A. | ωA=ωB,vA<vB | B. | ωA=ωB,vA>vB | C. | ωA<ωB,vA=vB | D. | ωA>ωB,vA=vB |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)R5的滑動觸頭向a端移動時(shí),I變大,U變小 | |
B. | 當(dāng)R5的滑動觸頭向b端移動時(shí),I變大,U變大 | |
C. | 當(dāng)R5的滑動觸頭向a端移動時(shí),I變小,U變小 | |
D. | 當(dāng)R5的滑動觸頭向b端移動時(shí),I變小,U變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 失重、失重 | B. | 失重、超重 | C. | 超重、超重 | D. | 超重、失重 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{F}{q}$,方向與F相反 | B. | $\frac{F}{2q}$,方向與F相反 | C. | $\frac{F}{q}$,方向與F相同 | D. | $\frac{F}{2q}$,方向與F相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 能量既不會創(chuàng)生也不會消失 | |
B. | 石沉水底,石頭的能量消失了 | |
C. | 某種形式的能減少,一定存在其他形式的能增加 | |
D. | 不需要任何外界的動力而持續(xù)對外做功的機(jī)器-----永動機(jī)是不可能制成的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{GMm}{R}$ | B. | $\frac{GMm}{{R}^{2}}$ | C. | $\frac{GMm}{R+h}$ | D. | $\frac{GMm}{(R+h)^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究運(yùn)動中的汽車車輪的轉(zhuǎn)動快慢 | |
B. | 研究蹦床運(yùn)動員在空中做的轉(zhuǎn)體運(yùn)動 | |
C. | 研究網(wǎng)球在空中飛行的軌跡 | |
D. | 研究火車通過隧道的時(shí)間 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A的運(yùn)行速度小于B的運(yùn)行速度 | B. | A的運(yùn)行速度大于B的運(yùn)行速度 | ||
C. | A的向心加速度小于B的向心加速度 | D. | A的向心加速度等于B的向心加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并測出了引力常量 | |
B. | 法拉第最早引入了場的概念,并首先引入電場線和磁感線,極大地促進(jìn)了對電磁現(xiàn)象的研究 | |
C. | 庫侖利用扭秤實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了庫侖定律并測出了元電荷的數(shù)值 | |
D. | 伽利略通過構(gòu)思的理想實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:力不僅是物體具有慣性的原因,更是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因 |
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