如圖所示,水平地面上的物體受重力G和水平作用力F,物體保持靜止,F(xiàn)在使作用力F保持大小不變,方向沿逆時(shí)針?lè)较蚓従忁D(zhuǎn)過(guò)180°,而物體始終保持靜止,則在這個(gè)過(guò)程中,物體對(duì)地面的正壓力FN的大小和地面給物體的摩擦力f的大小的變化情況是
A.f不變 B.f先變小后變大
C.FN先變小后變大 D.FN不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
兩個(gè)焦距分別是和的薄透鏡和,相距為,被共軸地安置在光具座上。 1. 若要求入射光線和與之對(duì)應(yīng)的出射光線相互平行,問(wèn)該入射光線應(yīng)滿足什么條件? 2. 根據(jù)所得結(jié)果,分別畫(huà)出各種可能條件下的光路示意圖。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
兩個(gè)力F1和F2間的夾角為θ,兩個(gè)力的合力為F。以下說(shuō)法正確的是
A.若F1和F2大小不變,θ角越小,合力F就越大
B.合力F總比分力中的任何一個(gè)力都大
C.如果夾角不變,F1大小不變,只要F2增大,合力F就必然增大
D.合力F可能比分力中的任何一個(gè)力都小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖水平固定放置的平行金屬板M、N,兩板間距為d. 在兩板的中心(即到上、下板距離相等,到板左、右端距離相等)有一懸點(diǎn)O系有一長(zhǎng)r=d/4的絕緣細(xì)線,線的另一端系有一質(zhì)量為m、帶正電荷的小球,電荷量為q。兩板間有一豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),勻強(qiáng)電場(chǎng)大小E=3mg/q。小球在最低點(diǎn)A處于靜止。求:
(1)小球靜止時(shí)細(xì)線拉力T大小
(2)若電場(chǎng)大小保持不變,方向變?yōu)樨Q直向上,要使得小球在豎直平面內(nèi)繞O點(diǎn)恰好能做完整的圓周運(yùn)動(dòng),在A位置至少給小球多大的初速度V0。
(3)小球恰能繞懸點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)做完整的圓周運(yùn)動(dòng).當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到豎直直徑AB的B端時(shí),細(xì)線突然斷開(kāi),小球恰好從平行金屬板M的左邊緣飛出,求平行金屬板的長(zhǎng)度L?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,斜面小車(chē)M靜止在光滑水平面上,M左邊緊貼墻壁,若在M斜面上放一個(gè)物體m,當(dāng)m沿著M的斜面下滑時(shí),M始終靜止不動(dòng),則M受力個(gè)數(shù)可能為
A.4個(gè)或5個(gè)
B.5個(gè)或6個(gè)
C.3個(gè)或4個(gè)
D.4個(gè)或6個(gè)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一個(gè)小球沿斜面向下運(yùn)動(dòng),用每隔 s曝光一次的頻閃相機(jī)拍攝不同時(shí)刻小球位置的照片,如圖所示,即照片上出現(xiàn)的相鄰兩個(gè)小球的像之間的時(shí)間間隔為 s,測(cè)得小球在幾個(gè)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)位移數(shù)據(jù)見(jiàn)下表.
x1(cm) | x2(cm) | x3(cm) | x4(cm) |
8.20 | 9.30 | 10.40 | 11.50 |
(1)小球在相鄰的相等時(shí)間內(nèi)的位移差________(填”相等”或”不相等”),小球的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)屬________直線運(yùn)動(dòng).
(2)甲、乙兩同學(xué)計(jì)算小球加速度的方法如下:
甲同學(xué):a1=,a2=,a3=,a=.
乙同學(xué):a1=,a2=,a=
你認(rèn)為甲、乙兩位同學(xué)的計(jì)算方法較好的是________,加速度值為_(kāi)_______.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在學(xué)習(xí)物理知識(shí)的同時(shí),還應(yīng)當(dāng)十分注意學(xué)習(xí)物理學(xué)研究問(wèn)題的思想和方法,從一定意義上說(shuō),后一點(diǎn)甚至更重要.偉大的物理學(xué)家伽利略的研究方法對(duì)于后來(lái)的科學(xué)研究具有重大的啟蒙作用,至今仍然具有重要意義.請(qǐng)你回顧伽利略探究物體下落規(guī)律的過(guò)程,判定下列哪個(gè)過(guò)程是伽利略的探究過(guò)程( )
A.猜想—問(wèn)題—數(shù)學(xué)推理—實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證—合理外推—得出結(jié)論
B.問(wèn)題—猜想—實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證—數(shù)學(xué)推理—合理外推—得出結(jié)論
C.問(wèn)題—猜想—數(shù)學(xué)推理—實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證—合理外推—得出結(jié)論
D.猜想—問(wèn)題—實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證—數(shù)學(xué)推理—合理外推—得出結(jié)論
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
跳傘運(yùn)動(dòng)員做低空跳傘表演,他離開(kāi)飛機(jī)后先做自由落體運(yùn)動(dòng),當(dāng)距離地面 125 m時(shí)打開(kāi)降落傘,傘張開(kāi)后運(yùn)動(dòng)員就以14.3 m/s2的加速度做勻減速運(yùn)動(dòng),到達(dá)地面時(shí)速度為5 m/s,求:
(1)運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)飛機(jī)時(shí)距地面的高度為多少?(5分)
(2)離開(kāi)飛機(jī)后,經(jīng)過(guò)多少時(shí)間才能到達(dá)地面?(g=10 m/s2)(6分)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖5所示,水平繃緊的傳送帶AB長(zhǎng)L=6m,始終以恒定速率V1=4m/s運(yùn)行。初速度大小為
V2=6m/.s的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從與傳送帶等高的光滑水平地面上經(jīng)A點(diǎn)滑上傳送帶。小物
塊m=lkg,物塊與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4,g取lom/s2。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 小物塊可以到達(dá)B點(diǎn)
B. 小物塊不能到達(dá)B點(diǎn),但可返回A點(diǎn),返回A點(diǎn)速度為6m/s
C. 小物塊向左運(yùn)動(dòng)速度減為0時(shí)相對(duì)傳送帶滑動(dòng)的距離達(dá)到最大
D. 小物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)時(shí),因相互間摩擦力產(chǎn)生的熱量為50 J
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