m為在水平傳送帶上被傳送的小物體(可視為質(zhì)點(diǎn)),A為終端皮帶輪,如圖所示,已知皮帶輪半徑為r,傳送帶與皮帶輪間不會(huì)打滑.當(dāng)m可被水平拋出時(shí),A輪每秒的轉(zhuǎn)數(shù)最少是( 。
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,取計(jì)數(shù)時(shí)間間隔為0.1s,測(cè)得相鄰相等時(shí)間間隔的位移差的平均值△x=1.2cm,若還測(cè)出小車的質(zhì)量為500g,則關(guān)于加速度、合外力大小及單位,既正確又符合一般運(yùn)算要求的是( )
A. a=m/s2=120 m/s2
B. a=m/s2=1.2m/s2
C. F=500×1.2 N=600 N
D. F=0.5×1.2 N=0.60 N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
已知合力的大小和方向求兩個(gè)分力時(shí),下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 若已知兩個(gè)分力的方向,分解是唯一的
B. 若已知一個(gè)分力的大小和方向,分解是唯一的
C. 若已知一個(gè)分力的大小及另一個(gè)分力的方向,分解是唯一的
D. 此合力有可能分解成兩個(gè)與合力等大的分力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
1991年5月11日的《北京晚報(bào)》曾報(bào)道了這樣一則動(dòng)人的事跡:5月9日下午,一位4歲小男孩從高層塔樓的15層墜下,被同樓的一位青年在樓下接住,幸免于難.設(shè)每層樓高度是3m,這位青年從他所在地方?jīng)_到樓下需要的時(shí)間是1.3s,則該青年要接住孩子,至多允許他反應(yīng)的時(shí)間是( )(g=10m/s2)
A.3.0s B.1.7s C. 0.4s D. 1.3s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一輛汽車以10m/s的速度勻速前進(jìn),制動(dòng)后,加速度大小為2.5m/s2,問(wèn):3s內(nèi)的位移大小和10 s內(nèi)的位移大小.
下面是某同學(xué)的解答過(guò)程:
s1=v0t1+at12=[10×3+×(﹣2.5)×32]m=19.65m
s2=v0t2+at22=[10×10+×(﹣2.5)×102]m=﹣25m
你認(rèn)為該同學(xué)的解答正確嗎?如果你認(rèn)為正確,請(qǐng)定性說(shuō)明理由;如果你認(rèn)為不正確,請(qǐng)說(shuō)明理由并求出正確結(jié)果.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,站在汽車上的人用手推車的力為F,腳對(duì)車向后的摩擦力為f,以下說(shuō)法中正確的是( )
| A. | 當(dāng)車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),F(xiàn)和f對(duì)車做功的代數(shù)和為零 |
| B. | 當(dāng)車加速運(yùn)動(dòng)時(shí),F(xiàn)和f對(duì)車做的總功為負(fù)功 |
| C. | 當(dāng)車減速運(yùn)動(dòng)時(shí),F(xiàn)和f對(duì)車做的總功為負(fù)功 |
| D. | 不管車做何種運(yùn)動(dòng),F(xiàn)和f對(duì)車做功的總功都為零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量為500t的機(jī)車以恒定的功率由靜止出發(fā).經(jīng)5min行駛2.25km.速度達(dá)到的最大值54km/h,設(shè)阻力恒定,且取g=10m/s2,求:
(1)機(jī)車的功率;
(2)機(jī)車的速度為36km/h時(shí)的加速度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,R為電阻箱,V為理想電壓表.當(dāng)電阻箱讀數(shù)為R1=2 Ω時(shí),電壓表讀數(shù)為U1=4 V;當(dāng)電阻箱讀數(shù)為R2=5 Ω時(shí),電壓表讀數(shù)為U2=5 V.求:
(1)電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r;
(2)當(dāng)電阻箱R讀數(shù)為多少時(shí),電源的輸出功率最大?最大值Pm為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在本次校運(yùn)動(dòng)會(huì)百米競(jìng)賽中,測(cè)得某人在5s末的速度為10.1m/s,10s末到達(dá)終點(diǎn)的速度為10.5m/s,則他在全程中的平均速度為( )
A. 10m/s B. 10.2m/s C. 10.3m/s D. 10.4m/s
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