分析 (1)已知前后兩次距離障礙物的距離和經(jīng)過的時(shí)間,根據(jù)公式V=$\frac{x}{t}$即可求出勻速運(yùn)動(dòng)的速度;如果執(zhí)行了命令,則探測(cè)器做勻減速,根據(jù)勻減速直線運(yùn)動(dòng)位移時(shí)間公式求出運(yùn)動(dòng)的位移,跟給你的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較即可求解;
(2)如我是控制中心的工作人員,則立即下達(dá)減速命令,根據(jù)位移時(shí)間公式算出加速度的范圍
解答 解:(1)、從前兩次收到的信號(hào)可知:
探測(cè)器的速度$\frac{52-32}{10}m/s=2m/s$
(2)設(shè)在地球和月球之間傳播電磁波需時(shí)為:t0=$\frac{{s}_{月地}}{c}=\frac{3×1{0}^{8}}{3×1{0}^{8}}s=1s$
由題意可知,從發(fā)射信號(hào)到探測(cè)器收到信號(hào)并執(zhí)行命令的時(shí)刻為9:1034.
控制中心第三次收到的信號(hào)是探測(cè)器在9:1039發(fā)出的.
從后兩次收到的信號(hào)可知探測(cè)器的速度v=$\frac{32-12}{10}m/s=2m/s$
可見,探測(cè)器速度未變,并未執(zhí)行命令而減速.減速器出現(xiàn)故障.
(2)應(yīng)啟用另一個(gè)備用減速器.再經(jīng)過3s分析數(shù)據(jù)和1s接收時(shí)間,探測(cè)器在9:1044執(zhí)行命令,此時(shí)距前方障礙物距離s=2m
設(shè)定減速器加速度為a,則有s=$\frac{{v}^{2}}{2a}=\frac{{2}^{2}}{2a}≤2m$
可得a≥1m/s2;
即只要設(shè)定加速度a≥1m/s2,便可使探測(cè)器不與障礙物相撞.
答:(1)未執(zhí)行命令而減速.減速器出現(xiàn)故障
(2)應(yīng)啟用另一個(gè)備用減速器,只要設(shè)定加速度a≥1m/s2,便可使探測(cè)器不與障礙物相撞
點(diǎn)評(píng) 本題考查了勻變速直線運(yùn)動(dòng)公式的直接應(yīng)用,要求同學(xué)們能根據(jù)表格讀出有用信息,難度適中.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 7J | B. | 5J | C. | -1J | D. | 無法計(jì)算 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 8:10 | B. | 3:4 | C. | 16:25 | D. | 25:16 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 球A對(duì)圓環(huán)的作用力指向圓心 | |
B. | 球A的質(zhì)量為2m | |
C. | 繩子所受拉力為2mg | |
D. | 若圓環(huán)粗糙且與A球摩擦因數(shù)為μ=0.5,則剪斷細(xì)繩后A仍然可以保持靜止 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球?qū)K的拉力的方向豎直向上 | |
B. | 繩子對(duì)小球的拉力是繩子形變后產(chǎn)生的 | |
C. | 繩子對(duì)小球的拉力和小球?qū)K的拉力是一對(duì)平衡力 | |
D. | 小球?qū)K拉力就是球受到的重力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈泡L變亮 | |
B. | 電源的輸出功率變大 | |
C. | 伏特表與安培表示數(shù)的變化量之比在變小 | |
D. | R0中有自右向左的電流 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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