A. | 用該裝置可以測出滑塊通過兩光電門的速度,并計算出滑塊運(yùn)動的加速度a | |
B. | 用該裝置探究牛頓第二定律時,為保證拉力近似等于沙桶(含沙)的重力,必須滿足m<<M | |
C. | 可以用該裝置驗證M、m組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,但必須滿足m<<M | |
D. | 可以用該裝置探究“功與速度變化的關(guān)系” |
分析 該實驗裝置能夠測量的物理量有滑塊分別通過兩個光電門的瞬時速度,兩個光電門的距離,用天平測出滑塊和沙桶的質(zhì)量分別為M和m.根據(jù)選項中實驗的工作原理解決問題.
解答 解:A、由于遮光條通過光電門的時間極短,可以用平均速度表示瞬時速度,求出滑塊通過兩光電門的速度,測出兩光電門的距離,根據(jù)2ax=v22-v12求解加速度,故A正確;
B、用該裝置驗證牛頓第二定律時,要保證拉力近似等于沙桶的重力,必須滿足M≥m,故B正確.
C、該裝置中滑塊所受的合力不是重力,所以機(jī)械能不守恒,不可以用該裝置驗證機(jī)械能守恒定律,故C錯誤.
D、用該裝置光電門可以測出滑塊分別通過兩個光電門的瞬時速度,滿足M≥m,滑塊的合力就近似等于沙桶的重力,導(dǎo)軌標(biāo)尺可以測出兩個光電門間的距離,這樣就可以求出拉力做功,可以驗證動能定理.故D正確.
故選:ABD
點評 光電門可以測出滑塊分別通過兩個光電門的瞬時速度,運(yùn)用勻變速直線運(yùn)動的公式求解加速度.
清楚驗證牛頓第二定律實驗的工作原理.
根據(jù)實驗的原理,結(jié)合實驗裝置能夠測量的物理量判斷問題.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加一磁場,磁場方向沿z軸負(fù)方向 | B. | 加一磁場,磁場方向沿y軸負(fù)方向 | ||
C. | 加一磁場,磁場方向沿y軸正方向 | D. | 加一磁場,磁場方向沿x軸正方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 玻璃球越靠近碗口其對碗的壓力越大 | |
B. | 玻璃球越靠近碗口其向心加速度越小 | |
C. | 玻璃球越靠近碗口其線速度一定越大 | |
D. | 玻璃球的重力與碗內(nèi)壁對它的彈力的合力提供球做圓周運(yùn)動所需的向心力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 上升的最大高度小于$\frac{{V}_{0}^{2}}{2g}$ | |
B. | 上升的時間大于下落的時間 | |
C. | 上升過程中達(dá)到最大高度一半時其動能大于重力勢能 | |
D. | 下降過程中達(dá)到最大高度一半時其動能等于重力勢能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t=0時刻,電容器C上板帶正電,下板帶負(fù)電 | |
B. | t=0時刻,流過線圈L的電流最大 | |
C. | t=($\frac{π}{2}$)$\sqrt{LC}$時刻,線圈L的感應(yīng)電動勢最大 | |
D. | t=($\frac{π}{2}$)$\sqrt{LC}$時刻,電容器C兩極板間的電壓最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該粒子的動能一定增加 | |
B. | 該粒子的電勢能一定增加 | |
C. | 只有是勻強(qiáng)電場才可以求出A、B兩點間的電勢差 | |
D. | 該粒子的動能可能始終不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A導(dǎo)體 | B. | B導(dǎo)體 | C. | C導(dǎo)體 | D. | D導(dǎo)體 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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