如圖所示,豎直平面坐標(biāo)系xOy的第一象限,有垂直:xOy面向外的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)和豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng),大小分別為B和E第四象限有垂直xOy為面向里的水平勻強(qiáng)電場(chǎng),大小E'=2E 第三象限內(nèi)有一絕緣光滑豎直放置的半徑為R的半圓軌道,軌道最髙點(diǎn)與坐標(biāo)原點(diǎn)O相切,最低點(diǎn)與絕緣光滑水平面相切于N.一質(zhì)量為m的帶電小球從y軸上(y>0)的P點(diǎn)沿工軸正方向進(jìn)入第一象限后做圓周運(yùn)動(dòng),恰好通過坐標(biāo)原點(diǎn)O,且水平切入半圓軌道并沿軌道內(nèi)側(cè)運(yùn)動(dòng),過N點(diǎn)水平進(jìn)入第四象限,并在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)•(已知重力加速度為g)

(1)判斷小球的帶電性質(zhì)并求出其所帶電荷量.

(2)P點(diǎn)距坐標(biāo)原點(diǎn)O至少多高?

(3)若該小球以滿足(2)中OP最小值的位置和對(duì)應(yīng)速度進(jìn)入第一象限,通過N點(diǎn)開始計(jì)時(shí),經(jīng)時(shí)間t=,小球距N點(diǎn)的距離s為多遠(yuǎn)?


考點(diǎn):帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng);牛頓第二定律;向心力.

專題:帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)專題.

分析:帶電小球進(jìn)入正交的電場(chǎng)與磁場(chǎng)后,做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則重力與電場(chǎng)力平衡,僅由洛倫茲力提供向心力,所以由電場(chǎng)強(qiáng)度方向可確定小球的電性.小球恰能通過軌道最高點(diǎn),則由重力提供向心力,從而求出最小距離.小球從O到N點(diǎn)僅有重力做功,其機(jī)械能守恒.而進(jìn)入電場(chǎng)后,在x方向小球做勻速直線運(yùn)動(dòng),而y方向做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng).所以由運(yùn)動(dòng)與力關(guān)系可求出到N點(diǎn)的距離.

解答:  解:(1)小球進(jìn)入第一象限正交的電場(chǎng)和磁場(chǎng)后,在垂直磁場(chǎng)的平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),說明重力與電場(chǎng)力平衡,qE=mg  ①

 得q=   ②

 小球帶正電.

 (2)小球在洛倫茲力作用下做勻速圓周運(yùn)動(dòng),設(shè)勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速度為v、軌道半徑為r.

 有:qvB=m  ③

 小球恰能通過半圓軌道的最高點(diǎn)并沿軌道運(yùn)動(dòng),有:mg=m  ④

 由③④得:r=

 PO的最小距離為:y=2r=2=

 (3)小球由O運(yùn)動(dòng)到N的過程中機(jī)械能守恒:mg•2R+

 由④⑦得:vN=

 根據(jù)運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立性可知,小球從N點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng)區(qū)域后,在x軸方向以速度vN做勻速直線運(yùn)動(dòng),沿電場(chǎng)方向做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),則沿x軸方向有:x=vNt⑨

 沿電場(chǎng)方向有:y=

 a=

 t時(shí)刻小球距N點(diǎn):s==2R;

答:(1)小球的帶正電,所帶電荷量

(2)P點(diǎn)距坐標(biāo)原點(diǎn)O至少;

(3),小球距N點(diǎn)的距離s為2R.

點(diǎn)評(píng):除考查小球在磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的模型外,還涉及了小球在電場(chǎng)中做類平拋運(yùn)動(dòng)的模型.同時(shí)小球在僅受重力下能通過最高點(diǎn)的條件.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


用計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)做驗(yàn)證牛頓第三定律的實(shí)驗(yàn)時(shí),把兩個(gè)力探頭的掛鉤鉤在一起,向相反方向拉動(dòng),觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果(如圖所示).觀察分析兩個(gè)力傳感器的相互作用力隨時(shí)間變化的曲線,可以得到以下實(shí)驗(yàn)結(jié)論(     )   

                                                                                      

    A.  作用力與反作用力是一對(duì)平衡力

    B.  作用力與反作用力作用在同一物體上

    C.  作用力與反作用力大小相等

    D.  作用力與反作用力方向相反

                                                                                                                            

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科目:高中物理 來源: 題型:


浙江衛(wèi)視六頻道《我老爸最棒》欄目中有一項(xiàng)人體飛鏢項(xiàng)目,該運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)化模型如圖所示.某次運(yùn)動(dòng)中,手握飛鏢的小孩用不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩系于天花板下,在A處被其父親沿垂直細(xì)繩方向推出,擺至最低處B時(shí)小孩松手,飛鏢依靠慣性飛出擊中豎直放置的圓形靶最低點(diǎn)D點(diǎn),圓形靶的最高點(diǎn)C與B在同一高度,C、O、D在一條直徑上,A、B、C三處在同一豎直平面內(nèi),且BC與圓形靶平面垂直.已知飛鏢質(zhì)量m=1kg,BC距離s=8m,靶的半徑R=2m,AB高度差h=0.8m,g取10m/s2.不計(jì)空氣阻力,小孩和飛鏢均可視為質(zhì)點(diǎn).

