對分子動理論和熱現(xiàn)象的理解，下列說法正確的是

A．當(dāng)r＞r0時分子間表現(xiàn)為引力，是因為此時分子間沒有斥力

B．?dāng)U散現(xiàn)象說明分子間存在斥力

C．溫度高的物體內(nèi)能不一定大，但分子平均動能一定大

D．我們可以制造效率為100%的熱機

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

2004年6月，聯(lián)合國第58次大會通過決議，確定2005年為“世界物理年”。

（此大題其它小題不屬于本學(xué)科）

31．下圖是2005年“世界物理年”的徽標(biāo)。觀察這個徽標(biāo)，提出一個問題；并寫在下面的橫線上。（例：為什么把2005年確定為世界物理年？）

   __________________________________________________________

33．“世界物理年”決議的作出與愛因斯坦的相對論時空觀有關(guān)。根據(jù)愛因斯坦的理論，一把米尺，在它與觀察者有不同相對速度情況下，米尺長度是不同的，它們之間的關(guān)系見下圖。由此可知，當(dāng)米尺和觀察者的相對速度達(dá)到0.8c（c為光速）時，米尺長度大約是______________米。在日常生活中，我們無法察覺到米尺長度變化的現(xiàn)象，是因為觀察者相對于米尺的運動速度________________。

34．愛因斯坦是歷史上繼牛頓之后最偉大的科學(xué)家之一。他在1905年發(fā)表的五篇論文涉及到了分子動理論、相對論和量子理論，為日后的諸多技術(shù)奠定了基礎(chǔ)。關(guān)于愛因斯坦孜孜不倦地探索科學(xué)的動機，以下組合是最為可能的是（      ）

①財富 ②名聲 ③好奇心 ④科學(xué)的美 ⑤研制原子彈 ⑥創(chuàng)造神話

A.①②　　　　　  　　B.③④　　　　　　

C.①⑥     　　　　　 D.②⑤

35.為紀(jì)念“世界物理年”，各國聯(lián)合舉辦了全球性的“物理照耀世界”光束傳遞活動。4月19日19：00，中國區(qū)的光束傳遞活動正式開始，下圖描繪了傳遞路線及終了時間。從圖中可知：中國區(qū)光束傳遞活動的首站是____________。光信號在每個城市平均停留的時間最接近（   ）。

A.1分鐘                  B.3分鐘         

C.5分鐘                  D.7分鐘

36.“物理照耀世界”光束傳遞中國區(qū)的活動受到了全國主流新聞媒體的廣泛關(guān)注，吸引了十萬學(xué)子踴躍參加，這有助于“讓物理走進(jìn)大眾，讓世界擁抱物理。”下表選自《中國公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查報告》。

    類別

基本科學(xué)觀點

正確率

錯誤率

不知道

第一類

熱氣流上升，冷氣流下降（對）

59.3

6.4

33.8

月亮本身不會發(fā)光（對）

65.3

11.6

22.6

光速比聲速快（對）

74. 4

2.4

22.8

第二類

所有的輻射都是人為造成的（錯）

46.0

9.9

 

43.6

地心非常熱（對）

39.0

9.3

51.2

第三類

激光因會聚聲波而產(chǎn)生（錯）

15.8

8.9

74.5

發(fā)射火箭等空間探索活動影響氣候（錯）

20.1

25.7

53.6

電子比原子�。▽Γ�

24.2

14.1

61.1

由表可知_______________。

    ①公眾對不同類別的基本科學(xué)觀點的正確理解差異很大

②被調(diào)查者的年齡越大，對基本科學(xué)觀點的理解情況越好

③第一類屬于日常，傳統(tǒng)的科學(xué)觀點，大部分公眾都能理解

④第二類科學(xué)觀點和現(xiàn)代高科技相關(guān)，公眾的理解情況較好

37．由上題的表格可以看出，目前公眾在理解基本科學(xué)觀點方面存在的主要問題是：__________________________________________________。

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

(選修模塊3—3)

（1）下列敘述正確的是（  ▲ ）

       A．一定質(zhì)量的氣體壓強越大，則分子的平均動能越大

       B．當(dāng)分子間距離變大時，分子間引力和斥力都減小

       C．外界對氣體做正功，氣體的內(nèi)能一定增加

       D．從分子動理論觀點來看，決定物體溫度的因素是分子勢能

（2）關(guān)于熱現(xiàn)象和熱學(xué)規(guī)律，下列說法中正確的是     （ ▲ ）

       A．只要知道氣體的摩爾體積和阿伏加德羅常數(shù)，就可以算出氣體分子的體積

       B．懸浮在液體中的固體顆粒越小，布朗運動就越明顯

       C．第一類永動機它違反能量守恒定律故不可能制成

       D．容器內(nèi)氣體的壓強是由容器中氣體的重力作用引起的

（3）如圖所示，是一定質(zhì)量的理想氣體狀態(tài)變化的過程中密度ρ隨熱力學(xué)溫度T變化的圖線，由圖線可判斷A→B過程中氣體的壓強     ▲  （填“增大”“不變”或“減小”）， B到C過程氣體壓強  ▲  (填“增大”“不變”或“減小”)，B→C過程中  ▲  （填“氣體膨脹對外做功”“氣體不做功”或“外界對氣體做功”）。

