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在靜止的小車內，用細繩a和b系住一個小球，繩a處于斜向上的方向，拉力為Fa，繩b處于水平方向，拉力為Fb，如圖所示．現讓小車從靜止開始向右做勻加速運動，此時小球相對于車廂的位置仍保持不變，則兩根細繩的拉力變化情況是（　　）

A. Fa不變，Fb變小 B. Fa變大，Fb變小

C. Fa變大，Fb變大 D. Fa變大，Fb不變

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2016-2017學年江蘇省高二3月學業(yè)水平測試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

A. A、B兩物體運動方向一定相反

B. 開頭4s內A、B兩物體的位移相同

C. t=4s時，A、B兩物體的速度相同

D. A物體的加速度比B物體的加速度大

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年河北省高二（承智班）下學期周練（1）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關于力，下述說法中正確的是(　　)

A. 因為力是物體對物體的作用，所以，只有相互接觸的物體間才有力的作用

B. 力不一定總有受力物體．比如，一個人用力向外推掌，用了很大力，但沒有受力物體

C. 重力的方向總是與支持重物的支持面垂直

D. 地面上同一地點，物體的質量越大，它所受到的重力也越

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科目：高中物理 來源：2017屆江西省新余市高三下學期第七次模擬考試理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的曲線是某個質點在恒力作用下的一段運動軌跡。質點從M點出發(fā)經P點到達N點，已知弧長MP大于弧長PN，質點由M點運動到P點與從P點運動到N點的時間相等。下列說法正確的是

A. 質點從M到N過程中速度大小保持不變

B. 質點在MN間的運動不是勻變速運動

C. 質點在這兩段時間內的速度變化量大小不相等，但方向相同

D. 質點在這兩段時間內的速度變化量大小相等，方向相同

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年福建省漳州市高一上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

比較以下兩種方案，你認為哪種方案較優(yōu)？_________在橫線上選填（“甲”或“乙”）

方案甲：采用如圖甲所示的實驗裝置，用彈簧測力計在水平方向上拉動木塊作勻速直線運動，此時滑動摩擦力的大小就等于彈簧測力計的示數。

方案乙：采用如圖乙所示的實驗裝置，木塊置于長木板上，彈簧測力計的一端固定，另一端勾在木塊上，用力拉動長木板運動，此時的滑動摩擦力的大小也等于彈簧測力計的示數。

關于這兩種方案的對比說法正確的是__________

A．甲方案中必須勻速拉動木塊；乙方案中也要求勻速拉動長木板

B．甲方案中必須勻速拉動木塊；乙方案中可以變速拉動長木板

C．甲方案中彈簧測力計處于運動狀態(tài)，示數還可能不穩(wěn)定，不便于讀數，操作較難保證木塊勻速運動；乙方案中不論長木板是否勻速運動，木塊相對桌面是靜止的，測力計示數穩(wěn)定，便于讀數

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年福建省漳州市高一上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

用計算機輔助實驗系統(tǒng)(DIS)做驗證牛頓第三定律的實驗，把兩個測力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，觀察顯示器屏幕上出現的結果(如圖所示)，分析兩個力傳感器的相互作用隨著時間變化的曲線，以下結論錯誤的是(　　)

A. 作用力與反作用力可以作用在同一物體上

B. 作用力與反作用力同時產生

C. 作用力與反作用力大小相等

D. 作用力與反作用力方向相反

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年遼寧省分校高二（文科）上學期期末考試理科綜合物理試卷（解析版） 題型：選擇題

1820年，丹麥物理學家奧斯特發(fā)現：把一條導線平行地放在小磁針的正上方附近，當導線中通有電流時，小磁針會發(fā)生偏轉，如圖所示．這個實驗現象說明（　�。�

A. 電流具有磁效應 B. 電流具有熱效應

C. 電流具有化學效應 D. 電流改變了小磁針的磁極

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年遼寧省分校高二（文科）上學期期末考試理科綜合物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是利用打點計時器記錄物體做勻加速直線運動所得到的紙帶，紙帶上依次打下了0、1、2、3、4、5六個點，相鄰兩點間的距離如圖所示，時間間隔均為T，則兩計數點1、4之間物體的平均速度大小是（　�。�

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源：2017屆河北省高三（高補班）下學期周練（2）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于運動和力的敘述中，正確的是

A. 做曲線運動的物體，其加速度方向一定是變化的

B. 做圓周運動的物體，所受的合力一定指向圓心

C. 物體所受合力方向與運動方向相反，該物體一定做直線運動

D. 物體運動的速率在增加，所受合力方向一定與運動方向相同

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