按圖所示連接好電路，合上S，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，原因是________；用電吹風對熱敏電阻吹一會兒，會發(fā)現(xiàn)小燈泡________，原因是________；把熱敏電阻放入冷水中會發(fā)現(xiàn)________．

答案：
解析：

溫度低，熱敏電阻阻值大，電磁鐵磁性弱，觸點斷開　發(fā)光　溫度升高，熱敏電阻阻值變小，電磁鐵磁性增強，觸點接觸　燈泡熄滅


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

小明同學認為：電風扇工作時，電能轉(zhuǎn)化為葉片轉(zhuǎn)動的機械能和線圈發(fā)熱、摩擦等產(chǎn)生的內(nèi)能．其中轉(zhuǎn)化為機械能所做的功是
有用功
有用功
，轉(zhuǎn)化為內(nèi)能所做的功是
額外功
額外功
．（選填“有用功”或“額外功”）為了粗略探測電風扇正常工作的電能轉(zhuǎn)化效率，小明用一個銘牌上標有額定電壓為U，但其它字跡不清的小型直流電風扇來進行實驗，實驗設計如下：
（1）按如圖所示連接好電路（圖中為電風扇），閉合開關，葉片轉(zhuǎn)動，移動變阻器滑片至某一位置時，葉片剛好不轉(zhuǎn)動，讀出此時電壓表和電流表的示數(shù)分別為U0、I0，則線圈導體的電阻為
U0
I0
U0
I0
；
（2）向
左
左
 （選填“左”或“右”）移動變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為額定電壓U，讀出此時電流表的示數(shù)為I；
（3）若忽略摩擦，只考慮線圈發(fā)熱損耗，請你寫出電風扇正常工作時電能轉(zhuǎn)化效率η的表達式 （用測出的已知量表示）．

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科目：高中物理 來源：2011-2012學年廣東省中山一中高二下學期第一次段考物理試卷（帶解析） 題型：填空題

按圖所示連接好電路，合上S，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，原因是   ______________；用電吹風對熱敏電阻吹一會兒，會  發(fā)現(xiàn)小燈泡____________，原因是______________；把熱敏電阻放入冷水中會發(fā)現(xiàn)_________．

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科目：高中物理 來源：2013屆廣東省山一中高二下學期第一次段考物理試卷（解析版） 題型：填空題

按圖所示連接好電路，合上S，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，原因是   ______________；用電吹風對熱敏電阻吹一會兒，會   發(fā)現(xiàn)小燈泡____________，原因是______________；把熱敏電阻放入冷水中會發(fā)現(xiàn)_________．

 

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科目：高中物理 來源：2010-2011學年江蘇省連云港市東�？h高二（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明同學認為：電風扇工作時，電能轉(zhuǎn)化為葉片轉(zhuǎn)動的機械能和線圈發(fā)熱、摩擦等產(chǎn)生的內(nèi)能．其中轉(zhuǎn)化為機械能所做的功是______，轉(zhuǎn)化為內(nèi)能所做的功是______．（選填“有用功”或“額外功”）為了粗略探測電風扇正常工作的電能轉(zhuǎn)化效率，小明用一個銘牌上標有額定電壓為U，但其它字跡不清的小型直流電風扇來進行實驗，實驗設計如下：
（1）按如圖所示連接好電路（圖中為電風扇），閉合開關，葉片轉(zhuǎn)動，移動變阻器滑片至某一位置時，葉片剛好不轉(zhuǎn)動，讀出此時電壓表和電流表的示數(shù)分別為U、I，則線圈導體的電阻為______；
（2）向______ （選填“左”或“右”）移動變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為額定電壓U，讀出此時電流表的示數(shù)為I；
（3）若忽略摩擦，只考慮線圈發(fā)熱損耗，請你寫出電風扇正常工作時電能轉(zhuǎn)化效率η的表達式 （用測出的已知量表示）．

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