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 (多選)t＝0時，甲、乙兩汽車從相距70 km的兩地開始相向行駛，它們的v－t圖象如圖所示．忽略汽車掉頭所需時間，下列對汽車運動狀況的描述正確的是                                                (　　)．

A．在第1小時末，乙車改變運動方向

B．在第2小時末，甲乙兩車相距10 km

C．在前4小時內，乙車運動加速度的大小總比甲車的大

D．在第4小時末，甲、乙兩車相遇

解析　甲做初速度為0的勻加速直線運動．乙先向負方向做初速度為0的勻加速直線運動，第1小時末又向負方向做勻減速直線運動，在第2小時末速度為0，最后保持這一加速度、回頭向正方向做勻加速直線運動．第1小時末是乙車加速、減速的分界點，但沒改變運動方向，故A項錯；0～2 h末，從圖象圍成的面積可知甲車發(fā)生位移為30 km、正向，乙車發(fā)生的位移為30 km、負向．結合開始時兩車時的距離知，兩車相距70 km－30 km－30 km＝10 km，故B項正確；由于乙的斜率總比甲的大，所以前4小時內，乙車運動的加速度大小總比甲車的大，故C正確；第4小時末甲、乙速度相等，但未相遇，故D錯誤．

答案　BC

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相關習題

科目：高中物理 來源：浙江省浙江大學附屬中學2012屆高三上學期期中考試物理試題 題型：022

如圖甲所示是某同學探究小車加速度與力的關系的實驗裝置，他將光電門固定在水平軌道上的B點，用不同重物通過細線拉同一小車，每次小車都從同一位置A由靜止釋放．

(1)若用游標卡尺測出遮光條的寬度d如圖乙所示，則d＝________cm；實驗時將小車從圖示位置由靜止釋放，由數字計時器讀出遮光條通過光電門的時間Δt＝2.0×10－2 s，則小車經過光電門時的速度為________m/s；

(2)實驗中可近似認為細線對小車的拉力與重物重力大小相等，則重物的質量m與小車的質量M間應滿足的關系為________；

(3)測出多組重物的質量m和對應遮光條通過光電門的時間Δt，并算出相應小車經過光電門時的速度v，通過描點作出線性圖象，研究小車加速度與力的關系，處理數據時應作出________(選填“v－m”或“v2－m”)圖象．

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科目：高中物理 來源：江蘇省海安縣南莫中學2011屆高三上學期期中物理試題 題型：058

甲乙兩位同學分別做“探究加速度與力、質量關系”的實驗．

(1)如圖是甲同學“探究小車加速度與力的關系”的實驗裝置，他將光電門固定在水平軌道上的B點，用不同重物通過細線拉同一小車，每次小車都從同一位置A由靜止釋放．

①若用游標卡尺測出光電門遮光條的寬度d如圖所示，則d＝________cm；實驗時將小車從圖示位置由靜止釋放，由數字計時器讀出遮光條通過光電門的時間Δt＝2.0×10－2 s，則小車經過光電門時的速度為________m/s；

②實驗中可近似認為細線對小車的拉力與重物重力大小相等，則重物的質量M與小車的質量m間應滿足的關系為________；

③測出多組重物的質量M和對應遮光條通過光電門的時間?t，并算出相應小車經過光電門時的速度v，通過描點作出線性圖象，研究小車加速度與力的關系．處理數據時應作出________(選填“v－M”或“v2－M”)圖象；

④甲同學在③中作出的線性圖象不通過坐標原點，可能是由于開始實驗測量前，他采取了以下哪些做法________

A．將不帶滑輪的木板一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動

B．將不帶滑輪的木板一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做加速運動

C．將不帶滑輪的木板一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動

D．將不帶滑輪的木板一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做加速運動

(2)乙同學用下圖實驗裝置示意圖做實驗．兩個質量相等的小車1、2分別放在水平桌面上，車中可放砝碼，車前端各系一條細繩，繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤，盤里也可放砝碼．兩個小車通過細線用夾子固定，打開夾子，小盤和砝碼牽引小車運動，合上夾子，兩小車同時停止．小車1、2所受拉力分別為F1、F2，車中所放砝碼質量分別為m1、m2，打開夾子經過相同時間兩車位移分別為x1、x2，則________

