【題目】已知萬有引力常量G，那么在下列給出的各種情景中，能根據(jù)測量的數(shù)據(jù)求出火星平均密度的是

A. 在火星表面使一個小球做自由落體運動，測出下落的高度H和時間t

B. 發(fā)射一顆貼近火星表面繞火星做圓周運動的飛船，測出飛船的周期T

C. 觀察火星繞太陽的圓周運動，測出火星的直徑D和火星繞太陽運行的周期T

D. 發(fā)射一顆繞火星做圓周運動的衛(wèi)星，測出衛(wèi)星繞火星運行的軌道半徑r和衛(wèi)星的周期T

【答案】B

【解析】

設(shè)月球質(zhì)量為M，半徑為R，月球表面重力加速度為g；小球做自由落體運動，則有：H=gt2，故月球表面重力加速度；根據(jù)月球表面物體的重力等于萬有引力，有：G=mg，所以月球質(zhì)量，月球的密度．由于月球半徑R未知，故月球的密度無法求解，故A錯誤；貼近月球表面做勻速圓周運動的飛船，根據(jù)萬有引力等于向心力得，得，月球的密度，已知G和T，所以可以求出月球的密度。故B正確；觀察月球繞地球的勻速圓周運動，測出月球的運行周期T，如再加上月球的軌道半徑，能求出地球的質(zhì)量，不能求出月球的質(zhì)量，因而也求不出月球的密度。故C錯誤；發(fā)射一繞月球做圓周運動的衛(wèi)星，根據(jù)萬有引力等于向心力得，由于R未知，求不出月球的質(zhì)量，因而也求不出月球的密度。故D錯誤； 故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩列簡諧橫波的振幅都是20cm，傳播速度大小相同。實線波的頻率為2Hz，沿x軸正方向傳播；虛線波沿x軸負方向傳播。某時刻兩列波在如圖所示的區(qū)域相遇，則_____。

A. 在相遇區(qū)域會形成穩(wěn)定的干涉圖樣

B. 實線波和虛線波的頻率之比為3：2

C. 平衡位置為x=6m處的質(zhì)點此刻速度為零

D. 平衡位置為x=8.5m處的質(zhì)點此刻位移y>20cm

E. 從圖示時刻起再經(jīng)過0.25s，平衡位置為x=5m處質(zhì)點的位移y<0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，輕繩AD跨過固定在水平橫梁BC右端的定滑輪掛住一個質(zhì)量為10 kg的物體，∠ACB＝30°；圖乙中輕桿HP一端用鉸鏈固定在豎直墻上，另一端P通過細繩EP拉住，EP與水平方向也成30°，輕桿的P點用細繩PQ拉住一個質(zhì)量也為10 kg的物體．g取10 N/kg， 則輕繩AC段的張力大小FAC與細繩EP的張力大小FEP之比為（ ）．

A. 1:1 B. 1:2 C. 1: D. :1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某質(zhì)點沿直線運動，其位移時間圖象如圖所示，關(guān)于該質(zhì)點的運動，下列說法中正確的是　　

A. 2s末質(zhì)點的位移為零，前2s內(nèi)位移為“”，后2s內(nèi)位移為“”，所以2s末質(zhì)點改變了運動方向

B. 2s末質(zhì)點的位移為零，該時刻質(zhì)點的速度為零

C. 質(zhì)點做勻速直線運動，速度大小為，方向與規(guī)定的正方向相同

D. 質(zhì)點在4s時間內(nèi)的位移大小為，位移的方向與規(guī)定的正方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】直流電動機的工作原理可以簡化為如圖所示的情景，在豎直向下的磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中，兩根光滑平行金屬軌道MN、PQ固定在水平面內(nèi)，相距為L，電阻不計。軌道端點MP間接有直流電源，電源內(nèi)阻不計；電阻為R的金屬導(dǎo)體棒ab垂直于MN、PQ放在軌道上，與軌道接觸良好，以速度v0（v0平行于MN）向右做勻速運動，通過滑輪勻速提升重物，電路中的電流為I。求：

