7.某同學(xué)利用圖甲電路描繪一個小燈泡的伏安特性曲線,小燈泡標(biāo)有“3 V、0.□W”,其中“□”處有一個數(shù)字模糊不清晰.現(xiàn)有電源(電動勢6 V,內(nèi)阻不計)、電壓表(0-3 V,內(nèi)阻約1kΩ)、開關(guān)和導(dǎo)線若干.其他可供選用的器材如下:
A.電流表(0-250 mA,內(nèi)阻約5 n)
B.電流表(0-0.6A,內(nèi)阻約0.2Ω)
C.滑動變阻器(o~10Ω)
D.滑動變阻器(0~50Ω)
(1)為減小測量誤差并便于操作,在實驗中電流表應(yīng)選用A,滑動變阻器應(yīng)選用C(選填器材前的字母)
(2)圖乙是實驗器材的實物圖,圖中已連接了部分導(dǎo)線.請根據(jù)圖甲補充完成圖乙中實物間的連線.

(3)實驗得到小燈泡的伏安特性曲線如圖丙所示,這個小燈泡“□”處的數(shù)字應(yīng)為6.
(4)如果將這個小燈泡接到電動勢為3.0 V,內(nèi)阻為5.0Ω的電源兩端,則小燈泡中的電流為0.18A.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

分析 (1)根據(jù)燈泡額定電流選擇電流表,根據(jù)安全和準(zhǔn)確性原則選擇滑動變阻器.
(2)根據(jù)原理圖可得出對應(yīng)的實物圖;
(3)由伏安特性曲線圖象中找出電壓為3V時的電流,由P=UI可求得功率;
(4)在燈泡的U-I圖象坐標(biāo)系內(nèi)作出電源的U-I圖象,根據(jù)圖象求出燈泡兩端電壓與通過燈泡的電流.

解答 解:(1)由圖象中數(shù)據(jù)可知,電流值不超過250mA;故電流表可以選擇A; 燈泡額定電壓是3V,因本實驗中應(yīng)從零開始調(diào)節(jié),故滑動變阻器應(yīng)選擇小電阻C;
(2)根據(jù)原理圖可得出對應(yīng)的實物圖如圖所示;
(3)由圖丙可知,當(dāng)電壓為3V時,電流I=0.2A,則其功率P=UI=3×0.2=0.6W;
故□處應(yīng)為6;
(4)在圖丙中作出對應(yīng)電源的伏安特性曲線,如圖所示,兩圖線的交點為燈泡的工作點,由圖可知,

由圖示圖象可知,燈泡兩端電壓U=2.1V,燈泡電流I=0.18A;
故答案為:(1)A;C(2)如圖.(3)6;(4)0.18.;

點評 本題考查了實驗器材的選擇、求燈泡的實際功率,要掌握實驗器材的選擇方法,求燈泡實際功率時要注意圖象法的應(yīng)用,要掌握應(yīng)用圖象法處理實驗數(shù)據(jù)的方法.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.以下是一位同學(xué)做“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”的實驗.
(1)下列的實驗步驟是這位同學(xué)準(zhǔn)備完成的,請你幫這位同學(xué)按操作的先后順序,用字母排列出來是CBDAEF.
A.以彈簧伸長量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對應(yīng)的點,并用平滑的曲線連接起來
B.記下彈簧不掛鉤碼時,其下端在刻度尺上的刻度L0
C.將鐵架臺固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺
D.依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時,彈簧下端所對應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼
E.以彈簧伸長量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長量的關(guān)系式
F.解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義
(2)這位同學(xué)探究彈力大小與彈簧伸長量之間的關(guān)系所測的幾組數(shù)據(jù)在圖中坐標(biāo)系中已描出:
①在圖中的坐標(biāo)系中作出F-x圖線.
②寫出曲線的函數(shù)表達(dá)式(x用cm作單位):F=0.43x.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.用如圖甲所示的實驗裝置驗證機(jī)械能守恒定律.實驗所用的電源為學(xué)生電源,有輸出電壓為6V、頻率為50Hz的交流電和輸出電壓為6V的直流電兩種.質(zhì)量為0.300kg的重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進(jìn)行測量,即可驗證機(jī)械能守恒定律.(g=9.8m/s2
下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:
A.按照圖示的裝置安裝器件;
B.將打點計時器接到輸出電壓為6V的直流電上;
C.松開手釋放紙帶,然后接通電源開關(guān),打出一條紙帶;
D.更換紙帶重做幾次,選擇清晰的紙帶進(jìn)行測量;
E.根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能.

(1)指出其中操作不當(dāng)?shù)膬蓚步驟,將其對應(yīng)的字母序號填在右邊的橫線處B:打點計時器應(yīng)該使用交流電;C:應(yīng)該先通電再釋放紙帶.
(2)實驗中得到如圖乙所示的紙帶,根據(jù)紙帶可計算得知,重錘從B點到D點過程中重力勢能減少量等于0.271J.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)在驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減少的重力勢能總是大于重錘動能的增加量,其原因主要是實驗過程中存在摩擦阻力.

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2.法國和德國兩名科學(xué)家先后獨立發(fā)現(xiàn)了“巨磁電阻”效應(yīng),工共同獲得2007年諾貝爾物理學(xué)獎,所謂“巨磁電阻”效應(yīng),是指磁性材料的電阻率在有外磁場作用時較之無處磁場作用時存在巨大變化的現(xiàn)象,物理興趣小組的同學(xué)從“巨磁電阻”效應(yīng)聯(lián)想到一些應(yīng)用,他們的探究如下:為了兒童安全,布絨玩具必須檢測其中是否存在金屬斷針,可以先將玩具放置強(qiáng)磁場中,若其中有斷針,則斷針被磁化,用磁報警裝置可以檢測到斷針的存在,圖是磁報警裝置一部分電路示意圖,其中RB是利用“巨磁電阻”效應(yīng)而制作的磁敏傳感器,它的電阻隨斷針的出現(xiàn)減小,a、b接報警器,當(dāng)傳感器RB所在處出現(xiàn)斷針時,電流表I、ab兩端的電壓U將( 。
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C.電子的衍射實驗,證實了物質(zhì)波假設(shè)是正確的
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