A. | 使Q1的電量變?yōu)樵瓉淼?倍,Q2的電量變?yōu)樵瓉淼?倍,同時使它們的距離變?yōu)樵瓉淼?倍 | |
B. | 使每個電荷的電量都變?yōu)樵瓉淼?.5倍,距離變?yōu)樵瓉淼?.5倍 | |
C. | 使其中一個電荷的電量和它們的距離變?yōu)樵瓉淼?.5倍 | |
D. | 保持它們的電量不變,使它們的距離變?yōu)樵瓉淼?\frac{2}{5}$倍 |
分析 在真空中有兩個點電荷間的作用力遵守庫侖定律,根據(jù)庫侖定律,運用比例法求解.
解答 解:由題原來的靜電力為F=k$\frac{{Q}_{1}{Q}_{2}}{{r}^{2}}$
A、使Q1的電量變?yōu)樵瓉淼?倍,Q2的電量變?yōu)樵瓉淼?倍,同時使它們的距離變?yōu)樵瓉淼?倍,它們間的靜電力為F′=k$\frac{2{Q}_{1}•5{Q}_{2}}{(2r)^{2}}$=2.5k$\frac{{Q}_{1}{Q}_{2}}{{r}^{2}}$=2.5F,故A正確.
B、使每個電荷的電量都變?yōu)樵瓉淼?.5倍,距離變?yōu)樵瓉淼?.5倍,它們間的靜電力為F′=k$\frac{2.5{Q}_{1}•2.5{Q}_{2}}{(2.5r)^{2}}$=F,故B錯誤.
C、使其中一個電荷的電量和它們的距離均變?yōu)樵瓉淼?.5倍,它們間的靜電力為F′=k$\frac{2.5{Q}_{1}{•Q}_{2}}{(2.5r)^{2}}$=$\frac{2}{5}$F,故C錯誤.
D、保持它們的電量不變,使它們的距離變?yōu)樵瓉淼?.5倍,則它們間的靜電力為F′=k$\frac{{Q}_{1}{Q}_{2}}{(\frac{2r}{5})^{2}}$=$\frac{25}{4}$ F,故D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查運用比例法解決物理問題的能力,技巧在于用相同的量表示作用力,然后求出比例關(guān)系.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彈簧秤的彈簧均被拉長 | |
B. | 固定橡皮條的圖釘受力產(chǎn)生相同形變 | |
C. | 細繩套受拉力產(chǎn)生相同形變 | |
D. | 橡皮條在同一方向上伸長同一長度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 反作用力是物體受到的重力,作用在地球上 | |
B. | 反作用力是物體對桌面的壓力,作用在桌面上 | |
C. | 反作用力是物體對地球的引力,作用在物體上 | |
D. | 支持力沒有反作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電源內(nèi)部產(chǎn)生焦耳熱較多的是乙電路 | |
B. | R1上產(chǎn)生的焦耳熱比R2上產(chǎn)生的焦耳熱多 | |
C. | 電源做功較多的是甲電路 | |
D. | 甲、乙兩電路中電源做功相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 限速20km/h,表示該路段上行駛時,車輛允許的最大瞬時速度是20km/h | |
B. | 從司機的辯解可以看出,司機可能沒有弄清楚瞬時速度與平均速度的區(qū)別 | |
C. | 物體在某位置的瞬時速度就是物體在該位置附近極短時間內(nèi)的平均速度的極限 | |
D. | 如果該司機真的由于堵車在半小時內(nèi)才走5km,他不可能超速 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一段通電導線在磁場中某處所受安培力越大,該處磁感應強度就越大 | |
B. | 通電導線在磁場中受安培力為零處,磁感應強度一定為零 | |
C. | 磁感線密集處磁感應強度就大 | |
D. | 磁感應強度B反比于檢驗電流元IL |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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