6.某興趣小組對一輛自制遙控小車的性能進行研究.他們讓這輛小車在水平地面上由靜止開始運動,并將小車運動的全過程記錄下來,通過數(shù)據(jù)處理得到如圖所示的v•t圖象(除2~10s時間段圖象為曲線外,其余時間段圖象均為直線),已知在小車的運動過程中,2~14s時間內(nèi)小車牽引力的功率保持不變,14s末停止遙控讓小車自由滑行,小車的質(zhì)量m=1.0kg,可以認為小車在整個過程中受到的阻力大小不變.求:
(1)小車所受阻力f的大小、小車勻速行駛階段的功率P:
(2)小車在加速運動過程中位移s的大。

分析 (1)14-18s內(nèi)小車做勻減速過程,合力等于摩擦力,根據(jù)運動學(xué)公式求出加速度,再根據(jù)牛頓第二定律列式求阻力f.10-14s內(nèi),小車勻速運動,牽引力等于阻力,再根據(jù)P=Fv求出功率P;
(2)分別求出小車在勻加速運動過程和變加速過程中的位移,兩者之和即可所求位移s.

解答 解:(1)根據(jù)圖象可知,14s-18s內(nèi)汽車做勻減速直線運動,加速度為:a=k=$\frac{0-6}{18-14}$=-1.5m/s2
根據(jù)牛頓第二定律得:f=ma=1×(-1.5)N=-1.5N
在10-14s小車做勻速直線運動,牽引力為:F=f
則有:P=Fv=1.5×6W=9W
(2)0-2s內(nèi),位移為:x1=$\frac{1}{2}×2×3$m=3m
2s-10s:由動能定理有:Pt-fx2=$\frac{1}{2}$mv22-$\frac{1}{2}$mv12,
解得:x2=39m
則小車在加速運動過程中的位移s大小為:x=x1+x2=42m
答:(1)小車所受阻力的大小為1.5N;小車勻速行駛階段的功率P為9W.
(2)小車在加速運動過程中位移s的大小是42m.

點評 本題關(guān)鍵分析求出物體的運動規(guī)律,然后根據(jù)牛頓第二定律和運動學(xué)規(guī)律列式求解,能根據(jù)圖象得出有效信息.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.在經(jīng)典力學(xué)的建立過程中,許多科學(xué)家都作出了重要的貢獻.以下敘述中不符合史實的是(  )
A.牛頓總結(jié)出了慣性定律
B.牛頓總結(jié)出了萬有引力定律
C.牛頓總結(jié)出了兩個物體間作用力和反作用力的關(guān)系
D.牛頓最先推翻了亞里士多德“力是維持物體運動的原因”的觀點

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.“嫦娥一號”探月衛(wèi)星沿地月轉(zhuǎn)移軌道直奔月球,在距月球表面200km的P點進行第一次變軌后被月球捕獲,先進入橢圓軌道Ⅰ繞月飛行,如圖所示.之后,衛(wèi)星在P點又經(jīng)過兩次變軌,最后在距月球表面200km的圓形軌道Ⅲ上繞月球做勻速圓周運動.對此,下列說法正確的是(  )
A.衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運動的速度大于月球的第一宇宙速度
B.衛(wèi)星在軌道Ⅱ上運動周期比在軌道Ⅰ上長
C.衛(wèi)星在軌道Ⅱ上運動到P點的速度大于沿軌道Ⅰ運動到P點的速度
D.衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運動到P點的加速度等于沿軌道Ⅱ運動到P點的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.從同一點水平拋出三個小球分別撞在豎直墻壁上A點.B點.C點,則( 。
A.撞在A點的小球水平速度最小B.撞在B點的小球水平速度最小
C.撞在C點的小球飛行時間最短D.撞在A點的小球飛行時間最短

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,質(zhì)量M=8kg的小車放在水平光滑的平面上,在小車左端加一水平推力F=22N.當小車向右運動的速度達到2m/s時,在小車前端輕輕地放上一個大小不計,質(zhì)量為m=2kg的小物塊,物塊與小車間的滑動摩擦因數(shù)為0.3,小車足夠長,推力F始終存在.求:
(1)小物塊在小車上滑動2m距離的過程中摩擦力對小車做的功
(2)從小物塊放上小車開始,經(jīng)過t=3s摩擦力對小物塊做功的平均功率(取g=l0m/s2).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,細線上端固定于O點,其下端系一小球,靜止時細線長L.現(xiàn)將懸線和小球拉至圖中實線位置,此時懸線與豎直方向的夾角θ=53°,并于小球原來所在的最低點處放置一質(zhì)量相同的泥球,然后使懸掛的小球從實線位置由靜止釋放,它運動到最低點時與泥球碰撞并合為一體,它們一起擺動中可達到的最大高度是(  )(g取10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6)
A.$\frac{L}{4}$B.$\frac{L}{6}$C.$\frac{L}{8}$D.$\frac{L}{10}$

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

18.某同學(xué)設(shè)計了如圖的實驗裝置驗證動量守恒定律.具體設(shè)計步驟如下:
A.用天平稱出A、B兩個小球的質(zhì)量mA、mB;
B.用細線將A、B連接,使A、B間的彈簧壓縮(彈簧長度較小且不與小球拴接),放在桌面上的指定位置;
C.剪斷細線,兩個小球在桌面上滑行后由兩側(cè)飛出桌邊并落在地面上,記錄小球落地點;
D.測量相應(yīng)物理量,記錄數(shù)據(jù)并進行驗證.
(1)關(guān)于上述實驗需要注意的事項,下列說法正確的有A
A.桌面盡可能光滑
B.桌面不需要調(diào)節(jié)水平
C.兩小球的密度要相同
(2)實驗中需要用到的測量工具有:天平和刻度尺
(3)實驗中需要測量的物理量是(寫出測量物理量的名稱和字母):
A球質(zhì)量mA、A球的水平位移xOMB球質(zhì)量mB、B球的水平位移xPN
(4)上述測得的物理量,在實驗誤差允許的范圍內(nèi),滿足關(guān)系式0=mAxOM-mBxPN,即可驗證動量守恒定律.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.對我國家庭電路和安全用電的認識,下列說法正確的是( 。
A.我國照明電路的電壓是110V
B.所有家用電器在電路中的連接方式是并聯(lián)
C.所有家用電器的金屬外殼都不用接地
D.家庭電路中的保險絲可以用銅絲代替

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.某同學(xué)用100N的力將靜止在地面上的1kg的球以8m/s的初速度沿水平方向踢出,球在地面上滾動了10米后停住,則該同學(xué)對球做的功是( 。
A.1000JB.320JC.32JD.無法確定

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