精英家教網(wǎng)一位同學為了表演“輕功”,用打氣筒給4只相同的氣球充以相等質(zhì)量的空氣(可視為理想氣體),然后將它們放置在水平木板上,再在氣球的上方平放一塊輕質(zhì)硬塑料板,如圖所示.這位同學慢慢站上輕質(zhì)塑料板中間位置的過程中,氣球一直沒有破裂,球內(nèi)氣體溫度可視為不變.下列說法正確的是( 。
分析:正確解答本題需要掌握:知道分子間表現(xiàn)的實際作用力為引力;根據(jù)熱力學第一定律的表達式△U=Q+W進行有關(guān)判斷;根據(jù)氣體狀態(tài)方程和已知的變化量去判斷其它的物理量;知道被封閉氣體壓強產(chǎn)生的原理.
解答:解:A、氣體分子間表現(xiàn)為引力,則A錯誤;
B、表演過程中,球內(nèi)氣體溫度不變,分子平均動能和內(nèi)能不變,外界對球內(nèi)氣體做功,由熱力學第一定律△U=W+Q可知,球內(nèi)氣體放熱,故B錯誤;
C、溫度是分子平均動能的標志,這是統(tǒng)計規(guī)律,對于單個分子是不成立的,因此溫度不變說明分子的平均動能不變,但是每個分子的動能變化情況,無法判斷,故C錯誤;
D、若某氣球突然爆炸,氣體對外做功,瞬間無熱傳遞,則該氣球內(nèi)的氣體內(nèi)能減少,溫度降低,故D正確.
故選D.
點評:要注意研究過程中哪些量不變,哪些量變化,能夠用物理規(guī)律把所要研究的物理量表示出來,熟練應用熱力學第一定律求解.
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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)一位同學為了表演“輕功”,用打氣筒給4只相同的氣球充以相等質(zhì)量的空氣(可視為理想氣體),然后將它們放置在水平木板上,再在氣球的上方平放一塊輕質(zhì)硬塑料板,如圖所示.這位同學慢慢站上輕質(zhì)塑料板中間位置的過程中,氣球一直沒有破裂,球內(nèi)氣體溫度可視為不變.下列說法正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)A.一位同學為了表演“輕功”,用打氣筒給4只相同的氣球充以相等質(zhì)量的空氣(可視為理想氣體),然后將它們放置在水平木板上,再在氣球的上方平放一塊輕質(zhì)塑料板,如圖所示.這位同學慢慢站上輕質(zhì)塑料板中間位置的過程中,氣球一直沒有破裂,球內(nèi)氣體溫度可視為不變.
(1)下列說法正確的是
 

A.氣球內(nèi)氣體的壓強是由于氣體重力而產(chǎn)生的
B.由于該同學壓迫氣球,球內(nèi)氣體分子間表現(xiàn)為斥力
C.氣球內(nèi)氣體分子平均動能不變
D.氣球內(nèi)氣體的體積是所有氣體分子的體積之和
(2)表演過程中,對球內(nèi)氣體共做了4J的功,此過程中氣球
 
(填“吸收”或“放出”)的熱量是
 
J.若某氣球突然爆炸,則該氣球內(nèi)的氣體內(nèi)能
 
(填“增加”或“減少”),溫度
 
(填“升高”或“降低”).
(3)一只氣球內(nèi)氣體的體積為2L,密度為3kg/m3,平均摩爾質(zhì)量為15g/mol,阿伏加德羅常數(shù)NA=6.02×1023mol-1,試估算這個氣球內(nèi)氣體的分子個數(shù).

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科目:高中物理 來源:2011屆重慶南開中學高三5月月考理科綜合物理試題 題型:選擇題

一位同學為了表演“輕功”,用打氣筒給4只相同的氣球充以相等質(zhì)量的空氣(可視為理想氣體),然后將它們放置在水平木板上,再在氣球的上方平放一塊輕質(zhì)硬塑料板,如圖所示。這位同學慢慢站上輕質(zhì)塑料板中間位置的過程中,氣球一直沒有破裂,球內(nèi)氣體溫度可視為不變。下列說法正確的是        (    )

      A.由于該同學壓迫氣球,球內(nèi)氣體分子間表現(xiàn)為斥力

       B.表演過程中,外界對球內(nèi)氣體做功,球內(nèi)氣體吸收了熱量

       C.表演過程中,氣球內(nèi)所有氣體分子的動能都不變

       D.表演過程中,球內(nèi)氣體分子單位時間內(nèi)對氣球內(nèi)壁單位面積的沖量增大了

 

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科目:高中物理 來源:2011年浙江省麗水市、金華市、衢州市十二校聯(lián)考高考物理模擬試卷(3月份)(解析版) 題型:選擇題

一位同學為了表演“輕功”,用打氣筒給4只相同的氣球充以相等質(zhì)量的空氣(可視為理想氣體),然后將它們放置在水平木板上,再在氣球的上方平放一塊輕質(zhì)硬塑料板,如圖所示.這位同學慢慢站上輕質(zhì)塑料板中間位置的過程中,氣球一直沒有破裂,球內(nèi)氣體溫度可視為不變.下列說法正確的是( )

A.由于該同學壓迫氣球,球內(nèi)氣體分子間表現(xiàn)為斥力
B.表演過程中,外界對球內(nèi)氣體做功,球內(nèi)氣體吸收了熱量
C.表演過程中,分子每秒對器壁單位面積平均碰撞次數(shù)增加
D.若某氣球突然爆炸,則該氣球內(nèi)的氣體內(nèi)能減少,溫度降低

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