11.如圖所示,兩根通電直導(dǎo)線平行放置,通以相同方向的電流,A中電流是B中電流的2倍,則關(guān)于A對(duì)B的磁場(chǎng)力F1與B對(duì)A的磁場(chǎng)力F2的關(guān)系中正確的是(  )
A.F1=F2,方向相同B.F1=F2,方向相反
C.F1=$\frac{{F}_{2}}{2}$,方向相同D.F1=$\frac{{F}_{2}}{2}$,方向相反

分析 物體間力的作用是相互的,物體間的相互作用力大小相等;磁場(chǎng)是由通電導(dǎo)線產(chǎn)生的,一通電導(dǎo)線在另一導(dǎo)線電流的磁場(chǎng)中,會(huì)受到安培力作用,由安培定則判斷出電流的磁場(chǎng)方向,然后由左手定則判斷出安培力方向.

解答 解:通電導(dǎo)線在其周圍產(chǎn)生磁場(chǎng),通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到安培力作用,兩導(dǎo)線所受安培力是作用力與反作用力,它們大小相等,
由右手螺旋定則可知:IA在IB處產(chǎn)生的磁場(chǎng)垂直紙面向外,由左手定則可知,IB所所受安培力向左;
由右手螺旋定則可知:IB在IA處產(chǎn)生的磁場(chǎng)垂直紙面向里,由左手定則可知,IA所所受安培力向右;則兩導(dǎo)線相互吸引;故ACD錯(cuò)誤,B正確;
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 通電導(dǎo)線處于磁場(chǎng)中要受到安培力作用,可得:同向電流相互吸引,異向電流相互排斥.可作為結(jié)論讓學(xué)生記。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.由b到c氣體不吸熱也不放熱B.由a到b過(guò)程,外界對(duì)氣體做功
C.由c到d氣體一定放熱D.由d到a氣體一定吸熱

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A.太陽(yáng)的質(zhì)量B.衛(wèi)星的質(zhì)量
C.衛(wèi)星繞土星運(yùn)行的軌道半徑D.土星與太陽(yáng)間的距離

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.關(guān)于物體間的作用力和反作用力的做功情況、摩擦力的做功情況說(shuō)法正確的是( 。
A.如果作用力做正功,反作用力一定做負(fù)功
B.作用力和反作用力做的功一定大小相等,其兩者代數(shù)和為零
C.滑動(dòng)摩擦力一定做正功,靜摩擦力一定不做功
D.滑動(dòng)摩擦力可以做正功,靜摩擦力也可以做正功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.某同學(xué)用如圖1所示裝備在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被砝碼拉動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).其相鄰點(diǎn)間的距離如圖2所示每三個(gè)點(diǎn)(T=0.06s)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn). 所用測(cè)量裝置及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示. 則打計(jì)數(shù)點(diǎn)C、E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度分別為:VC=1.41m/s,VE=2.45m/s.(保留三位有效數(shù)字),據(jù)此可以求出重力加速度為g=8.67m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.加速度往往是跑車動(dòng)力性能的一個(gè)賣點(diǎn).某輛跑車由靜止加速至108km/h只需4s.(此過(guò)程視為勻加速直線運(yùn)動(dòng))
(1)求這輛跑車的加速度.
(2)假設(shè)普通汽車的加速度為3m/s2,它需要多長(zhǎng)時(shí)間才能由靜止加速至108km/h?

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3.如圖所示,A、B兩物體疊放在水平面上,水平力F作用在A上,使兩者一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),下列判斷正確的是( 。
A.B與地面間無(wú)摩擦力
B.A對(duì)B的靜摩擦力大小為F,方向向左
C.B對(duì)地面的動(dòng)摩擦力的大小為F,方向向左
D.B受到了向右的靜摩擦力和向左的滑動(dòng)摩擦力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.2015年11月1日上午第29屆杭州國(guó)際馬拉松鳴槍開(kāi)跑,來(lái)自45個(gè)國(guó)家和地區(qū)的3萬(wàn)名路跑愛(ài)好者參加了本次比賽.下列說(shuō)法正確的是(  )
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B.出發(fā)后前2小時(shí)內(nèi)與第2小時(shí)內(nèi)是指同一段時(shí)間
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