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7.如圖所示,質量m=2kg的物體A在水平恒力F=90N的作用下由靜止開始沿水平面向右運動,同時在物體A的正上方相距h=20cm高處,有一物體B正以初速度v0水平向右方向拋出.在物體A發(fā)生了s=80cm位移時恰好被B物體擊中,取g=10m/s2,試求:
(1)物體B拋出時的初速度v0的大;
(2)物體A剛被物體B擊中時的速度大。
(3)地面對A物體的動摩擦力的大。

分析 (1)根據高度求出平拋運動的時間,結合水平位移和時間求出初速度的大。
(2)根據位移時間公式求出加速度,結合速度時間公式求出物體A剛被擊中時的速度.
(3)根據牛頓第二定律求出摩擦力的大。

解答 解:(1)物體B做平拋運動,由平拋運動規(guī)律得,
$h=\frac{1}{2}g{t}^{2}$,s=v0t,
代入數據解得v0=4m/s.
(2)物體A做勻加速直線運動,
$s=\frac{1}{2}a{t}^{2}$,v=at.
代入數據解得v=8m/s.
(3)對A由牛頓第二定律得,
F-f=ma,
代入數據解得f=10N.
答:(1)物體B拋出時的初速度v0的大小為4m/s;
(2)物體A剛被物體B擊中時的速度大小為8m/s;
(3)地面對A物體的動摩擦力的大小為10N..

點評 解決本題的關鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律,結合運動學公式靈活求解.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖甲所示,為某同學測繪額定電壓為2.5V的小燈泡的I-U特性曲線的實驗電路圖.

①開關S閉合之前,圖甲中滑動變阻器的滑片應該置于A端(選填“A”、“B”或“AB中間”)
②根據電路圖甲,用筆畫線代替導線,將圖乙中的實驗電路連接完整.
③實驗中測得有關數據如表:
$\frac{U}{V}$0.400.801.201.602.002.402.80
$\frac{I}{A}$0.100.160.200.230.250.260.27
根據表中的實驗數據,在圖丙中畫出小燈泡的I-U特性曲線.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.某研究性學習小組采用如圖所示的裝置,探究物體的加速度與質量的關系.

①圖1是探究加速度與力、質量關系的實驗示意圖.根據某次實驗記錄的數據,作出a-F圖線如圖2所示,圖線彎曲的原因是砂和小桶的總質量沒有遠小于小車的質量;
②幾位同學分析所得到的a-F圖線不是一條直 線的原因后,重新設計了一個實驗如圖3所示.多次 改變沙桶的質量,由打點計時器和彈簧秤可以得到 多組不同的加速度a、力F的值(F為彈簧秤的示數).則下列說法中正確 的是AD
A.由于空氣阻力及繩子與滑輪間的摩擦很小,可以 得出的結論,圖線是傾斜的直線
B.在實驗時應確保砂桶的質量m遠小于滑塊的質量M
C.除空氣阻力及繩子與滑輪間的摩擦力之外,動滑輪的質量是實驗最大的誤差來源
D.實驗中測出加速度a的值可能大于重力加速度g.
③打點計時器使用的交流電頻率f=50Hz.圖4是某同學在正確操作下獲得的一條紙帶,其中A、B、C、D、E每兩點之間還有4個點沒有標出.寫出用s1、s2、s3、s4以及f來表示小車加速度的計算式:a=$\frac{[({s}_{3}+{s}_{4})-({s}_{1}+{s}_{2})]}{100}{f}^{2}$(用英文字母表示).根據紙帶所提供的數據,算得小車的加速度a大小為0.60m/s2(結果保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,從傾角為θ的足夠長的斜面頂端P以速度v0拋出一個小球,落在斜面上某處Q點,小球落在斜面上的速度與斜面的夾角為α,若把初速度變?yōu)?v0,小球仍落在斜面上,則以下說法正確的是(  )
A.夾角α將變大B.夾角α與初速度大小無關
C.小球在空中的運動時間不變D.PQ間距是原來間距的3倍

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.在忽略空氣阻力的情況下,讓一輕一重兩石塊從同一高度處同時自由下落,則( 。
A.在落地前的任一時刻,兩石塊具有相同的速度、位移和加速度
B.重的石塊下落得快、輕的石塊下落得慢
C.兩石塊在下落過程中的平均速度相等
D.它們在第1s、第2s、第3s內下落的高度之比為1:3:5

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.一列簡諧橫波某時刻的波形如圖甲所示,從該時刻開始計時,圖中質點A的振動圖象如圖乙所示.則(  )
A.這列波的波速是25m/s
B.這列波沿x軸正方向傳播
C.質點A在任意的1s內所通過的路程都是0.4m
D.這列波遇到1km寬的障礙物將不會發(fā)生衍射

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖是阿毛同學的漫畫中出現(xiàn)的裝置,描述了一個“吃貨”用來做“糖炒栗子”的“萌”事兒:將板栗在地面小平臺上以一定的初速經過位于豎直面內的兩個四分之一圓弧銜接而成的軌道,從最高點P飛出進入炒鍋內,利用來回運動使其均勻受熱.我們用質量為m的小滑塊代替栗子,借這套裝置來研究一些物理問題.設大小兩個四分之一圓弧的半徑分別為2R和R,小平臺和圓弧均光滑.將過鍋底的縱截面看作是兩個斜面AB、CD和一段光滑圓弧BC組成,滑塊與斜面間的動摩擦因數為0.25,且不隨溫度變化.兩斜面傾角均為θ=37°,AB=CD=2R,A、D等高,D端固定一小擋板,鍋底位于圓弧形軌道所在的豎直平面內,碰撞不損失機械能.滑塊始終在同一個豎直平面內運動,重力加速度為g.
(1)如果滑塊恰好能經P點飛出,為了使滑塊恰好沿AB斜面進入鍋內,應調節(jié)鍋底支架高度使斜面的A、D點離地高為多少?
(2)接(1)問,試通過計算分析滑塊的運動過程.
(3)對滑塊的不同初速度,求其通過最高點P和小圓弧最低點Q時受壓力之差的最小值.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.做直線運動的位移x與時間t的關系為x=5t+2t2(各物理量均采用國際單位制單位),則該質點( 。
A.加速度為2m/s2B.前2 s內的平均速度是6m/s
C.任意相鄰的1 s內位移差都是4 mD.任意1 s內的速度增量都是2m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.一個皮球從4m高的地方豎直落下,碰地后反彈跳起1m,它所通過的路程是5m,位移大小是3m,該皮球最終停在地面上,在整個過程中皮球的位移是4m,方向豎直向下.

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