在練習使用打點計時器的實驗中,
(1)接通電源與釋放紙帶(或物體),這兩個操作時刻的關(guān)系應(yīng)當是
A
A

A.先接通電源,后釋放紙帶?
B.先釋放紙帶,后接通電源?
C.釋放紙帶的同時接通電源?
D.先接通電源或先釋放紙帶都可以?
(2)如果某同學不知道實驗所使用的交流電源的實際頻率已超過50Hz,那么他計算出來的平均速度值與真實值相比較是
B
B

A.偏大      B.偏小      C.相等       D.無法確定.
分析:本題考查了打點計時器的具體應(yīng)用,熟悉打點計時器的使用細節(jié)即可正確解答本題.
解答:解:(1)開始記錄時,應(yīng)先給打點計時器通電打點,然后釋放紙帶讓紙帶(隨物體)開始運動,如果先放開紙帶開始運動,再接通打點計時時器的電源,由于重物運動較快,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,會對實驗產(chǎn)生較大的誤差;同時先打點再釋放紙帶,可以使打點穩(wěn)定,提高紙帶利用率,可以使紙帶上打滿點,BCD錯誤,A正確.
故選A.
(2)打點周期與交流電的周期相同,T=
1
f
=0.02s,當電源頻率高于50Hz時,實際打點周期將變小,而進行計算時,仍然用0.02s,因此測出的速度數(shù)值將比物體的真實數(shù)值小.
故選B.
故答案為:(1)A   (2)B
點評:對于一些實驗操作細節(jié),要通過親自動手實驗,才能體會具體操作細節(jié)的含義.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

在“練習使用打點計時器”的實驗中,下列操作正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)電磁打點計時器使用
6V
6V
6V或220V)的
交流
交流
電源(填“交流”或“直流”);電火花計時器使用
220V
220V
6V或220V)的
交流
交流
電源(填“交流”或“直流”).
(2)在“練習使用打點計時器”的實驗中,某同學選出了一條清晰的紙帶,并取其中的A、B、C、…4個點進行研究,這4個點和刻度尺標度的對應(yīng)如圖所示.
①由圖可以知道,A、B兩點的時間間隔是
0.10
0.10
s(注意小數(shù)點后應(yīng)保留2位小數(shù))
②可求出A點到D點的平均速度是
0.14
0.14
 m/s(注意小數(shù)點后應(yīng)保留2位小數(shù))

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科目:高中物理 來源: 題型:

在練習使用打點計時器的實驗中,有下列操作步驟:①把打點計時器固定在水平軌道末端;②啟動電源;③把紙帶裝好;④拉動紙帶打點;⑤得到紙帶并進行測量計算.
則上述步驟的正確操作順序是( 。
A、①②③④⑤B、①③④②⑤C、③①②④⑤D、①③②④⑤

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科目:高中物理 來源: 題型:

在練習使用打點計時器的實驗中,如果某同學不知道實驗所使用的交流電源的實際頻率已超過50Hz,那么他計算出來的平均速度值與真實值相比較是( 。
A、偏大B、偏小C、相等D、無法確定

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