【題目】2014年4月美國宇航局科學(xué)家宣布，在距離地球約490光年的一個恒星系統(tǒng)中，發(fā)現(xiàn)一顆宜居行星，代號為開普勒-186f．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這顆行星表面上或存在液態(tài)水，這意味著上面可能存在外星生命．假設(shè)其半徑為地球半徑的a倍，質(zhì)量為地球質(zhì)量的b倍，則下列說法正確的是

A. 該行星表面由引力產(chǎn)生的加速度與地球表面的重力加速度之比為

B. 該行星表面由引力產(chǎn)生的加速度與地球表面的重力加速度之比為

C. 該行星的第一宇宙速度與地球的第一宇宙速度之比為

D. 該行星的第一宇宙速度與地球的第一宇宙速度之比為

【答案】AC

【解析】

AB、根據(jù)得：，因為行星的半徑為地球半徑的a倍，質(zhì)量為地球質(zhì)量的b倍，則重力加速度與地球表面重力加速度之比為，故A正確，B錯誤；

CD、根據(jù)得第一宇宙速度為，因為行星的半徑為地球半徑的a倍，質(zhì)量為地球質(zhì)量的b倍，所以行星的第一宇宙速度與地球的第一宇宙速度之比為，故C正確，D錯誤；

故選AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傳送帶與地面成夾角θ=37°，以6.2m/s的速度逆時針轉(zhuǎn)動，在傳送帶上端輕輕地放一個質(zhì)量m=0.5㎏的物體，它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.8，已知傳送帶從A→B的長度L=13.95m，則物體從A到B需要的時間為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1是“研究平拋物體運動”的實驗裝置圖，通過描點畫出平拋小球的運動軌跡．

（1）以下是實驗過程中的一些做法，其中合理的有______________．

A．安裝斜槽軌道，使其末端保持水平

B．斜槽軌道必須光滑

C．將木板校準到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直平面平行

D．每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放

E．每次釋放小球時的位置越高，實驗效果越好

（2）如圖2所示，是閃光照片的一部分，在“研究平拋物體運動”的實驗中，小方格的邊長L=2.5cm．若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則拍攝照片時所用閃光周期是________s，小球平拋初速度的表達式是v0=__________(用L,g表示)，代入數(shù)據(jù)求得v0= ______ m/s（取g=10m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在演示光電效應(yīng)的實驗中，原來不帶電的一塊鋅板與靈敏靜電計相連，用弧光燈(紫外線)照射鋅板時，靜電計的指針就張開一個角度，如圖所示，這時

（1）鋅板帶 _____ 電，指針帶 _____ 電（填“正”或“負”）；

（2）若用黃光照射鋅板，則 ___________ 不產(chǎn)生光電效應(yīng)現(xiàn)象

（填“一定”或“可能”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“水流星”是一種常見的雜技項目，該運動可以簡化為輕繩一端系著小球在豎直平面內(nèi)的圓周運動模型。已知繩長為l，重力加速度為g，則（ ）

A．當(dāng)v0<時，細繩始終處于繃緊狀態(tài)

B．當(dāng)v0>時，小球一定能通過最高點P

C．小球運動到最高點P時，處于失重狀態(tài)

D．小球初速度v0越大，則在P、Q兩點繩對小球的拉力差越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用如圖1所示的裝置來驗證機械能守恒定律。彎曲的氣墊導(dǎo)軌放到桌面上，在其末端兩側(cè)安置好光電門，滑塊上固定遮光條。

（1）實驗時要調(diào)整氣墊導(dǎo)軌水平。接通氣源，調(diào)整氣墊導(dǎo)軌底座調(diào)節(jié)水平的螺絲，如果滑塊_________，則表示氣墊導(dǎo)軌調(diào)整至水平狀態(tài)。

（2）實驗前先用刻度尺測出遮光條的寬度d，示數(shù)如圖2所示，則d=_________。

（3）將滑塊從傾斜的氣墊導(dǎo)軌某位置由靜止釋放，記錄滑塊通過光電門時的遮光時間，則可以求得滑塊經(jīng)過光電門時的速度v=_________。（實驗中所測物理量的符號表示）

（4）已知重力加速度為g，改變滑塊從傾斜的氣墊導(dǎo)軌上由靜止釋放時的位置，測量H和，在誤差允許的范圍內(nèi)，如果滿足_________，即可驗證機械能守恒。（實驗中所測物理量的符號表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A. 物體只有在保持靜止?fàn)顟B(tài)或做勻速直線運動時，才具有慣性

B. 路面上行駛的汽車，車速越大剎車后滑行的距離越長，表明車的慣性越大

C. 要消除物體的慣性，可以在運動的相反方向上加上外力

D. 物體慣性的大小與物體是否運動、運動的快慢以及受力情況都無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(多選)如圖所示，P、Q兩點分別放置兩個電荷量相等的異種點電荷，它們連線的中點是O，N、a、b是中垂線上的三點，且Oa＝2Ob，N處放置一負的點電荷，則(　　)

A. a處的場強的大小小于b處的場強的大小

B. a處的電勢小于b處的電勢

C. a、O間的電勢差大于a、b間的電勢差的2倍

D. 電子在a處的電勢能大于電子在b處的電勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某同學(xué)設(shè)計的一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗裝置簡圖,小車的質(zhì)量為m1,沙和沙桶的質(zhì)量為m2.

(1)下列說法正確的是________．

A.每次改變小車質(zhì)量時，應(yīng)重新平衡摩擦力

B.實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源

C.在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，應(yīng)作a－圖象

D.用秒表測出小車運動的時間

(2)實驗中要進行質(zhì)量m1和m2的選取，以下最合理的一組是________

A．m1＝200 g，m2＝20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g

B．m1＝400 g，m2＝10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g

C．m1＝200 g，m2＝50 g、60 g、70 g、80 g、90 g、100 g

D．m1＝20 g，m2＝100 g、150 g、200 g、250 g、300 g、400 g

(3)實驗時，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a－F圖象，可能是圖中的圖線________(選填“甲”、“乙”、“丙”)

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