(huán)互相獨(dú)立和互相連通比較,電流不變,因此離開(kāi)磁場(chǎng)速度相等,線圈1、2的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定相同,離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)速度相等,即可知離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)2和3的速度相等;根據(jù)能量守恒,線框離開(kāi)磁場(chǎng)過(guò)程中,減少的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為焦耳熱和動(dòng)能,1和3電阻不同,熱量不同;根據(jù)感應(yīng)電量公式$q=n\frac{△Φ}{R}$判斷通過(guò)導(dǎo)線1、4的電量大小
解答 解:A、把粗線框看成n個(gè)細(xì)線框疊合而成,則每個(gè)線框進(jìn)入磁場(chǎng)的過(guò)程中情況完全相同,故線圈1、2的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定相同,離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)間一定相等,故A錯(cuò)誤;
B、線圈3和1,兩環(huán)互相獨(dú)立和互相連通比較,電流不變,因此離開(kāi)磁場(chǎng)速度相等${v}_{1}^{\;}={v}_{3}^{\;}$,又${v}_{1}^{\;}={v}_{2}^{\;}$,故離開(kāi)磁場(chǎng)2、3速度相等,故B正確;
C、由能量守恒可得$Q=mg•2R-\frac{1}{2}m{v}_{\;}^{2}$,(R是圓環(huán)半徑),1的質(zhì)量比3小,產(chǎn)生的熱量小,所以${Q}_{1}^{\;}<{Q}_{3}^{\;}$,故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)$q=\frac{△Φ}{R}$,由于1的電阻比4小,但磁通量變化相同,故通過(guò)導(dǎo)線1橫截面的電量多,即${q}_{1}^{\;}>{q}_{4}^{\;}$,故D正確;
故選:BD
點(diǎn)評(píng) 本題考查法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用,題型新穎,關(guān)鍵是要認(rèn)真審題,構(gòu)建物理模型,對(duì)于感應(yīng)電量公式要記住,并能靈活應(yīng)用.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該電容器可在300V以下電壓正常工作 | |
B. | 該電容器只能在300V電壓時(shí)正常工作 | |
C. | 電壓是200V時(shí),電容不是5μF | |
D. | 電容是5μF,等于5×10-12F |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 9米/秒 | B. | 5.1米/秒 | C. | 10米/秒 | D. | 10.2米/秒 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 金屬棒克服安培力所做的功等于電阻R上產(chǎn)生的電熱 | |
B. | 恒力F和重力對(duì)金屬棒所做的功等于電阻R上產(chǎn)生的電熱 | |
C. | 恒力F對(duì)金屬棒所做的功等于電阻R上產(chǎn)生的電熱 | |
D. | 恒力F和重力對(duì)金屬棒所做功的和等于金屬棒重力勢(shì)能的增量 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電容器的電容變小 | B. | Ep不變 | ||
C. | θ變小 | D. | 電容器板間電場(chǎng)增大 |
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