【題目】在探究合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩.實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條.

1)實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列說法中正確的是_____(填字母代號)

A.將橡皮條拉伸相同長度即可

B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長度

C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度

D.將橡皮條和繩的結點拉到相同位置

2)同學們在操作過程中有如下議論,其中有利于減小實驗誤差的是_____(填字母代號)

A.兩細繩必須等長

B.彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行

C.用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應盡可能大

D.拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些

3)甲、乙兩位同學在探究力的平行四邊形定則的實驗中得到如圖所示的實驗結果,若F表示用平行四邊形定則得到的F1、F2的合力, F表示F1F2的等效力,則可以判斷_____(填)同學的實驗結果才符合事實。

【答案】BD BD

【解析】

1[1]AB.本實驗的目的是為了驗證力的平行四邊形定則,即研究合力與分力的關系。根據(jù)合力與分力是等效的,本實驗橡皮條兩次沿相同方向拉伸的長度要相同。故A錯誤,B正確;

CD.在白紙上標下第一次橡皮條和繩的結點的位置,第二次將橡皮條和繩的結點拉到相同位置,表明兩次效果相同,即兩個拉力和一個拉力等效,而彈簧秤不必拉到相同刻度。故C錯誤,D正確。

故選:BD。

2[2]A. 具體實驗中,兩細繩長度不需要相同,故A錯誤;

B. 本實驗是通過在白紙上作力的圖示來驗證平行四邊定則,為了減小實驗誤差,彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行,否則,作出的是拉力在紙面上的分力,誤差較大,故B正確;

C. 用兩彈簧秤同時拉細繩時彈簧讀數(shù)沒有要求,只要使得兩次橡皮條和繩的節(jié)點拉伸到一點就行,故C錯誤;

D. 在記錄力的方向時,同一細繩方向的兩點要遠些,作圖時產(chǎn)生的角度誤差會減小,故D正確。

故選:BD

3[3]由于誤差的存在用平行四邊形定則求出的合力可以與橡皮條拉力的方向有偏差,但用一只彈簧測力計拉橡皮條的拉力即F與橡皮條拉力一定在同一直線上,F1F2的合力理論值一定在平行四邊形的對角線上,故甲符合實驗事實。

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最高時速(km/h

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等速法純電續(xù)駛里程(km

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