(1)求孩子在A處被推出時(shí)初速度vo的大;

(2)若小孩擺至最低處B點(diǎn)時(shí)沿BC方向用力推出飛鏢,飛鏢剛好能擊中靶心,求在B處小孩對(duì)飛鏢做的功W;

(3)在第(2)小題中,如果飛鏢脫手時(shí)沿BC方向速度不變,但由于小孩手臂的水平抖動(dòng)使其獲得了一個(gè)垂直于BC的水平速度v,要讓飛鏢能夠擊中圓形靶,求v的取值范圍.

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根據(jù)玻爾理論,氫原子核外電子能級(jí)圖如圖所示,下列說法中正確的是(     )

  A.按照玻爾理論,E1=﹣13.6eV是電子處于基態(tài)的勢(shì)能

  B.按照玻爾理論,E1=﹣13.6eV是電子處于基態(tài)的勢(shì)能和動(dòng)能之和

  C.按照玻爾理論,從n=4的一群電子躍遷到n=1時(shí),能發(fā)出6中不同頻率的光子

  D.按照玻爾理論,從n=4的一群電子躍遷到n=1時(shí),能發(fā)出3中不同頻率的光子

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖是街頭變壓器給用戶供電的示意圖,此變壓器視為理想變壓器,輸入端接入的電壓u=2200sin100πt(V),輸出電壓通過輸電線輸送給用戶,輸電線的電阻用R表示,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10:1,題中電表均為理想交流表,則下列說法正確的是(     )

  A.V2表的讀數(shù)為220V

  B.A1表的示數(shù)隨A2表的示數(shù)的增大而增大

  C.副線圈中交流電的頻率為100Hz

  D.用戶端閉合開關(guān)S,則V2表讀數(shù)不變,A1表讀數(shù)變大,變壓器的輸入功率增大

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科目:高中物理 來源: 題型:


伽利略用兩個(gè)對(duì)接的斜面,一個(gè)斜面固定,讓小球從斜面上滾下,又滾上另一個(gè)傾角可以改變的斜面,斜面傾角逐漸改變至零,如圖所示.伽利略設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是為了說明(    )                                  

                                                                  

    A.  如果沒有摩擦,小球?qū)⑦\(yùn)動(dòng)到與釋放時(shí)相同的高度

    B.  如果沒有摩擦,物體運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)械能守恒

    C.  維持物體作勻速直線運(yùn)動(dòng)并不需要力

    D.  如果物體不受到力,就不會(huì)運(yùn)動(dòng)

                                                                                                                                    

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一物體靜止在水平桌面上,則下列說法正確的是(                  )                                  

    A.  桌面對(duì)物體的支持力與物體所受的重力是一對(duì)平衡力

    B.  物體對(duì)桌面的壓力就是物體的重力,它們的性質(zhì)相同

    C.  物體對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)作用力與反作用力

    D.  物體對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力

                                                                                                                                    

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如圖所示,物體A、B、C疊放在水平桌面上,力F作用在物體C上后,各物體仍保持靜止?fàn)顟B(tài),那么以下說法正確的是(                                                                                                                        )     

                                                                                

    A.  C不受摩擦力作用

    B.  B不受摩擦力作用

    C.  A受各個(gè)摩擦力的合力為零

    D.  A、B、C三個(gè)物體組成的整體所受摩擦力為零

                                                                                                                                

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科目:高中物理 來源: 題型:


研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)探究小車質(zhì)量不變時(shí)其加速度與力的關(guān)系,在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了一套如圖1所示的裝置,圖中A為小車,B為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,C為力傳感器,P為小桶(內(nèi)有沙子),M是一端帶有定滑輪的足夠長(zhǎng)的水平放置的木板                                                                                                                            

               

(1)要順利完成該實(shí)驗(yàn),除圖中實(shí)驗(yàn)儀器和低壓交流電源(含導(dǎo)線)外,還需要的實(shí)驗(yàn)儀器是         (填“刻度尺”“天平”或“秒表”)                                                                                                     

(2)在已經(jīng)平衡了小車與木板間摩擦的情況下,按上述方案做實(shí)驗(yàn),是否要求沙捅和沙的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于車的質(zhì)量                                                                                                             (填“是”或“否”)             

(3)已知交流電源的頻率為50Hz,某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶如圖2所示,圖中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)為畫出.則計(jì)時(shí)器打點(diǎn)C時(shí),紙帶的速度大小v=                                                                        ,由該紙帶可求得小車的加速度為a=                                                                                                              m/s2.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

                                                                                                                                

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