在《探究合力的求法》實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套,如圖6所示。實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條。某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項:
A.兩根細(xì)繩必須等長。
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上。
C. 在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行。
其中正確的是 。(填入相應(yīng)的字母)
科目:高中物理 來源: 題型:
一車處于靜止?fàn)顟B(tài),車后相距s0=25m處有一個人,當(dāng)車開始起動以1m/s2的加速度前進的同時,人以6m/s的速度勻速追車,試證明人能否追上車?若追不上,人車間最小距離為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
甲、乙兩輛汽車沿平直公路從某地同時駛向同一目標(biāo),甲車在前一半時間內(nèi)以速度v1做勻速運動,后一半時間內(nèi)以速度v2做勻速運動;乙車在前一半路程內(nèi)以速度v1做勻速運動,后一半路程內(nèi)以速度v2做勻速運動,已知v1≠v2。則 ( )
A.甲先到達(dá) B.乙先到達(dá)
C.甲、乙同時到達(dá) D.不確定
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科目:高中物理 來源: 題型:
用兩根繩子吊起一個重物,如圖10所示,如果每根繩所能承受的最大拉力是2.0104N(sin37º=0.6,sin53º=0.8)求:
(1)吊起重物超重時,AO段和BO段哪根繩先斷?
(2)該裝置所能吊起的重物最重是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個質(zhì)點做變速直線運動的v-t圖像如圖所示,下列說法中正確的是( )
A.第1 s內(nèi)與第5 s內(nèi)的速度方向相反
B.第1 s內(nèi)的加速度大于第5 s內(nèi)的加速度
C.OA、AB、BC段的加速度大小關(guān)系是aBC>aOA>aAB
D.OA段的加速度與速度方向相同,BC段的加速度與速度方向相反
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科目:高中物理 來源: 題型:
為了探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系,某同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示圖像。
(1)從圖像上看,該同學(xué)沒能完全按照實驗要求做,從而使圖像上端成為曲線,圖像上端成為曲線是因為 。
(2)這兩根彈簧的勁度系數(shù)分別為 N/m和 N/m;若要制作一個精確程度較高的彈簧測力計,應(yīng)選彈簧 。
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