7.某同學(xué)利用圖甲電路描繪一個(gè)小燈泡的伏安特性曲線,小燈泡標(biāo)有“3 V、0.□W”,其中“□”處有一個(gè)數(shù)字模糊不清晰.現(xiàn)有電源(電動(dòng)勢6 V,內(nèi)阻不計(jì))、電壓表(0-3 V,內(nèi)阻約1kΩ)、開關(guān)和導(dǎo)線若干.其他可供選用的器材如下:
A.電流表(0-250 mA,內(nèi)阻約5 n)
B.電流表(0-0.6A,內(nèi)阻約0.2Ω)
C.滑動(dòng)變阻器(o~10Ω)
D.滑動(dòng)變阻器(0~50Ω)
(1)為減小測量誤差并便于操作,在實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)選用A,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用C(選填器材前的字母)
(2)圖乙是實(shí)驗(yàn)器材的實(shí)物圖,圖中已連接了部分導(dǎo)線.請(qǐng)根據(jù)圖甲補(bǔ)充完成圖乙中實(shí)物間的連線.

(3)實(shí)驗(yàn)得到小燈泡的伏安特性曲線如圖丙所示,這個(gè)小燈泡“□”處的數(shù)字應(yīng)為6.
(4)如果將這個(gè)小燈泡接到電動(dòng)勢為3.0 V,內(nèi)阻為5.0Ω的電源兩端,則小燈泡中的電流為0.18A.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

分析 (1)根據(jù)燈泡額定電流選擇電流表,根據(jù)安全和準(zhǔn)確性原則選擇滑動(dòng)變阻器.
(2)根據(jù)原理圖可得出對(duì)應(yīng)的實(shí)物圖;
(3)由伏安特性曲線圖象中找出電壓為3V時(shí)的電流,由P=UI可求得功率;
(4)在燈泡的U-I圖象坐標(biāo)系內(nèi)作出電源的U-I圖象,根據(jù)圖象求出燈泡兩端電壓與通過燈泡的電流.

解答 解:(1)由圖象中數(shù)據(jù)可知,電流值不超過250mA;故電流表可以選擇A; 燈泡額定電壓是3V,因本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)從零開始調(diào)節(jié),故滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇小電阻C;
(2)根據(jù)原理圖可得出對(duì)應(yīng)的實(shí)物圖如圖所示;
(3)由圖丙可知,當(dāng)電壓為3V時(shí),電流I=0.2A,則其功率P=UI=3×0.2=0.6W;
故□處應(yīng)為6;
(4)在圖丙中作出對(duì)應(yīng)電源的伏安特性曲線,如圖所示,兩圖線的交點(diǎn)為燈泡的工作點(diǎn),由圖可知,

由圖示圖象可知,燈泡兩端電壓U=2.1V,燈泡電流I=0.18A;
故答案為:(1)A;C(2)如圖.(3)6;(4)0.18.;

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)器材的選擇、求燈泡的實(shí)際功率,要掌握實(shí)驗(yàn)器材的選擇方法,求燈泡實(shí)際功率時(shí)要注意圖象法的應(yīng)用,要掌握應(yīng)用圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.以下是一位同學(xué)做“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).
(1)下列的實(shí)驗(yàn)步驟是這位同學(xué)準(zhǔn)備完成的,請(qǐng)你幫這位同學(xué)按操作的先后順序,用字母排列出來是CBDAEF.
A.以彈簧伸長量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來
B.記下彈簧不掛鉤碼時(shí),其下端在刻度尺上的刻度L0
C.將鐵架臺(tái)固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺
D.依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時(shí),彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼
E.以彈簧伸長量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長量的關(guān)系式
F.解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義
(2)這位同學(xué)探究彈力大小與彈簧伸長量之間的關(guān)系所測的幾組數(shù)據(jù)在圖中坐標(biāo)系中已描出:
①在圖中的坐標(biāo)系中作出F-x圖線.
②寫出曲線的函數(shù)表達(dá)式(x用cm作單位):F=0.43x.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源,有輸出電壓為6V、頻率為50Hz的交流電和輸出電壓為6V的直流電兩種.質(zhì)量為0.300kg的重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.(g=9.8m/s2
下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟:
A.按照?qǐng)D示的裝置安裝器件;
B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到輸出電壓為6V的直流電上;
C.松開手釋放紙帶,然后接通電源開關(guān),打出一條紙帶;
D.更換紙帶重做幾次,選擇清晰的紙帶進(jìn)行測量;
E.根據(jù)測量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動(dòng)能.

