在運動會上,出現(xiàn)了一起不文明的行為,有一位同學為了觀看比賽,雙手握住豎直的旗桿勻速上攀,被旁邊的同學勸導后又勻速滑下,這位同學在上攀和滑下時所受的摩擦力分別是f1和f2,那么( )
A.f1向下,f2向上,且f1=f2
B.f1向下,f2向上,且f1>f2
C.f1向上,f2向上,且f1=f2
D.f1向上,f2向下,且f1=f2
科目:高中物理 來源:2015-2016學年浙江省金華市高一上第一次調研物理試卷(解析版) 題型:計算題
用滴水法可以測定重力加速度,方法是:在自來水龍頭下面固定一塊擋板A,調節(jié)水龍頭讓水一滴一滴的滴落到擋板上,如圖所示.并調節(jié)到,耳朵剛好聽到前一滴水滴在擋板上的聲音的同時,下一滴水剛好開始下落.首先量出水龍頭口離擋板的高度h,再用停表計時,計時方法是:當聽到某一滴水滴在擋板上的聲音的同時,開啟停表開始計時,并數(shù)“1”,以后每聽到一聲水滴聲,依次數(shù)“2、3…”,一直數(shù)到“n”時,按下停表按鈕停止計時,讀出停表的示數(shù)為t.寫出用上述方法測量計算重力加速度g的表達式:g= .
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年四川省高二下月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,傾角為θ的光滑斜面上,擺線長為L,小球質量為m,現(xiàn)將單擺上端固定在O點,平衡位置在O′點做簡諧運動時,周期為 .
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年四川省高三上1月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲所示,為測定物體沖上粗糙斜面能達到的最大位移x與斜面傾角θ的關系,將某一物體每次以不變的初速率v0沿足夠長的斜面向上推出,調節(jié)斜面與水平方向的夾角θ,實驗測得x與斜面傾角θ的關系如圖乙所示,g取10m/s2,根據(jù)圖象可求出( )
A.物體的初速率v0=3m/s
B.物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.75
C.取不同的傾角θ,物體在斜面上能達到的位移x的最小值xmin=1.44m
D.當某次θ=30°時,物體達到最大位移后將沿斜面下滑
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年四川省高一上期中物理試卷(解析版) 題型:計算題
汽車在路上出現(xiàn)故障時,應在車后放置三角警示牌(如圖所示),以提醒后面駕車司機,減速安全通過.在夜間,有一貨車因故障停駛,后面有一小轎車以30m/s的速度向前駛來,由于夜間視線不好,小轎車駕駛員只能看清前方50m的物體,并且他的反應時間為0.6s,制動后最大加速度為5m/s2.求:
(1)小轎車從剎車到停止所用的最短時間;
(2)三角警示牌至少要放在車后多遠處,才能有效避免兩車相撞.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年四川省高一上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
百米賽跑中,高三(1)班的小胡同學以12.5s的好成績取得了決賽第一名,他的起跑速度為5m/s,中途的速度為7m/s,沖刺時達到了11m/s,能粗略描述小胡同學運動過程的圖象是( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年四川省成都市高二上入學物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,AB是傾角為θ=30°的粗糙直軌道,BCD是光滑的圓弧軌道,AB恰好在B點與圓弧相切,圓弧的半徑為R,一個質量為m的物體(可以看做質點)從直軌道上的P點由靜止釋放,結果它能在兩軌道間做往返運動.已知P點與圓弧的圓心O等高,物體與軌道AB間的動摩擦因數(shù)為μ.求:
(1)物體做往返運動的整個過程中在AB軌道上通過的總路程;
(2)最終當物體通過圓弧軌道最低點E時,對圓弧軌道的壓力;
(3)為使物體能順利到達圓弧軌道的最高點D,釋放點距B點的距離L′至少多大.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年山西省高一上期末補考物理試卷(解析版) 題型:計算題
一個滑雪的人,質量m=60kg,以v0=2m/s的初速度沿傾角θ=30°山坡勻加速滑下,在t=10s的時間內滑下的路程x=100m.(g取10m/s2)
(1)作出滑雪人的受力圖;
(2)求滑雪人的加速度;
(3)求滑雪人受到的阻力.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年山西省高二上12月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
用伏安法測一節(jié)干電池的電動勢E和內電阻r,所給的器材有:
A、電壓表V:0~3~15V
B、電流表A:0~0.6~3A
C、滑動變阻器R1:(總阻值20Ω)
C、滑動變阻器R2:(總阻值100Ω)
(1)滑動變阻器選用 ;(填R1或者R2)
(2)已知電流表內阻與電源內阻相差不大,在如圖1虛線框中畫出電路圖,并將如圖2實物圖中的電壓表用筆畫線連入電路;
(3)在U﹣I圖中已畫出七組實驗數(shù)據(jù)所應用的坐標點,請根據(jù)這些點做出U﹣I圖線(如圖3)并由圖線求出:E= V,r Ω.
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