A．當m1＝m2、F1＝2F2時，x1＝2x2

B．當m1＝m2、F1＝2F2時，x2＝2x1

C．當m1＝2m2、F1＝F2時，x1＝2x2

D．當m1＝2m2、F1＝F2時，x2＝2x1

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科目：高中物理 來源：浙江省浙大附中2012屆高三上學期期中考試物理試題 題型：058

如圖甲所示是某同學探究小車加速度與力的關系的實驗裝置，他將光電門固定在水平軌道上的B點，用不同重物通過細線拉同一小車，每次小車都從同一位置A由靜止釋放．

(1)若用游標卡尺測出遮光條的寬度d如圖乙所示，則d＝________cm；實驗時將小車從圖示位置由靜止釋放，由數字計時器讀出遮光條通過光電門的時間Δt＝2.0×10－2 s，則小車經過光電門時的速度為________m/s；

(2)實驗中可近似認為細線對小車的拉力與重物重力大小相等，則重物的質量m與小車的質量M間應滿足的關系為________；

(3)測出多組重物的質量m和對應遮光條通過光電門的時間Δt，并算出相應小車經過光電門時的速度v，通過描點作出線性圖象，研究小車加速度與力的關系，處理數據時應作出________(選填“v－m”或“v2－m”)圖象；

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科目：高中物理 來源：2011-2012學年四川省高三第六次月考理科綜合物理試卷（解析版） 題型：實驗題

Ⅰ某同學在“用單擺測定重力加速度” 的實驗中進行了如下的操作：

（1）用游標上有10個小格的游標卡尺測量擺球直徑如圖甲所示，擺球直徑為______cm 。把擺球用細線懸掛在鐵架臺上，測量擺線長，通過計算得到擺長L。

（2）用秒表測量單擺的周期。當單擺擺動穩(wěn)定且到達最低點時開始計時并記為n = 0，單擺每經過最低點記一次數，當數到n = 40時秒表的示數如圖乙所示，該單擺的周期是T=_____s（結果保留三位有效數字）。

（3）測量出多組周期T、擺長L數值后，畫出T2—L圖象，并求出結果。

（4）該小組的另一同學沒有使用游標卡尺也測出了重力加速度。他采用的方法是：先測出一擺線較長的單擺的振動周期T1，然后把擺線縮短適當的長度，再測出其振動周期T2。用該同學測出的物理量表達重力加速度為g=________。

某中學的物理“小制作”小組裝配了一臺“5 V,0.5 A”的小直流電動機，線圈內阻小于1 Ω.現要進一步研究這個小直流電動機在允許的輸入電壓范圍內，輸出功率與輸入電壓的關系，實驗室提供的器材有： ①直流電源E：電壓6 V、內阻不計；②小直電流電動機M；

③電壓表V1：量程0.6 V、內阻約3 kΩ；  ④電壓表V2：量程6 V、內阻約15 kΩ；

⑤電流表A1：量程0.6 A，內阻約2.5Ω    ⑥電流表A2：量程3 A、內阻約0.5 Ω；

⑦滑動變阻器R：0～10 Ω、1A；          ⑧開關一只S，導線若干．

 (1)首先要比較精確測量電動機的內阻r.根據合理的電路進行測量時，要控制電動機不轉動，通過調節(jié)滑動變阻器，使電壓表和電流表有合適的示數，電壓表應該選_______，若電壓表的示數為0.15 V，電流表的示數為0.2 A，則內阻r＝______Ω，這個結果比真實值偏_____(填 “大”或“小”)．

(2)在方框中畫出研究電動機的輸出功率與輸入電壓的關系的實驗電路圖．(標明所選器材的符號)

(3)當電壓表的示數為4.3 V時，電流表示數如圖示，此時電動機的輸出功率是_______ W.

 

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