(1)指出其中操作不當(dāng)?shù)膬蓚(gè)步驟,將其對(duì)應(yīng)的字母序號(hào)填在右邊的橫線處B:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)該使用交流電;C:應(yīng)該先通電再釋放紙帶.
(2)實(shí)驗(yàn)中得到如圖乙所示的紙帶,根據(jù)紙帶可計(jì)算得知,重錘從B點(diǎn)到D點(diǎn)過程中重力勢能減少量等于0.271J.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),重錘減少的重力勢能總是大于重錘動(dòng)能的增加量,其原因主要是實(shí)驗(yàn)過程中存在摩擦阻力.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.法國和德國兩名科學(xué)家先后獨(dú)立發(fā)現(xiàn)了“巨磁電阻”效應(yīng),工共同獲得2007年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),所謂“巨磁電阻”效應(yīng),是指磁性材料的電阻率在有外磁場作用時(shí)較之無處磁場作用時(shí)存在巨大變化的現(xiàn)象,物理興趣小組的同學(xué)從“巨磁電阻”效應(yīng)聯(lián)想到一些應(yīng)用,他們的探究如下:為了兒童安全,布絨玩具必須檢測其中是否存在金屬斷針,可以先將玩具放置強(qiáng)磁場中,若其中有斷針,則斷針被磁化,用磁報(bào)警裝置可以檢測到斷針的存在,圖是磁報(bào)警裝置一部分電路示意圖,其中RB是利用“巨磁電阻”效應(yīng)而制作的磁敏傳感器,它的電阻隨斷針的出現(xiàn)減小,a、b接報(bào)警器,當(dāng)傳感器RB所在處出現(xiàn)斷針時(shí),電流表I、ab兩端的電壓U將( 。
A.I變大,U變大B.I變小,U變小C.I變大,U變小D.I變小,U變大

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12.圖中是地球繞軸自轉(zhuǎn)的示意圖,設(shè)地球上做任意兩點(diǎn)A、B的緯度分別是φ1和φ2,求出A、B兩點(diǎn)的線速度之比為cosφl:cosφ2;角速度之比為1:1.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.一個(gè)重200N的木箱,放在水平地面上,它與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25,如果用30N的水平拉力拉木箱,則木箱受到的摩擦力為30N;如果改用60N的水平拉力,則木箱受到的摩擦力為50N.(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.跳臺(tái)滑雪是勇敢者的運(yùn)動(dòng).它是利用山勢特別建造的跳臺(tái)所進(jìn)行的.運(yùn)動(dòng)員著專用滑雪板,不帶雪仗在助滑路上獲得高速后起跳,在空中飛行一段距離后著陸.這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)極為壯觀.如圖10所示,設(shè)一位運(yùn)動(dòng)員由a點(diǎn)沿水平方向躍起,到b點(diǎn)著陸時(shí),測得ab間距離l=40m,山坡傾角θ=30°.試求
(1)運(yùn)動(dòng)員起跳的速度和他在空中飛行的時(shí)間.
(2)運(yùn)動(dòng)員著陸時(shí)速度.(不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.關(guān)于物質(zhì)波,下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( 。
A.任何運(yùn)動(dòng)的物體(質(zhì)點(diǎn))都伴隨一種波,這種波叫做物質(zhì)波
B.X射線的衍射實(shí)驗(yàn),證實(shí)了物質(zhì)波假設(shè)是正確的
C.電子的衍射實(shí)驗(yàn),證實(shí)了物質(zhì)波假設(shè)是正確的
D.宏觀物體盡管可以看作為物質(zhì)波,但它們不具有干涉、衍射等現(xiàn)象

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