如圖12-1-9所示,在同一平面內(nèi)有四根彼此絕緣的直導線,分別通有大小相同方向如圖的電流,要使由四根直導線所圍成的面積內(nèi)的磁通量增加,則應切斷哪一根導線中的電流( )
A、切斷i1; B、切斷i2; C、切斷i3; D、切斷i4.
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖12-1-9所示,在同一平面內(nèi)有四根彼此絕緣的直導線,分別通有大小相同方向如圖的電流,要使由四根直導線所圍成的面積內(nèi)的磁通量增加,則應切斷哪一根導線中的電流( )
A、切斷i1; B、切斷i2; C、切斷i3; D、切斷i4.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖6-1-25所示,有三根長度均為L=0.3 m的不可伸長的絕緣細線,其中兩根的一端分別固定在天花板上的P、Q點,另一端分別拴有質(zhì)量均為m=0.12 kg的帶電小球A和B,其中A球帶正電,電荷量為q=3×10-6 C,B球帶負電,與A球帶電荷量相同.A、B之間用第三根線連接起來.在水平向左的勻強電場作用下,A、B保持靜止,懸線仍處于豎直方向,且A、B間細線恰好伸直.(靜電力常量k=9×109 N·m2/C2)
(1)求此勻強電場的電場強度E的大小.
(2)現(xiàn)將PA之間的線燒斷,由于有空氣阻力,A、B球最后會達到新的平衡位置.求此時細線QB所受的拉力T的大小,并求出A、B間細線與豎直方向的夾角θ.
(3)求A球的電勢能與燒斷前相比改變了多少(不計B球所帶電荷對勻強電場的影響).
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科目:高中物理 來源:2012屆江蘇省高三高考一輪復習第十二章第1單元物理試卷(帶解析) 題型:計算題
如圖12-1-9甲所示是一個單擺振動的情形,O是它的平衡位置,B、C是擺球所能到達的最遠位置.設擺球向右方向運動為正方向.圖乙所示是這個單擺的振動圖象.根據(jù)圖象回答:(取π2=10)
(1)單擺振動的頻率是多大?
(2)開始時刻擺球在何位置?
(3)若當?shù)氐闹亓铀俣葹?0 m/s2,試求這個擺的擺長是多少?
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科目:高中物理 來源:2011-2012學年江蘇省高三高考一輪復習第十二章第1單元物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖12-1-9甲所示是一個單擺振動的情形,O是它的平衡位置,B、C是擺球所能到達的最遠位置.設擺球向右方向運動為正方向.圖乙所示是這個單擺的振動圖象.根據(jù)圖象回答:(取π2=10)
(1)單擺振動的頻率是多大?
(2)開始時刻擺球在何位置?
(3)若當?shù)氐闹亓铀俣葹?0 m/s2,試求這個擺的擺長是多少?
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