（1）物體重力；

（2）從宏觀角度看導(dǎo)體棒由于運動切割磁感線，產(chǎn)生動生電動勢，該電動勢總是削弱電源的電動勢，我們把這個電動勢稱為反電動勢；

①試證明：電流克服反電動勢做功的功率等于該“電動機”提升重物所增加的機械功率；

②求出該“電動機”提升重物的機械效率。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲和圖乙分別表示正弦脈沖波和方波的交變電流與時間的變化關(guān)系．若使這兩種電流分別通過兩個完全相同的電阻，則經(jīng)過1 min的時間，兩電阻消耗的電功之比W甲∶W乙為(　　)

A. 1∶

B. 1∶2

C. 1∶3

D. 1∶6

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【題目】（8分）實驗小組的同學(xué)在“驗證牛頓第二定律”實驗中，使用了如圖所示的實驗裝置。

（1）在下列測量工具中，本次實驗需要用的測量儀器有 。（選填測量儀器前的字母）

A．游標(biāo)卡尺 B．刻度尺 C．秒表 D．天平

（2）實驗中，為了可以將細線對小車的拉力看成是小車所受的合外力，某同學(xué)先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行。接下來還需要進行的一項必須且正確的操作是_______。（選填選項前的字母）

A．將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調(diào)節(jié)砂和砂桶的總質(zhì)量的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動

B．將長木板的右端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推一下小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動

C．將長木板的右端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推一下小車，觀察判斷小車是否做勻速運動

（3）某同學(xué)在做保持小車質(zhì)量不變，驗證小車的加速度與其合外力成正比的實驗時，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出如圖所示的a－F圖線，所得的圖線既不過原點，又不是直線，原因可能是______。（選填選項前的字母）

A．木板右端所墊物體較低，使得木板的傾角偏小

B．木板右端所墊物體較高，使得木板的傾角偏大

C．小車質(zhì)量遠大于砂和砂桶的質(zhì)量

D．砂和砂桶的質(zhì)量不滿足遠小于小車質(zhì)量

（4）在某次利用上述已調(diào)整好的裝置進行實驗中，保持砂和砂桶的總質(zhì)量不變，小車自身的質(zhì)量為M且保持不變，改變小車中砝碼的質(zhì)量m，并測出小車中不同砝碼質(zhì)量時所對應(yīng)的加速度a，以m為橫坐標(biāo)，為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上作出如圖所示的關(guān)系圖線，實驗結(jié)果驗證了牛頓第二定律。如果圖中縱軸上的截距為b，則小車受到的拉力大小為___________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置來驗證動量守恒定律，質(zhì)量為mA的鋼球A用細線懸掛于O點，質(zhì)量為mB的鋼球B放在離地面高度為H的小支柱N上，O點到A球球心的距離為L，使懸線在A球釋放前伸直，且線與豎直線夾角為α，A球釋放后擺到最低點時恰與B球正碰，碰撞后A球把輕質(zhì)指示針OC推移到與豎直線夾角處，B球落到地面上，地面上鋪有一張蓋有復(fù)寫紙的白紙D，保持α角度不變，多次重復(fù)上述實驗，白紙上記錄到多個B球的落點。

（1）圖中s應(yīng)是B球初始位置到_____________的水平距離.

（2）為了驗證兩球碰撞過程動量守恒，應(yīng)測得的物理量有：_____________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】多用電表指針如下圖所示

(1)如果選擇開關(guān)為“×10”擋，則所測電阻的阻值____ Ω.

(2)如果選擇開關(guān)為直流電壓250 V擋，則對應(yīng)讀數(shù)是________V.

(3)如果選擇開關(guān)為直流電流100 mA擋，則對應(yīng)讀數(shù)是________mA.

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