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如圖所示，具有圓錐形狀的回轉器（陀螺），繞它的軸在光滑的桌面上以角速度ω快速旋轉，同時以速度v向左運動，若回轉器的軸一直保持豎直，為使回轉器從桌子的邊緣滑出時不會與桌子邊緣發(fā)生碰撞，速度v至少應等于（設回轉器的高為H，底面半徑為R，不計空氣對回轉器的作用）（ ）

　 A．ωR B． R C． R D． ωH

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


將兩個偏振片緊靠在一起，把它們放在一盞燈前面，沒有光通過；若將其中一個偏振片旋轉180º，在旋轉過程中將會出現  (        )

A．透過偏振片的光的強度先增強，后又減弱到零

B．透過偏振片的光的強度先增強，后又減弱到不為零的最小值

C．透過偏振片的光的強度始終增強

D．透過偏振片的光的強度先增強，后減弱，再增強

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科目：高中物理 來源： 題型：


某實驗小組在利用單擺測定當地重力加速度的實驗中：

 

(1)用游標卡尺測定擺球的直徑，測量結果如圖15所示，則該擺球的直徑為________cm.

(2)小組成員在實驗過程中有如下說法，其中正確的是________．(填選項前的字母)

A．把單擺從平衡位置拉開30°的擺角，并在釋放擺球的同時開始計時

B．測量擺球通過最低點100次的時間t，則單擺周期為

C．用懸線的長度加擺球的直徑作為擺長，代入單擺周期公式計算得到的重力加速度值偏大   

D．選擇密度較小的擺球，測得的重力加速度值誤差較小

(3)為了提高實驗精度，在實驗中可改變幾次擺長l并測出相應的周期T，從而得出一組對應的l與T的數據，再以l為橫坐標，T2為縱坐標，將所得數據連成直線如圖16所示，并求得該直線的斜率為k，則重力加速度g＝_______ (用k表示)。  


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科目：高中物理 來源： 題型：


從地面以大小為v1的初速度豎直向上拋出一個皮球，經過時間t皮球落回地面，落地時皮球速度的大小為v2．已知皮球在運動過程中受到空氣阻力的大小與速度的大小成正比，重力加速度大小為g．下面給出時間t的四個表達式中只有一個是合理的，你可能不會求解t，但是你可以通過一定的物理分析，對下列表達式的合理性做出判斷．根據你的判斷，t的合理表達式應為（ ）

　 A． t= B． t= C． t= D． t=

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一個質量為m的小球被AO、BO兩根細繩系住，BO繩為水平狀態(tài)，AO繩與豎直方向的夾角為θ，此時AO繩對小球的拉力大小為T1．燒斷BO繩后，小球擺動，當小球再次擺回到圖中位置時AO繩對小球的拉力大小為T2．求：                                                                                                     

（1）T1與T2的比值．                                                                                    

（2）燒斷BO繩后，小球通過最低點時，AO繩對小球的拉力大小T3．                 

                                                                                   

                                                                                                                       

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科目：高中物理 來源： 題型：


用如圖1實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒．m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數點間還有4個點（圖中未標出），計數點間的距離如圖2所示．已知m1=50g、m2=150g，則（g取10m/s2，結果保留兩位有效數字）                                                                                                                

                

①下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：其中操作不當步驟                               （填選項對應的字母）．            

A．按照圖示的裝置安裝器件；                                                                                  

B．將打點計時器接到直流電源上；                                                                           

C．先釋放m2，再接通電源打出一條紙帶；                                                               

D．測量紙帶上某些點間的距離．                                                                              

E．根據測量的結果，分別計算系統(tǒng)減少的重力勢能和增加的動能．                             

②若某同學作出v2/2﹣h圖象如圖3，寫出計算當地重力加速度g的表達式              ，并計算出當地的實際重力加速度g=                                                                                                       m/s2．

                                                                                                                                 

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科目：高中物理 來源： 題型：


關于平拋運動，下列說法中正確的是（                             ）                                     

　   A．  平拋運動是勻速運動

　   B．  平拋運動是勻變速曲線運動

　   C．  平拋運動不是勻變速運動

　   D．  作平拋運動的物體落地時速度方向一定是豎直向下的

                                                                                                                                

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖是利用閃光照相研究平拋運動的示意圖．小球A由斜槽滾下，從桌邊緣水平拋出，當它恰好離開桌邊緣時，小球B也同時下落，閃光頻率為10Hz的閃光器拍攝的照片中B球有四個像，像間距離已在圖中標出，單位為cm，如圖所示，兩球恰在位置4相碰． 則A球離開桌面時的速度 m/s，重力加速度大小為 m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：


關于運動會上各項體育運動的解釋，下列說法不正確的是 

   A．蹦床運動員在空中上升到最高點時處于完全失重狀態(tài)

   B．游泳運動員常穿一種“鯊魚衣”參加比賽，是為了減小運動員與水的摩擦力

   C．跳遠運動員助跑是為了增加自己的慣性，以便跳得更遠

   D．舉重運動員在舉鈴過頭停在最高點時，鈴處于平衡狀態(tài)

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同步練習冊答案