 

（4）我國陸地面積S = 9.6×1012 m2，若地面大氣壓 P0 = 1.0×105Pa，地面附近重力加速度g = 10m/s2，空氣平均犘爾質(zhì)量為M0 = 3.0×10-2kg.mol-1，附伏伽德羅常數(shù)NA = 6.0×1023 mol-1。

①我國陸地上空空氣總質(zhì)量大約為多少？

②我國陸地上空空氣總分子數(shù)大約為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

(選修模塊3—3)（18分）

（1）下列敘述正確的是（  ▲ ）

       A．一定質(zhì)量的氣體壓強越大，則分子的平均動能越大

       B．當(dāng)分子間距離變大時，分子間引力和斥力都減小

       C．外界對氣體做正功，氣體的內(nèi)能一定增加

       D．從分子動理論觀點來看，決定物體溫度的因素是分子勢能

（2）關(guān)于熱現(xiàn)象和熱學(xué)規(guī)律，下列說法中正確的是     （ ▲ ）

       A．只要知道氣體的摩爾體積和阿伏加德羅常數(shù)，就可以算出氣體分子的體積

       B．懸浮在液體中的固體顆粒越小，布朗運動就越明顯

       C．第一類永動機它違反能量守恒定律故不可能制成

       D．容器內(nèi)氣體的壓強是由容器中氣體的重力作用引起的

（3）如圖所示，是一定質(zhì)量的理想氣體狀態(tài)變化的過程中密度ρ隨熱力學(xué)溫度T變化的圖線，由圖線可判斷A→B過程中氣體的壓強    ▲  （填“增大”“不變”或“減小”）， B到C過程氣體壓強  ▲  (填“增大”“不變”或“減小”)，B→C過程中  ▲  （填“氣體膨脹對外做功”“氣體不做功”或“外界對氣體做功”）。

 

（4）我國陸地面積S = 9.6×1012 m2，若地面大氣壓 P0 = 1.0×105Pa，地面附近重力加速度g = 10m/s2，空氣平均犘爾質(zhì)量為M0 = 3.0×10-2kg.mol-1，附伏伽德羅常數(shù)NA = 6.0×1023mol-1。

①我國陸地上空空氣總質(zhì)量大約為多少？

②我國陸地上空空氣總分子數(shù)大約為多少？

 

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科目：高中物理 來源：2010年江蘇省江都中學(xué)高二第二學(xué)期期末考試物理試題 題型：計算題

(選修模塊3—3)（18分）
（1）下列敘述正確的是（  ▲ ）
A．一定質(zhì)量的氣體壓強越大，則分子的平均動能越大
B．當(dāng)分子間距離變大時，分子間引力和斥力都減小
C．外界對氣體做正功，氣體的內(nèi)能一定增加
D．從分子動理論觀點來看，決定物體溫度的因素是分子勢能
（2）關(guān)于熱現(xiàn)象和熱學(xué)規(guī)律，下列說法中正確的是    （ ▲ ）
A．只要知道氣體的摩爾體積和阿伏加德羅常數(shù)，就可以算出氣體分子的體積
B．懸浮在液體中的固體顆粒越小，布朗運動就越明顯
C．第一類永動機它違反能量守恒定律故不可能制成
D．容器內(nèi)氣體的壓強是由容器中氣體的重力作用引起的
（3）如圖所示，是一定質(zhì)量的理想氣體狀態(tài)變化的過程中密度ρ隨熱力學(xué)溫度T變化的圖線，由圖線可判斷A→B過程中氣體的壓強    ▲ （填“增大”“不變”或“減小”）， B到C過程氣體壓強  ▲ (填“增大”“不變”或“減小”)，B→C過程中  ▲ （填“氣體膨脹對外做功”“氣體不做功”或“外界對氣體做功”）。

（4）我國陸地面積S = 9.6×1012 m2，若地面大氣壓 P0 = 1.0×105Pa，地面附近重力加速度g = 10m/s2，空氣平均犘爾質(zhì)量為M0 = 3.0×10-2kg.mol-1，附伏伽德羅常數(shù)NA = 6.0×1023 mol-1。
①我國陸地上空空氣總質(zhì)量大約為多少？
②我國陸地上空空氣總分子數(shù)大約為多少？

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