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科目:高中物理 來源:2012屆廣東省高二第二學(xué)期期中考試物理試題 題型:選擇題
如圖1所示的裝置中,木塊B與水平桌面間的接觸是光滑的,子彈A沿水平方向射入木塊后留在木塊內(nèi),將彈簧壓縮到最短.現(xiàn)將子彈、木塊和彈簧合在一起作為研究對象(系統(tǒng)),則此系統(tǒng)在從子彈開始射入木塊到彈簧壓縮至最短的整個過程中 ( )
A.動量守恒、機(jī)械能守恒 B.動量不守恒、機(jī)械能不守恒
C.動量守恒、機(jī)械能不守恒 D.動量不守恒、機(jī)械能守恒
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖1所示的裝置中,木塊B與水平桌面間的接觸面是光滑的,子彈A沿水平方向射入木塊后留在木塊內(nèi),將彈簧壓縮到最短,現(xiàn)將子彈、木塊和彈簧合在一起作為研究對象(系統(tǒng)),則此系統(tǒng)在從子彈開始射入木塊到彈簧壓縮至最短的整個過程中
A、動量守恒、機(jī)械能守恒
B、動量不守恒、機(jī)械能不守恒
C、動量守恒、機(jī)械能不守恒
D、動量不守恒、機(jī)械能守恒
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖1所示的裝置中,木塊B與水平桌面間的接觸是光滑的,子彈A沿水平方向射入木塊后留在木塊內(nèi),將彈簧壓縮到最短.現(xiàn)將子彈、木塊和彈簧合在一起作為研究對象(系統(tǒng)),則此系統(tǒng)在從子彈開始射入木塊到彈簧壓縮至最短的整個過程中 ( )
A.動量守恒、機(jī)械能守恒 B.動量不守恒、機(jī)械能不守恒
C.動量守恒、機(jī)械能不守恒 D.動量不守恒、機(jī)械能守恒
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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年廣東省桂山中學(xué)高二第二學(xué)期期中考試物理試題 題型:單選題
如圖1所示的裝置中,木塊B與水平桌面間的接觸是光滑的,子彈A沿水平方向射入木塊后留在木塊內(nèi),將彈簧壓縮到最短.現(xiàn)將子彈、木塊和彈簧合在一起作為研究對象(系統(tǒng)),則此系統(tǒng)在從子彈開始射入木塊到彈簧壓縮至最短的整個過程中 ( )
A.動量守恒、機(jī)械能守恒 | B.動量不守恒、機(jī)械能不守恒 |
C.動量守恒、機(jī)械能不守恒 | D.動量不守恒、機(jī)械能守恒 |
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